4、种群数量增长的S型曲线中,当种群的数量为K/2时
A.环境阻力最大 B.种内斗争最激烈
C.环境容纳量最大 D.增长速率最大
科目:高中生物 来源:2010~2011学年四川省成都市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
种群数量增长可能呈(J)型曲线增长(如下图甲),也可能呈(S)型曲线增长(如下图乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是:
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A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群达到e点后,增长率为0
B.调查草履虫种群的常用方法为样方法
C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应该在c点开始
D.图中的甲曲线表示某种群在理想环境中的增长情况,其增长过程中出生率一直等于死亡率
科目:高中生物 来源: 题型:
种群数量增长可能呈(J)型曲线增长(如下图甲),也可能呈(S)型曲线增长(如下图乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是:
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A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群达到e点后,增长率为0
B.调查草履虫种群的常用方法为样方法
C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应该在c点开始
D.图中的甲曲线表示某种群在理想环境中的增长情况,其增长过程中出生率一直等于死亡率
科目:高中生物 来源: 题型:
种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如下图甲);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如下图乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是( )
A. 若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点以后,增长速率为0
B. 种群中出现环境阻力是在d点之后
C. 若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点之后
D. K值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而改变
科目:高中生物 来源:2011届广东省高州市大井中学高三上学期期末考试(理综)生物部分 题型:单选题
种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图中甲);在有环境阻力的条件下,呈“S”型曲线增长(如图中乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是 ( )![]()
| A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长速率为0 |
| B.种群中出现环境阻力是在d点之后 |
| C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点之前 |
| D.若该图表示微生物生长曲线,次级代谢产物在ab时期大量积累 |
科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是 ( )
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A.当种群数量到达e点后,增长率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
科目:高中生物 来源: 题型:
种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如下图甲曲线);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如下图乙曲线)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是
( )
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A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长速率为0
B.种群中出现环境阻力是在d点之后
C.若该图表示蝗虫种群增多曲线,则对害虫的防治应在c点之后
D.K值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而改变
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:专项题 题型:单选题
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