12、基因型为AaBb的植物自交(这两对基因位于两对同源染色体上),其自交子代中,基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比值是
A.9:3:3:1 B.3:3:1:l C.2:l:1:l D.1:1:1:l
科目:高中生物 来源: 题型:
基因型为AaBb的植物自交(这两对基因位于两对同源染色体上),其自交子代中,基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比值是
A.9:3:3:1 B.3:3:1:l C.2:l:1:l D.1:1:1:l
科目:高中生物 来源:陕西省澄城县寺前中学2012届高三上学期第四次月考生物试题 题型:013
基因型为AaBb的植物自交(这两对基因位于两对同源染色体上),其自交子代中,基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比值是
9∶3∶3∶1
3∶3∶1∶1
2∶1∶1∶1
1∶1∶1∶1
科目:高中生物 来源: 题型:
某植物块根的颜色由两对基因(A、a,B、b)共同决定,只要基因A存在,块根必为红色,aabb为白色,aaBB或aaBb为黄色;在基因C存在时,果实为复果型,cc为单果型。
(1)研究表明,块根的颜色与A和B基因控制合成的酶有关。请回答。
①在酶的合成过程中,_____能识别密码子,并将氨基酸转移到肽链上。
②如果基因A结构中一对碱基发生了改变,而酶的功能未发生改变,其可能的原因是___________________________________。
(2)为判定A、a,B、b和C、c3对基因的遗传是否遵循自由组合定律,可采取如下步骤。
③选用红色块根复果型纯合亲本与表现型为__________的纯合亲本进行杂交,获得F1。F1的表现型为__________,基因型为_____。
④选用F1与_____(写基因型)进行测交,如果后代表现型及其比例为___________________________,则这三对基因的遗传符合自由组合定律。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省执信中学高一下学期期中生物试卷(带解析) 题型:单选题
某植物的花色受自由组合的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如下图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )![]()
| A.白:粉:红,3:10:3 |
| B.白:粉:红,3:12:1 |
| C.白:粉:红,4:3:9 |
| D.白:粉:红,6:9:1 |
科目:高中生物 来源:2010届广东省深圳市高三第二次调研考试理科综合生物试题 题型:综合题
(20分)某植物块根的颜色由两对基因(A、a,B、b)共同决定,只要基因A存在,块根必为红色,aabb为白色,aaBB或aaBb为黄色;在基因C存在时,果实为复果型,cc为单果型。
(1)研究表明,块根的颜色与A和B基因控制合成的酶有关。请回答。
①在酶的合成过程中,_____能识别密码子,并将氨基酸转移到肽链上。
②如果基因A结构中一对碱基发生了改变,而酶的功能未发生改变,其可能的原因是___________________________________。
(2)为判定A、a,B、b和C、c3对基因的遗传是否遵循自由组合定律,可采取如下步骤。
③选用红色块根复果型纯合亲本与表现型为__________的纯合亲本进行杂交,获得F1。F1的表现型为__________,基因型为_____。
④选用F1与_____(写基因型)进行测交,如果后代表现型及其比例为___________________________,则这三对基因的遗传符合自由组合定律。
科目:高中生物 来源:2015届宁夏高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
某植物的花色受非同源染色体上的的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )
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A.白:粉:红,3:10:3
B.白:粉:红,3:12:1
C.白:粉:红,4:3:9
D.白:粉:红,6:9:1
科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建四地六校高三上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )
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A.白:红:粉,3:10:3 B.白:红:粉,3:12:1
C.白:红:粉,4:9:3 D.白:红:粉,6:9:1
科目:高中生物 来源:2015届广东省高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物的花色受自由组合的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如下图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )
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A.白:粉:红,3:10:3
B.白:粉:红,3:12:1
C.白:粉:红,4:3:9
D.白:粉:红,6:9:1
科目:高中生物 来源:2010届广东省深圳市高三第二次调研考试理科综合生物试题 题型:综合题
(20分)某植物块根的颜色由两对基因(A、a,B、b)共同决定,只要基因A存在,块根必为红色,aabb为白色,aaBB或aaBb为黄色;在基因C存在时,果实为复果型,cc为单果型。
(1)研究表明,块根的颜色与A和B基因控制合成的酶有关。请回答。
①在酶的合成过程中,_____能识别密码子,并将氨基酸转移到肽链上。
②如果基因A结构中一对碱基发生了改变,而酶的功能未发生改变,其可能的原因是___________________________________。
(2)为判定A、a,B、b和C、c3对基因的遗传是否遵循自由组合定律,可采取如下步骤。
③选用红色块根复果型纯合亲本与表现型为__________的纯合亲本进行杂交,获得F1。F1的表现型为__________,基因型为_____。
④选用F1与_____(写基因型)进行测交,如果后代表现型及其比例为___________________________,则这三对基因的遗传符合自由组合定律。
科目:高中生物 来源: 题型:
某植物块根的颜色由两对基因(A、a,B、b)共同决定,只要基因A存在,块根必为红色,aabb为白色,aaBB或aaBb为黄色;在基因C存在时,果实为复果型,cc为单果型。
(1)研究表明,块根的颜色与A和B基因控制合成的酶有关。请回答。
①在酶的合成过程中, ____ __能识别密码子,并将氨基酸转移到肽链上。
②如果基因A结构中一对碱基发生了改变,而酶的功能未发生改变,其可能的原因是 。
(2)为判定A、a,B、b和C、c3对基因的遗传是否遵循自由组合定律,可采取如下步骤。
③选用红色块根复果型纯合亲本与表现型为_____________的纯合亲本进行杂交,获得F1。F1的表现型为 ,基因型为_ ______。
④选用F1与___________(写基因型)进行测交,如果后代表现型及其比例为___ _______,则这三对基因的遗传符合自由组合定律。
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