21、人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表),分析下表有关数据后可以得出的结论是
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细胞种类 |
小肠上皮细胞 |
平滑肌细胞 |
心肌细胞 |
神经细胞 |
白细胞 |
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寿命 |
1—2天 |
很长 |
很长 |
很长 |
5—7天 |
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能否分裂 |
能 |
能 |
不能 |
大多数不能 |
不能 |
A.寿命长的细胞一般都能进行分裂
B.寿命短的细胞都不能进行分裂
C.细胞的寿命和分裂能力与它们各自的功能有关
D.皮肤表皮细胞的寿命较短,由此表可推出它也具有分裂能力
科目:高中生物 来源: 题型:
人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表),分析下表有关数据后可以得出的结论是
| 细胞种类 | 小肠上皮细胞 | 平滑肌细胞 | 心肌细胞 | 神经细胞 | 白细胞 |
| 寿命 | 1—2天 | 很长 | 很长 | 很长 | 5—7天 |
| 能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 大多数不能 | 不能 |
A.寿命长的细胞一般都能进行分裂
B.寿命短的细胞都不能进行分裂
C.细胞的寿命和分裂能力与它们各自的功能有关
D.皮肤表皮细胞的寿命较短,由此表可推出它也具有分裂能力
科目:高中生物 来源: 题型:
人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表),分析下表数据可以得出的结论是( )
| 细胞种类 | 小肠上皮细胞 | 平滑肌细胞 | 心肌细胞 | 神经细胞 | 白细胞 |
| 寿命 | 1~2天 | 很长 | 很长 | 很长 | 5~7天 |
| 能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 大多数不能 | 不能 |
A.寿命长的细胞一般都能进行分裂
B.寿命短的细胞都不能进行分裂
C.细胞的寿命和分裂能力关系不大,而与它们各自的功能有关
D.皮肤表皮细胞的寿命较短,由此表可推出它也具有分裂能力
科目:高中生物 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:071
人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表)。请分析表中有关数据。
讨论:
(1)细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗?比如寿命短的细胞是否一定能分裂?
(2)细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗?
科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修1 4.2细胞的衰老与凋亡练习卷(带解析) 题型:综合题
人体不同细胞的寿命和分裂能力如下表,请分析完成问题:
| 细胞种类 | 寿命 | 能否分裂 |
| 平滑肌细胞(分布于 胃肠等内脏器官) | 很长 | 能 |
| 小肠上皮细胞 | 1~2天 | 能 |
| 神经细胞 | 很长 | 大多数不能 |
| 心肌细胞 | 很长 | 不能 |
| 白细胞 | 5~7天 | 能 |
科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修1 4.2细胞的衰老与凋亡练习卷(解析版) 题型:综合题
人体不同细胞的寿命和分裂能力如下表,请分析完成问题:
|
细胞种类 |
寿命 |
能否分裂 |
|
平滑肌细胞(分布于 胃肠等内脏器官) |
很长 |
能 |
|
小肠上皮细胞 |
1~2天 |
能 |
|
神经细胞 |
很长 |
大多数不能 |
|
心肌细胞 |
很长 |
不能 |
|
白细胞 |
5~7天 |
能 |
(1)细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗?寿命短的细胞是否一定能分裂?
(2)细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗?
(3)由上述分析,你能推测人体皮肤表皮细胞的寿命和分裂能力吗?
科目:高中生物 来源: 题型:
分析下列人体不同细胞的寿命和分裂能力的比较表,可得出的结论是
| 细胞种类 | 小肠上皮细胞 | 平滑肌细胞 (分布在内脏器官) | 心肌 细胞 | 神经细胞 | 白细胞 |
| 寿命 | 1—2天 | 很长 | 很长 | 很长 | 5—7 A |
| 能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 大多不能 | 不能 |
A.分裂能力与细胞寿命呈正相关 B.分裂能力与细胞寿命呈负相关
C.分裂能力可能与它们的功能有关 D.分裂能力与它们的功能无关
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染色体的三位学者。端粒是真核细胞内染色体末端的DNA重复片段,功能是完成染色体末端的的复制,防止染色体融合、重组和降解。它们在细胞分裂时不能被完全复制,因而随分裂次数的增加而缩短,除非有端粒酶的存在。端粒酶主要成分是RNA和蛋白质,其含有引物特异识别位点,能以自身RNA为模板,合成端粒DNA并加到染色体末端,使端粒延长,从而延长细胞的寿命甚至使其永生化。研究表明:如果细胞中不存在端粒酶的活性,染色体将随每次分裂而变得越来越短,而且由于细胞的后代因必需基因的丢失,最终死亡。
(1)染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异中的 ,结果使染色体上基因的 发生改变。
(2)端粒酶中,蛋白质成分的功能类似于 酶。体外培养正常成纤维细胞,细胞中的端粒长度与细胞增殖能力呈 (正相关、负相关)关系。
(3)研究人员将小鼠体内一条常染色体上控制端粒酶基因B敲除,培育出一只基因型为B+B—的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B—表示去除了B基因),欲利用这只雄性小鼠选育B—B—雌性小鼠,用来与B+B—小鼠交配的亲本是 ,杂交子代的基因型是 让F1代中雌雄小鼠随机交配,子代中符合题意要求的个体的概率是 。
(4)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
![]()
据图分析,正确的是 。
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
(5)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失,若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子常导致个体死亡。
现有一红眼果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的?
方法一:
方法二:
科目:高中生物 来源:解析2010年安徽省蚌埠市高三生物第二次质量检查考试(生物部分) 题型:综合题
(22分)2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染色体的三位学者。端粒是真核细胞内染色体末端的DNA重复片段,功能是完成染色体末端的的复制,防止染色体融合、重组和降解。它们在细胞分裂时不能被完全复制,因而随分裂次数的增加而缩短,除非有端粒酶的存在。端粒酶主要成分是RNA和蛋白质,其含有引物特异识别位点,能以自身RNA为模板,合成端粒DNA并加到染色体末端,使端粒延长,从而延长细胞的寿命甚至使其永生化。研究表明:如果细胞中不存在端粒酶的活性,染色体将随每次分裂而变得越来越短,而且由于细胞的后代因必需基因的丢失,最终死亡。
(1)染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异中的 ,结果使染色体上基因的 发生改变。
(2)端粒酶中,蛋白质成分的功能类似于 酶。体外培养正常成纤维细胞,细胞中的端粒长度与细胞增殖能力呈 (正相关、负相关)关系。
(3)研究人员将小鼠体内一条常染色体上控制端粒酶基因B敲除,培育出一只基因型为B+B—的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B—表示去除了B基因),欲利用这只雄性小鼠选育B—B—雌性小鼠,用来与B+B—小鼠交配的亲本是 ,杂交子代的基因型是 让F1代中雌雄小鼠随机交配,子代中符合题意要求的个体的概率是 。
(4)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。![]()
据图分析,正确的是 。
| A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 |
| B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 |
| C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
| D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
科目:高中生物 来源:解析2010年安徽省蚌埠市高三生物第二次质量检查考试(生物部分) 题型:综合题
(22分)2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染色体的三位学者。端粒是真核细胞内染色体末端的DNA重复片段,功能是完成染色体末端的的复制,防止染色体融合、重组和降解。它们在细胞分裂时不能被完全复制,因而随分裂次数的增加而缩短,除非有端粒酶的存在。端粒酶主要成分是RNA和蛋白质,其含有引物特异识别位点,能以自身RNA为模板,合成端粒DNA并加到染色体末端,使端粒延长,从而延长细胞的寿命甚至使其永生化。研究表明:如果细胞中不存在端粒酶的活性,染色体将随每次分裂而变得越来越短,而且由于细胞的后代因必需基因的丢失,最终死亡。
(1)染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异中的 ,结果使染色体上基因的 发生改变。
(2)端粒酶中,蛋白质成分的功能类似于 酶。体外培养正常成纤维细胞,细胞中的端粒长度与细胞增殖能力呈 (正相关、负相关)关系。
(3)研究人员将小鼠体内一条常染色体上控制端粒酶基因B敲除,培育出一只基因型为B+B—的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B—表示去除了B基因),欲利用这只雄性小鼠选育B—B—雌性小鼠,用来与B+B—小鼠交配的亲本是 ,杂交子代的基因型是 让F1代中雌雄小鼠随机交配,子代中符合题意要求的个体的概率是 。
(4)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
![]()
据图分析,正确的是 。
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
(5)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失,若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子常导致个体死亡。
现有一红眼果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的?
方法一:
方法二:
科目:高中生物 来源: 题型:
细胞凋亡又叫细胞程序性死亡,是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。如健康的成人体内,在骨髓和肠中,每小时约有10亿个细胞凋亡。人的不同细胞的寿命和分裂能力不同,请分析表中有关数据回答相关问题:
| 细胞种类 | 小肠上皮细胞 | 平滑肌细胞(分布于内脏器官) | 心肌细胞 | 神经细胞 | 白细胞 |
| 寿命 | 1~2d | 很长 | 很长 | 很长 | 5~7d |
| 能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 多数不能 | 不能 |
(1)细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗?______________。
(2)寿命短的细胞是否一定能分裂?____________。
(3)细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗?________________________________________________________________________。
(4)根据上述分析,推测皮肤表皮细胞的寿命________(长或短),分裂能力________(有或无)。
(5)细胞的凋亡对多细胞生物体的生长和发育有害吗?
请说明理由。________________________________________________________。
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