26、下表是对农作物I和农作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效试验结果。“+”表示施肥，“一”表示未施。下列结论正确的是
A．农作物T的氮素来自固氮微生物
B．农作物T1的氮素来自固氮微生物
C．对农作物l来说，磷钾是必需元素，氮是非必需元素
D．不同的农作物对磷钾的需要量是相同的
科目：高中生物 来源：2010年广东省生生物学联赛试卷 题型：选择题
下表是对农作物I和农作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效试验结果。“+”表示施肥，“一”表示未施。下列结论正确是( )。
A．对农作物I来说．磷钾是必需元素，氮是非必需元素
B．农作物I的氮素来自固氮菌
C．农作物Ⅱ的氮素来自固氮菌
D．不同的农作物对磷钾的需要量是相同的
科目：高中生物 来源： 题型：
下表是对农作物I和农作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效试验结果。“+”表示施肥，“一”表示未施。下列结论正确是( )。
A．对农作物I来说．磷钾是必需元素，氮是非必需元素
B．农作物I的氮素来自固氮菌
C．农作物Ⅱ的氮素来自固氮菌
D．不同的农作物对磷钾的需要量是相同的
科目：高中生物 来源： 题型：
下表是对农作物I和农作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效试验结果。“+”表示施肥，“一”表示未施。下列结论正确的是
A．农作物T的氮素来自固氮微生物
B．农作物T1的氮素来自固氮微生物
C．对农作物l来说，磷钾是必需元素，氮是非必需元素
D．不同的农作物对磷钾的需要量是相同的
科目：高中生物 来源：2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型：单选题
下表是对农作物I和农作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效试验结果。“+”表示施肥，“一”表示未施。下列结论正确是( )。
| A．对农作物I来说．磷钾是必需元素，氮是非必需元素 |
| B．农作物I的氮素来自固氮菌 |
| C．农作物Ⅱ的氮素来自固氮菌 |
| D．不同的农作物对磷钾的需要量是相同的 |
科目：高中生物 来源：2010年重庆市高三10月月考（理综）生物部分 题型：选择题
下列是对农作物I和农作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效实验的结果。“+”表示施肥，“-”表示未施。下列结论正确的是 （ ）
|
|
肥料成分 |
实验产量与原产量比（%） |
||
|
氮肥 |
磷肥 |
钾肥 |
||
|
农作物I |
- |
- |
- |
68 |
|
- |
+ |
+ |
100 |
|
|
+ |
- |
+ |
70 |
|
|
+ |
+ |
- |
89 |
|
|
+ |
+ |
+ |
100 |
|
|
农作物II |
- |
- |
- |
35 |
|
- |
+ |
+ |
48 |
|
|
+ |
- |
+ |
68 |
|
|
+ |
+ |
- |
91 |
|
|
+ |
+ |
+ |
100 |
A．农作物I的氮素主要来自固氮菌
B．农作物II的氮素来自固氮菌
C．对农作物I来说，磷、钾是必需元素，氮是非金属元素
D．不同的农作物对磷、钾的需要量是相同的
科目：高中生物 来源： 题型：
下列是对农作物I和农作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效实验的结果。“+”表示施肥，“-”表示未施。下列结论正确的是 （ ）
| 肥料成分 | 实验产量与原产量比（%） | |||
| 氮肥 | 磷肥 | 钾肥 | ||
| 农作物I | - | - | - | 68 |
| - | + | + | 100 | |
| + | - | + | 70 | |
| + | + | - | 89 | |
| + | + | + | 100 | |
| 农作物II | - | - | - | 35 |
| - | + | + | 48 | |
| + | - | + | 68 | |
| + | + | - | 91 | |
| + | + | + | 100 | |
A．农作物I的氮素主要来自固氮菌
B．农作物II的氮素来自固氮菌
C．对农作物I来说，磷、钾是必需元素，氮是非金属元素
D．不同的农作物对磷、钾的需要量是相同的
科目：高中生物 来源：2010年重庆市南开中学高三10月月考（理综）生物部分 题型：单选题
下列是对农作物I和农作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效实验的结果。“+”表示施肥，“-”表示未施。下列结论正确的是 （ ）
| | 肥料成分 | 实验产量与原产量比（%） | |||||||||||||
| 氮肥 | 磷肥 | 钾肥 | |||||||||||||
| 农作物I | - | - | - | 68 | |||||||||||
| - | + | + | 100 | ||||||||||||
| + | - | + | 70 | ||||||||||||
| + | + | - | 89 | ||||||||||||
| + | + | + | 100 | ||||||||||||
| 农作物II | - | - | - | 35 | |||||||||||
| - | + | + | 48 | ||||||||||||
| + | - | + | 68 | ||||||||||||
| + | + | - | 91 | ||||||||||||
| + | + | + | 100
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解 （26分）农作物的产量受多种内、外因素的影响，研究这些因素的作用规律，有利于提高农作物的产量。请据以下I、II两个方面的研究，回答相关问题： I．在相同条件下，不同农作物光合速率不同，而同一品种农作物的光合速率受多种环境因素的影响。请依图回答下列问题：
甲图：阳光植物与阴生物的光合速率 乙图：不同 于光照强度的关系曲线比较 光合速率的影响 （1）由图可知，同一品种农作物的光合速率主要受_______等环境因素的影响。 （2）甲图两曲线的差异是由植物本身的_______因素决定的。你有什么方法可以改变这种因素_______ （请例举二种）。 （3）若甲图是在乙图的m点条件下测得的曲线，则限制甲图b点光合速率的环境因素是_______，限制C点后光合速率增加的主要环境因素是_______。 （4）在温室栽培某阳生植物时，某时刻测得的有关情况与c、n点相同，此时采取_______措施，可以提高产量。采取该措施后甲图曲线的a点将发生的移动情况是_______。 Ⅱ．合理密植也是提高作物产量的有效措施。为确定出最合理的种植密度，某生物研究学习小组在实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆作物。每一区域内的植株分布是均匀的，待果实成熟后，统计数据如下表，请分析回答： （1）请根据表中数据，在以下坐标系中用曲线表示出“区域植株数”与“每植株所结荚果数”、“每荚果所含种子数”的关系：
（2）简要描述曲线所反映的结果_______。 （3）用生态学原理，简要解释随植株数增多而荚果数减少的原因。 （4）根据实验结果，他们可以确定出最合理的种植密度吗?为什么? （5）植物开花时产生的颜色或芳香会吸引昆虫前来传粉，但也会招引害虫取食，这反映了信息传递在生态系统中具有_______功能。 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 | ||||||||||||
浓度下温度对 