下图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出

A．若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度

B．若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度

C．把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度

D．把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度

如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出(　　)

A．若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度

B．若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度

C．把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度

D．把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度

下图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：

（1）促进芽生长的最适生长素浓度是     mol·L^-1。

（2）生长素进出细胞的运输方式是           。

（3）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计设计了以下三组：。

根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个           。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是                   。

（5）水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由__________作用的结果。

右图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。

（1）由图可知，对生长素最敏感是器官是   。促进芽生长的最适生长素浓度是   mol·L^-1。
（2）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是　　　　　　　　。
（3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组：

              

右图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。

（1）由图可知，对生长素最敏感是器官是    。促进芽生长的最适生长素浓度是    mol·L^-1。

（2）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是　　　　　　　　。

（3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组：

根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个               。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是                     。

（4）水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由            作用的结果。

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是（    ）

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是 (     )

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是(　    )

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述不正确的是

A．乙烯浓度高脱落率不一定高

B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成

C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的

D．农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图2所示。下列有关说法正确的是

A．高浓度生长素能促进乙烯合成

B．生长素和乙烯对叶片脱落的作用相反

C．高浓度乙烯能促进脱落酸合成

D．喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率