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4、下面甲、乙两图分别表示植物的光合速率与光照强度、CO2 含量的关系。对两图而言,下列叙述正确的

   

A.若土壤中N、P、Mg含量持续下降,对图中a、b点没有影响

B.在甲图a点,植物叶肉细胞中产生ATP的细胞结构有线粒体、叶绿体、细胞质基质

C.在乙图b点,限制光合速率的环境因素主要是CO2浓度

D.若图中表示的是C3植物,则对C4植物而言甲乙两图中a点均应向右移动

4、B

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面甲、乙两图分别表示植物的光合速率与光照强度、CO2含量的关系。对两图而言,下列叙述正确的是:

 

A、若土壤中N、P、Mg含量持续下降,不可能导致图中a,b点改变

B、若环境温度发生显著变化,可能导致图中a,b点位置改变

C、若图中表示的是阳生植物,则对阴生植物而言图中a点应向右移动

D、若图中表示的是C3植物,则对C4植物而言图中a点应向右移动

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南怀化溆浦补校第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面甲、乙两图分别表示植物的光合速率与光照强度、CO2含量的关系。对两图而言,下列叙述正确的是

A.若土壤中NPMg含量持续下降,不可能导致图中a,b点改变

B.若环境温度发生显著变化,可能导致图中a,b点位置改变

C.若图中表示的是阳生植物,则对阴生植物而言图中a点应向右移动

D.若环境二氧化碳浓度升高,则左图中ab点均左移

 

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科目:高中生物 来源:2014届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面甲、乙两图分别表示植物的光合速率与光照强度、CO2含量的关系。对两图而言,下列叙述正确的是

A.若土壤中N、P、Mg含量持续下降,不可能导致图中a,b点改变

B.若环境温度发生显著变化,可能导致图中a,b点位置改变

C.若图中表示的是阳生植物,则对阴生植物而言图中a点应向右移动

D.若环境二氧化碳浓度升高,则左图中a、b点均左移

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面甲、乙两图分别表示植物的光合速率与光照强度、CO2含量的关系。对两图而言,下列叙述正确的是


  1. A.
    若土壤中N、P、Mg含量持续下降,不可能导致图中a,b点改变
  2. B.
    若环境温度发生显著变化,可能导致图中a,b点位置改变
  3. C.
    若图中表示的是阳生植物,则对阴生植物而言图中a点应向右移动
  4. D.
    若环境二氧化碳浓度升高,则左图中a、b点均左移

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面甲、乙两图分别表示植物的光合速率与光照强度、CO2 含量的关系。对两图而言,下列叙述正确的

   

A.若土壤中N、P、Mg含量持续下降,对图中a、b点没有影响

B.在甲图a点,植物叶肉细胞中产生ATP的细胞结构有线粒体、叶绿体、细胞质基质

C.在乙图b点,限制光合速率的环境因素主要是CO2浓度

D.若图中表示的是C3植物,则对C4植物而言甲乙两图中a点均应向右移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面甲、乙两图分别表示植物的光合速率与光照强度、CO2含量的关系。对两图而言,下列叙述正确的是(  )

A.若土壤中N、P、Mg含量持续下降,不可能导致图中a,b点改变

B.若环境温度发生显著变化,可能导致图中a,b点位置改变

C.若图中表示的是阳生植物,则对阴生植物而言图中a点应向右移动

D.若环境二氧化碳浓度升高,则左图中a、b点均左移

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科目:高中生物 来源:四川省南充高中2012届高三第一次月考生物试题 题型:013

下面甲、乙两图分别表示植物的光合作用速率与光照强度、CO2浓度的关系。对两图而言,下列叙述正确的是

[  ]
A.

土壤中N、P、Mg含量持续下降,不可能导致甲图中a、b点的改变

B.

若环境温度发生显著变化,可能导致乙图中a、b点位置改变

C.

若甲图中表示的是阳生植物,则对阴生植物而言图中a点应向右移动

D.

若乙图中表示的是C3植物,则对C4植物而言图中a点应向右移动

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省上高二中高一下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S1S2S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题:

(1)在甲图中,呼吸作用消耗有机物的量可表示为________________,光合作用产生有机物的量可表示为____________________________(用S1S2S3和数学符号)。写出与呼吸作用有关的反应式(底物为C6H12O6                  
(2)若将图丙中的CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液,则植物幼苗叶绿体中C5含量将             ,产生[H]的速率将               。
(3)在图丙的装置中,若改变光照强度:从无到有且逐步增加,发现液滴的移动过程是先              ,直至液滴不再移动,此时的光照强度对应于甲图的        点,此时液滴不再移动的原因是                                                         
(4)若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化,现将温度适当升高(已知呼吸作用最适温度大于光合作用),则乙图中G点将如何移动(上移,下移,不移动)     

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科目:高中生物 来源:2014届江西省高一下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分) 甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S1S2S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题:

(1)在甲图中,呼吸作用消耗有机物的量可表示为________________,光合作用产生有机物的量可表示为____________________________(用S1S2S3和数学符号)。写出与呼吸作用有关的反应式(底物为C6H12O6                  

(2)若将图丙中的CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液,则植物幼苗叶绿体中C5含量将              ,产生[H]的速率将                。

(3)在图丙的装置中,若改变光照强度:从无到有且逐步增加,发现液滴的移动过程是先               ,直至液滴不再移动,此时的光照强度对应于甲图的         点,此时液滴不再移动的原因是                                                         

(4)若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化,现将温度适当升高(已知呼吸作用最适温度大于光合作用),则乙图中G点将如何移动(上移,下移,不移动)     

 

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科目:高中生物 来源:安徽省合肥八中2012届高三上学期第四次月考生物试题 题型:071

植物的光合作用受多种内、外因素的影响。甲图是在乙图m点的条件下测得的曲线,乙图是在甲图c点条件下测得的曲线,丙图是阳生植物试管苗在实验室(温度适宜)培养实验结果。丁图表示X、Y两种植物的光合速度与光照强度的关系。据图回答:

(l)限制甲图c点以后的光合速率,并能与溴麝香草酚蓝溶液发生颜色反应的环境因素是_________,颜色变化情况是由_________变_________,再变_________。

(2)甲图两曲线的差异,从根本上来说是由植物本身的_________物质决定的。

(3)乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是_________,光合作用速率因而降低。

(4)在乙图的n点条件下,测绘阳生植物光照强度与光合CO2同化速率关系曲线,则该曲线与甲图的阳生植物曲线比较b点的移动情况是_________移,a点上下移动的主要影响因素是_________。

(5)图丙是阳生植物试管苗在密闭条件下测得的24 h内CO2浓度变化曲线。CD段CO2浓度急剧下降是因为_________,消耗大量的CO2。若在D点时打开培养瓶塞,试管苗的光合速率将_________。

(6)观察丁图。其中实线和虚线分别表示X、Y两种植物的光合速度(CO2吸收速度)与光照强度的关系。

当在_________Klx光照强度条件下,X植物固定CO2的速度为5 mg/h.单位叶面积。Y植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于_________KLx。

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