11、伤心秦汉经行处,____________。兴,百姓苦;亡,百姓苦!(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
科目:初中语文 来源:北大附中题库 八年级语文(第2版)下册、第五单元 测试卷 题型:022
|
科目:初中语文 来源: 题型:048
|
科目:初中语文 来源: 题型:
根据课文默写。(10分)
① ,君子好逑。(《诗经 关雎》)
②晨兴理荒秽, 。(陶渊明《归园田居》)
③ ,万里念将归。(王勃《山中》)
④居高声自远, 。(虞世南《蝉》)
⑤晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
⑥ ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑦春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
⑧无言独上西楼,月如钩, 。(李煜《相见欢》)
⑨ ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑩伤心秦汉经行处, 。兴,百姓苦;亡,百姓苦。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》)
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
峰峦如聚,
波涛如怒,
山河表里潼关路。
望西都,
意踌蹰。
伤心秦汉经行处,
宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;
亡,百姓苦!
1.本曲作者是___________,__________朝_________家。山坡羊是________________。
2.点明主旨的句子是______________________。
3.给下面的句子划分节奏。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
4.仔细品味画线的句子,说说加点的字好在什么地方,会使人产生怎样的联想。
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
阅读。 | |
山坡羊·重关怀古 | |
| |
1、划线句子分别从哪两个角度形象地描绘出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势? ___________________________________________________________ 2、点明主旨的句子是:______________________________________ 3、给下面的句子划分节奏。 伤 心 秦 汉 经 行 处 ,宫 阙 万 间 都 做 了 土。 4、古:兴,百姓苦;亡,百姓若。今:国富民殷,社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。 ___________________________________________________________ |
科目:初中语文 来源: 题型:
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
15.请赏析“峰峦如聚”一句中“聚”字的妙处。(2分)
16.联系全文,说说作者为什么而“伤心”。(2分)
科目:初中语文 来源:学习与评价初中总复习与检测三年级(下) 题型:048
诵读这首散曲,回答问题。
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
1.这首散曲可分为三层,请说说这三层的大意。
2.这首散曲将写景、抒怀、议论熔为一炉。说说这首散曲是如何使写景、抒情、议论紧密结合的。
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
山坡羊潼关怀古
峰峦如聚,___________,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,___________。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
(1)这是一首___________。“山坡羊”是________,选自《____________》。作者________,字________,号________,________代________家。
(2)给下列加粗字注音
峰峦( ) 潼关( ) 宫阙( )
踌躇( )( ) 兴,百姓苦( )
(3)选文空白处应补充的诗句是:
A:_________________________________________________
B:_________________________________________________
(4)解释句中加粗词
①山河表里潼关路:________________________________________
②意踌躇:________________________________________________
③伤心秦汉经行处:________________________________________
④望西都:________________________________________________
(5)哪一句描写了景物和地势?
_________________________________________________________
(6)找出发表议论的句子。
_________________________________________________________
(7)你体会出作者怎样的思想感情?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
科目:初中语文 来源:新教材新学案·语文 八年级 下册(人教新课标) 人教新课标 题型:048
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
1.用“/”将这首曲划分为三个层次并概括各层层意。
①第一层:____________________
②第二层:____________________
③第三层:____________________
2.这首曲的主旨句是:_________
3.简析“峰峦如聚,波涛如怒”中“聚”“怒”两个词的表达作用。
答:__________________________
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com