6、一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究的Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）
（1）写出图中①—④的结构：① ；② ；③ ；④ ；
（2）下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
|
Ach浓度(mmol/mL) |
C处感受刺激时间(ms) |
D处感受刺激时间(ms) |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.00 |
5.31 |
|
0.4 |
5.00 |
5.24 |
①C处数据说明了 。
②D处数据说明了 。
（3）在轴突中除去突触小泡的目的是 。
科目：高中生物 来源： 题型：
一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏应时间测量点（轴突中已除去了突触小泡）
（1）写出图中①～④的结构名称：
① ；② ；③ ；④ 。
（2）下表为在不同浓度的Ach刺激F C、D两处感受到信号所用的时间。请分析回答：
| Ach浓度／（mmol／mL） | C处感受刺激时间／ms | D处感受刺激时间／ms |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省汕头市达濠中学高二上学期期末理科生物试卷（带解析） 题型：综合题
一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究的乙酰胆碱浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的乙酰胆碱，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）
（1）下表为在不同浓度的乙酰胆碱刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
| 乙酰胆碱浓度(mmol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
科目：高中生物 来源：2014届广东省汕头市高二上学期期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题
一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究的乙酰胆碱浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的乙酰胆碱，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）
（1）下表为在不同浓度的乙酰胆碱刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
|
乙酰胆碱浓度(mmol/mL) |
C处感受刺激时间(ms) |
D处感受刺激时间(ms) |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.00 |
5.31 |
|
0.4 |
5.00 |
5.24 |
① C处数据说明了
② D处数据说明了
（2）突触前神经元兴奋传至 时，突触小泡释放 到突触间隙，使后一个神经元
（3）在D处进行电刺激时，在C处能否记录到反应？ ，为什么？
④所指的结构名称为
（4）利多卡因是一种麻醉剂，能抑制神经纤维的电位变化，如果在A处注入利多卡因，CD处能否记录到反应， ，为什么？
科目：高中生物 来源：2011-2012学年辽宁省葫芦岛市五校协作体高三上学期模拟考试生物卷 题型：综合题
（7分）一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏应时间测量点（轴突中已除去了突触小泡）
（1）写出图中①～④的结构名称：
① ；② ；③ ；④ 。
（2）下表为在不同浓度的Ach刺激F C、D两处感受到信号所用的时间。请分析回答：
|
Ach浓度／（mmol／mL） |
C处感受刺激时间／ms |
D处感受刺激时间／ms |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.00 |
5.31 |
①C处数据说明了 。 ②D处数据说明了 。
（3）在轴突中除去突触小泡的目的是 。
科目：高中生物 来源：期末题 题型：读图填空题
科目：高中生物 来源： 题型：
一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
（1）写出图中①—④的结构：①________；②________；③________；④________。
（2）下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
| Ach浓度(mmol／mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
科目：高中生物 来源： 题型：
一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究的Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）
（1）写出图中①—④的结构：① ；② ；③ ；④ ；
（2）下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
| Ach浓度(mmol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
①C处数据说明了 。
②D处数据说明了 。
（3）在轴突中除去突触小泡的目的是 。
科目：高中生物 来源： 题型：
一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当大脑里乙酰胆碱(Ach)浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
(1)写出图中①～④的结构名称：
①________________；②________________；
③________________；④________________。
(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
①C处数据说明了___________________________________________________
②D处数据说明了_______________________________________________
(3)在轴突中除去突触小泡的目的是___________________________________________
科目：高中生物 来源： 题型：
一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当大脑里乙酰胆碱(Ach)浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
(1)写出图中①～④的结构名称：
①________________；②________________；
③________________；④________________。
(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
①C处数据说明了___________________________________________________
②D处数据说明了_______________________________________________
(3)在轴突中除去突触小泡的目的是___________________________________________
科目：高中生物 来源： 题型：
一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当大脑里乙酰胆碱(Ach)浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
(1)写出图中①～④的结构名称：
①________________；②________________；
③________________；④________________。
(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
| Ach浓度 |
|
|
| (mmol/mL) | C处感受 |
|
| 刺激时间(ms) | D处感受 |
|
| 刺激时间(ms) |
|
|
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
①C处数据说明了___________________________________________________
②D处数据说明了_______________________________________________
(3)在轴突中除去突触小泡的目的是___________________________________________
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