34、下图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题。

(1)写出以下结构和物质的名称:① ,③ ,a 。
(2)②在a内变为④所需的直接条件是 。
(3)①在b内参与反应的阶段 。
(4)该细胞吸收K+,需要细胞膜上的 和⑤,其中⑤的结构简式为 。
(5)在一定光照条件下,检测发现该细胞与周围环境没有任何的气体交换。请写出与此现象有关生理过程的反应式:
科目:高中生物 来源:2014届广东省高三上学期第一次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)下图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题。
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(1)写出以下结构或物质的名称:① ,③ ,a 。
(2)②在a内变为④所需的直接条件是 。
(3)①在b内参与的反应是第 阶段。
(4)该细胞吸收K+,需要细胞膜上的 和⑤,其中⑤的结构简式为 。
(5)将该绿色植物置于完全黑暗处24 h后,给水稻提供H218O,继续置于黑暗环境,一段时间后除水外还能在 (填物质名称)中检测到18O。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题。
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(1)写出以下结构和物质的名称:① ,③ ,a 。
(2)②在a内变为④所需的直接条件是 。
(3)①在b内参与反应的阶段 。
(4)该细胞吸收K+,需要细胞膜上的 和⑤,其中⑤的结构简式为 。
(5)在一定光照条件下,检测发现该细胞与周围环境没有任何的气体交换。请写出与此现象有关生理过程的反应式:
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题:
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(1)写出以下结构或物质的名称:物质③___________,结构a______________。
(2)③在b内所起的作用主要是 ,③参加反应的具体场所是 ,②在a内产生④所需的直接条件是多种酶及________________________。
(3)该细胞吸收K+,需要膜载体蛋白协助和⑤,其中⑤的结构简式为 。
(4)在a中进行的生理反应的化学反应式是 。
科目:高中生物 来源:山东省淄博六中2010届高三上学期期末考试(生物) 题型:填空题
(9分)下图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同
的细胞器,①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题。
(1)写出以下结构或物质的名称:① ,③ ,a 。
(2)②在a内变为④所需的直接条件是 。
(3)①在b内参与的反应是第 阶段。
(4)该细胞吸收K+,需要细胞膜上的 和⑤,其中⑤的结构简式
为 。
(5)在一定光照条件下,检测发现该细胞与周围环境没有任何的气体交换。请写出与此
现象有关生理过程的反应式(2分):
科目:高中生物 来源:河北省期末题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
如下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,①~⑤代表物质。请你根据图示回答下列问题:
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(1)大方框内的(一)、(二)、(三)合称为________。请你写出马铃薯块茎细胞在缺乏②时
发生的无氧呼吸的反应式:__________________。
(2)(二)、(三)发生的场所是________(填细胞器名称),如果某细胞没有该细胞器,还能进行(一)~(三)过程吗?试举例说明。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)②、④、⑤产生的场所是______________,④和⑤的作用是__________________。如果突然停止CO2的供应,则③的含量变化是______________。
(4)新疆的哈密瓜之所以很甜,从细胞代谢的角度分析,原因是
______________________________。
科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下图表示某绿色植物细胞内,部分物质的代谢过程,相关叙述正确的是
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A.1分子丙酮酸经过(二)、(三)两阶段可产生6分子水
B.图中(一)、(二)两阶段产生〔H〕的场所都是线粒体
C.图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
D.图中的①、②两物质依次是H20和02
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示某绿色植物细胞内,部分物质的代谢过程,相关叙述正确的是
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A.1分子丙酮酸经过(二)、(三)两阶段可产生6分子水
B.图中(一)、(二)两阶段产生〔H〕的场所都是线粒体
C.图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
D.图中的①、②两物质依次是H20和02
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