1、下表数据是A、B、C、D四种不同的树苗在不同溶液中的生长结果,其中受N、P元素影响最大的树苗是
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植物 |
最初干重 |
2个月后的干重(g) |
||||
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只含水 |
含N、P不含K |
含N、K不含P |
含K、P不含N |
含N、P、K |
||
|
A |
0..038 |
0.077 |
0.47 |
0.75 |
0.079 |
0.48 |
|
B |
0.056 |
0.082 |
0.084 |
0.65 |
0.091 |
0.68 |
|
C |
0.044 |
0.063 |
0.065 |
0.71 |
0.68 |
0.72 |
|
D |
0.083 |
0.12 |
0.81 |
0.13 |
0.14 |
0.83 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下表数据是A、B、C、D四种不同的树苗在不同溶液中的生长结果,其中受N、P元素影响最大的树苗是
| 植物 | 最初干重 | 2个月后的干重(g) | ||||
| 只含水 | 含N、P不含K | 含N、K不含P | 含K、P不含N | 含N、P、K | ||
| A | 0..038 | 0.077 | 0.47 | 0.75 | 0.079 | 0.48 |
| B | 0.056 | 0.082 | 0.084 | 0.65 | 0.091 | 0.68 |
| C | 0.044 | 0.063 | 0.065 | 0.71 | 0.68 | 0.72 |
| D | 0.083 | 0.12 | 0.81 | 0.13 | 0.14 | 0.83 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下表数据是A、B、C、D四种不同的树苗在不同溶液中的生长结果,其中受N、P元素影响最大的树苗是
| 植物 | 最初干重 (g) | 2个月后的干重(g) | ||||
| 只含水 | 含N、P不含K | 含N、K不含P | 含K、P不含N | 含N、P、K | ||
| A | 0.038 | 0.077 | 0.47 | 0.75 | 0.079 | 0.48 |
| B | 0.056 | 0.082 | 0.084 | 0.65 | 0.091 | 0.68 |
| C | 0.044 | 0.063 | 0.065 | 0.71 | 0.68 | 0.72 |
| D | 0.083 | 0.12 | 0.81 | 0.13 | 0.14 | 0.83 |
科目:高中生物 来源:期中题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
下图A、B、C、D分别表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
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(1)根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b、c、d分别指什么结构或物质:a:___________;b:___________;c:___________;d:___________;
(2)A所表示的细胞名称为______________________。
(3)基因分离定律主要在图中的哪一时期完成的?___________(用字母表示)。
(4)可能不含Y染色体的细胞是___________(用字母表示)。
(5)下图所示细胞属于上图的___________时期,若形成这一细胞的生物基因型是AaBb,1位点A,2位点为a,造成这一现象的可能的原因是______________________。如果该细胞以后时期的减数分裂正常进行,至少能产生___________种不同基因型的配子。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。请回答:
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(1)根据图示判断a、b、c、d依次是指什么结构或物质:_________________________。
(2)A可能表示的细胞是___________________________________。
(3)可能不含Y染色体的细胞是_______________________(用字母表示)。
(4)请用同样的图示在右图的坐标上将减数第二次分裂后期细胞中的a、b、c、d四种结构或物质的数量表示出来。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省省城名校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题
下列图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用髙倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚品微照片。请回答下列问题。
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(1) 观察根尖有丝分裂时应选择区______细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序______,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有______。
(2) 细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是__________________。
(3 >某同学在镜下观察到了A图像,发现了赤道板,请你评价他的观察结果________________________
(4 )观察细胞质壁分离时可选择 ______区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质______ (填“是"或“不”)发生改变。
(5)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
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①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b.c分别是指什么结构或物质。a________; b________; c________
②同源染色体分离发生在图中的哪个细胞________ (用字母表示)。
科目:高中生物 来源:2012届安徽省省城名校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题
下列图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用髙倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚品微照片。请回答下列问题。![]()
(1) 观察根尖有丝分裂时应选择区______细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序______,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有______。
(2) 细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是__________________。
(3 >某同学在镜下观察到了A图像,发现了赤道板,请你评价他的观察结果________________________
(4 )观察细胞质壁分离时可选择 ______区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质______ (填“是"或“不”)发生改变。
(5)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。![]()
①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b.c分别是指什么结构或物质。a________;b________;c________
②同源染色体分离发生在图中的哪个细胞________ (用字母表示)。
科目:高中生物 来源:安徽省省城名校2012届高三第二次联考生物试题 题型:071
下列图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用髙倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚品微照片。请回答下列问题。
![]()
(1)观察根尖有丝分裂时应选择区_________细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序_________,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有_________。
(2)细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是_________。
(3
)某同学在镜下观察到了A图像,发现了赤道板,请你评价他的观察结果_________(4
)观察细胞质壁分离时可选择_________区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质_________(填撌?或摬粩)发生改变。(5
)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。![]()
①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b、c分别是指什么结构或物质。a_________;b_________;c_________
②同源染色体分离发生在图中的哪个细胞_________(用字母表示)。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省渭南市高新中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(6分)将酵母分为a、b、c、d四组,用不同的方式培养,其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。![]()
(1)a呈现______型增长。
(2)d呈现_______型增长,在100h-200h,d的增长率趋于______________。若在现有条件下继续培养,其种群数量趋于____________。(A增多 B减少)
(3)随着更换培养液的时间间隔的延长,酵母种群的增长率趋于_________。
(4)d曲线中的K值代表的含义是__________________。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼,其营养结构如图甲所示。请据图回答下列问题。
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(1)若该鱼塘只有C种,种群的数量变化曲线如图I所示,池塘的承载量(K值)是
;若该鱼塘中只有A和D两种鱼,种群数量变化曲线如图 所示;若该鱼塘中只有A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类),两种鱼种群数量变化曲线如图 所示。
(2)科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)
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食物链环节 |
I |
II |
III |
|
GP和NP |
GP=55.6×102 NP=1.3×102 |
GP=176×103 NP=6×103 |
GP=59.3×106 NP=50.5×106 |
|
NP/GP |
0.02 |
0.03 |
0.85 |
|
R |
54.3×102 |
170×103 |
8.8×106 |
|
未利用 |
— |
62.8% |
99.7% |
①III所表的生物是 ,就呼吸产生的能量主要用于 。
②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是
。
③该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ,该数据不在10%~20%这一范围,原因是 。
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