7、下列属于特异性免疫效应阶段的是
A.抗原经吞噬细胞摄取和处理后呈递给T细胞
B.体液中的杀菌物质消灭病原体,防止其对机体的侵袭
C.抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
D.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化为效应B细胞和记忆细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
下列属于特异性免疫效应阶段的是
A.抗原经吞噬细胞摄取和处理后呈递给T细胞
B.体液中的杀菌物质消灭病原体,防止其对机体的侵袭
C.抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
D.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化为效应B细胞和记忆细胞
科目:高中生物 来源:江苏省2009-2010学年高二学业水平模拟测试(一)生物试题 题型:选择题
下列属于特异性免疫效应阶段的是
A.体液中的溶菌酶消灭病原体,防止其对机体的侵袭
B.抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
C.T细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞
D.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化为记忆细胞和效应B细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
下列属于特异性免疫效应阶段的是
A.体液中的溶菌酶消灭病原体,防止其对机体的侵袭
B.抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
C.T细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞
D.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化为记忆细胞和效应B细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
下列属于特异性免疫效应阶段的是
A.体液中的溶菌酶消灭病原体,防止其对机体的侵袭
B.抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
C.T细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞
D.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化为记忆细胞和效应B细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
下列属于特异性免疫效应阶段的是
A.体液中的溶菌酶消灭病原体,防止其对机体的侵袭
B.抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
C.T细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞
D.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化为记忆细胞和效应B细胞
科目:高中生物 来源:江苏省扬州中学2009-2010学年高二学业水平模拟测试(一)生物试题 题型:单选题
下列属于特异性免疫效应阶段的是
| A.体液中的溶菌酶消灭病原体,防止其对机体的侵袭 |
| B.抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力 |
| C.T细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞 |
| D.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化为记忆细胞和效应B细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下列属于特异性免疫效应阶段的是:( )
A.体液中的杀菌物质消灭病原体,防止其对机体的侵袭
B.抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
C.T细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞
D.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化为记忆细胞和效应B细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
下列对体液、细胞免疫的描述,错误的是
A.抗原经吞噬细胞、T淋巴细胞刺激B淋巴细胞的过程属于体液免疫的感应阶段
B.感应阶段的T淋巴细胞、B淋巴细胞均有特异性识别功能
C.记忆B细胞成为效应B细胞的增殖速度比B细胞成为效应B细胞的增殖速度快
D.导致肺结核的结核杆菌是胞内寄生菌,需要通过细胞免疫消除,不需要体液免疫参与
科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对体液、细胞免疫的描述,错误的是( )
A.导致肺结核的结核杆菌是胞内寄生菌,需要通过细胞免疫消除,不需要体液免疫参与
B.抗原经吞噬细胞、T淋巴细胞刺激B淋巴细胞的过程属于体液免疫的感应阶段
C.T淋巴细胞、B淋巴细胞均有特异性识别功能
D.记忆B细胞成为效应B细胞的增殖速度比B细胞成为效应B细胞的增殖速度快
科目:高中生物 来源:2014届河北省高三上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对体液、细胞免疫的描述,错误的是( )
A.导致肺结核的结核杆菌是胞内寄生菌,需要通过细胞免疫消除,不需要体液免疫参与
B.抗原经吞噬细胞、T淋巴细胞刺激B淋巴细胞的过程属于体液免疫的感应阶段
C.T淋巴细胞、B淋巴细胞均有特异性识别功能
D.记忆B细胞成为效应B细胞的增殖速度比B细胞成为效应B细胞的增殖速度快
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