28、在适宜的温度、水分和CO2保证供应的条件下,测得不同植物光合作用量值(用环境中的CO2减少量来度量)如下图所示,下列四种叙述中不正确的是
A.在实验条件下,影响植物CO2吸收量的主要生态因素是光
B.在同等光照条件下,玉米比小麦的光合作用效率高
C.在同等光照条件下,小麦、玉米高粱等农作物光合作用量值比阳生草本植物的要高
D.无论环境条件如何变化,阴生草本植物总是比阳生植物光合作用的效率低
科目:高中生物 来源: 题型:
在适宜的温度、水分和CO2保证供应的情况下,测得不同植物光合作用量值(用环境中CO2的减少量来度量),如右图所示。下列四种叙述中不正确的是 ( )
A.在该实验条件下,影响植物CO2吸收量的增加或减少的主要生态因素是光
B.在同等光照条件下,玉米比小麦的光合作用效率高
C.在同种光照条件下,小麦、玉米和高梁等农作物光合作用量值比野生草本植物的要高
D.无论环境条件如何变化,阴生植物总是比阳生植物光合作用的效率低
科目:高中生物 来源: 题型:
在适宜的温度、水分和CO2保证供应的情况下,测得不同植物光合作用强度(用环境CO2减少量来度量),如下图所示。下列四种叙述中不正确的是
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A.在该实验条件下,影响植物CO2吸收量增加或减少的主要因素是光
B.在同等光照条件下,玉米比小麦的光合作用产量高
C.在同种光照条件下,小麦、玉米和高粱等农作物光合作用强度比阳生草本的要高
D.无论环境条件如何变化,阴生植物总是比阳生植物光合作用的强度低
科目:高中生物 来源:2006-2007学年第一学期高三生物第一次月考试卷 题型:021
在适宜的温度、水分和CO2保证供应的情况下,测得不同植物光合作用量值(用环境CO2减少量来度量),如图所示。下列四种叙述中正确的是
A.在该实验条件下,影响植物CO2吸收量增加或减少的主要因素是光
B.在同等光照条件下,玉米比小麦的光合作用产量高
C.在同种光照条件下,小麦、玉米和高粱等农作物光合作用量值比野生草本的要高
D.无论环境条件如何变化,阴生植物总是比阳生植物光合作用的效率低
科目:高中生物 来源: 题型:
在保证温度等其他条件均适宜的情况下,利用下图所示装置对某植物的部分代谢过程进行研究(其中NaHCO3溶液可为植物提供CO2),请据图回答问题:
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(1)为确保图中植物吸收矿质元素的过程顺利进行,应适时向培养夜中
。若将完全培养液换成镁元素不足的培养液,则该植株的新叶将从
处获得所需镁元素。下表中数据是将该种植物分别放在不同溶液中培养一段时间后的结果,由表中数据可知该植物生长过程受 元素和 元素影响最大。
| 最初干重(g) | 2个月后的干重(g) | ||||
| 只含水 | 含N、P不含K | 含N、K不含P | 含P、K不含N | 含N、P、K | |
| 0.083 | 0.12 | 0.81 | 0.13 | 0.14 | 0.83 |
(2)若将装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物
叶绿体中C3(三碳化合物)与C5(五碳化合物)相对含量的变化情况分别是:C3含
量 ,C5含量 。
(3)显微镜下观察图中植物的横切片,发现其维束鞘细胞内含有叶绿体,若用同位素14C
标记装置中的NaHCO3溶液,则在开始光合作用的最初阶段植物体内绝大多数的14C出现在有
机物 中。若用同位素18O标记培养液中的水,在光照充足的条件下培养
24小时,则在植物体内及周围钟罩内空气中能发现18O的物质有 (填写
数字符号)。
①O2 ②CO2 ③水蒸气 ④葡萄糖 ⑤氨基酸 ⑥脂肪
科目:高中生物 来源: 题型:
在适宜的温度、水分和CO2保证供应的条件下,测得不同植物光合作用量值(用环境中的CO2减少量来度量)如下图所示,下列四种叙述中不正确的是
A.在实验条件下,影响植物CO2吸收量的主要生态因素是光
B.在同等光照条件下,玉米比小麦的光合作用效率高
C.在同等光照条件下,小麦、玉米高粱等农作物光合作用量值比阳生草本植物的要高
D.无论环境条件如何变化,阴生草本植物总是比阳生植物光合作用的效率低
科目:高中生物 来源:2011届四川省内江六中高考热身试题(理综)生物部分 题型:综合题
I.下列装置图中,I内放入一盆正常生长的大豆,盆中透气良好,其它土壤条件也适宜,其中E为固体干燥剂(保持装置内空气湿度不变);Ⅱ处为—支U型玻璃管;Ⅲ中放有一只健康小白鼠;Ⅳ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动,①②③为通气开关。用该装置几套进行下述几个实验,请回答:![]()
(1)实验一:打开①,关闭②③,不给光照,C处液面 (上升;基本不变;下降)
(2)实验二:打开①,关闭②③,在适宜光照下,如果大豆光合作用强度小于装置中所有生物的呼吸作用强度, C处液面基本不变,请用相关的反应式和简短的文字加以说明:
。
(3)实验三:关闭①,打开②③,在同样的光照条件下,C处液面 (上升;基本不变;下降)。
(4)如果实验三进行较长一段时间后,当小白鼠出现缺氧症状时,取出立即抽取血液测定可发现:pH (明显上升;基本不变;明显下降);血脂含量有所增加,分析其原因是: 。
(5)实验四:在装置空气中加入C18O2和15N2,重复实验实验二,一天后,分析大豆和小白鼠的相关物质的放射性,下述判断正确的是 。
| A.大豆体内有机物可含18O,也可含15N;小白鼠的尿液中可含18O,不含15N |
| B.大豆体内有机物不含18O,可含15N;小白鼠的尿液中可含18O,也可含15N |
| C.大豆体内有机物可含18O,不会含15N;小白鼠的尿液中可含18O,不含15N |
| D.大豆体内有机物可含18O,也可含15N;小白鼠的尿液中不含18O,不含15N |
科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省高考热身试题(理综)生物部分 题型:综合题
I.下列装置图中,I内放入一盆正常生长的大豆,盆中透气良好,其它土壤条件也适宜,其中E为固体干燥剂(保持装置内空气湿度不变);Ⅱ处为—支U型玻璃管;Ⅲ中放有一只健康小白鼠;Ⅳ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动,①②③为通气开关。用该装置几套进行下述几个实验,请回答:
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(1)实验一:打开①,关闭②③,不给光照,C处液面 (上升;基本不变;下降)
(2)实验二:打开①,关闭②③,在适宜光照下,如果大豆光合作用强度小于装置中所有生物的呼吸作用强度, C处液面基本不变,请用相关的反应式和简短的文字加以说明:
。
(3)实验三:关闭①,打开②③,在同样的光照条件下,C处液面 (上升;基本不变;下降)。
(4)如果实验三进行较长一段时间后,当小白鼠出现缺氧症状时,取出立即抽取血液测定可发现:pH (明显上升;基本不变;明显下降);血脂含量有所增加,分析其原因是: 。
(5)实验四:在装置空气中加入C18O2和15N2,重复实验实验二,一天后,分析大豆和小白鼠的相关物质的放射性,下述判断正确的是 。
A.大豆体内有机物可含18O,也可含15N;小白鼠的尿液中可含18O,不含15N
B.大豆体内有机物不含18O,可含15N;小白鼠的尿液中可含18O,也可含15N
C.大豆体内有机物可含18O,不会含15N;小白鼠的尿液中可含18O,不含15N
D.大豆体内有机物可含18O,也可含15N;小白鼠的尿液中不含18O,不含15N
II.为了证明C4植物的叶肉细胞不能合成淀粉的原因是缺少暗反应所必需的酶(三羧酸酶系,已能提取保存),有人选取甘蔗叶片细胞进行了实验研究。下面是该实验不完整的图解,请分析图解并对实验进行补充:
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(1)图解中①处的处理方法是 。
(2)继续实验必需用到的试剂有:A液、B液、 稀释液、M液(含有
供能物质 的试剂)、清水、碘液、试管、吸管、恒温箱等。
(3)继续实验是否必须在光照下进行? ,原因是
(4)继续实验步骤:
第一步:取三支洁净的试管标号为1、2、3。
第二步:在1、2号试管中加入A液2mL,3号试管加入B液2 mL。向1、3号加入1 mL清水,向2号试管加入1 mL 。
第三步:分别向3支试管中加入等量的M液后通入适宜浓度的CO2,且在25℃水浴中保温。
第四步:一段时间后,取出3支试管,各加入2滴碘液,观察试管中液体颜色变化。
实验现象是: ,证明科学家猜想正确。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省“江南十校”高三联考理综生物卷(解析版) 题型:综合题
(24分)
I. 20世纪60年代,澳大利亚两位科学家用14C标记的14C02供玉米光合作用,发现了另一条有机物合成途径(如图1)。研究发现,玉米的叶肉细胞和维管束鞘细胞中都有叶绿体,但只有后者的叶绿体中有淀粉生成。图2表示玉米、水稻在适宜温度和光照条件下,光合速率与外界C02浓度的关系曲线。请根据图文信息分析回答:
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(1)科学家研究该途径运用的科学方法是__????????????? __;玉米进行光反应、暗反应的部位分别在????????????? 、????????????? 。
(2)图1中,CO2固定的最初产物为__?????????? __;叶肉细胞和相邻维管束鞘细胞之间通过___ ????????? _(填结构)进行物质交换。
(3)热带植物光合作用大多具图1途径,它们的叶肉细胞中催化过程①的酶活性很高,能保证维管束鞘细胞中的高C02浓度,以适应高温、高光强的热带环境。据此分析图2中最有可能代表玉米的对应曲线是???????????? ,判断依据是 ??????????????????? 。
Ⅱ.南瓜矮生突变体存在两种类型:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者用赤霉素、生长素分别对正常南瓜和矮生南瓜进行相关实验,结果如图所示。请据图分析回答:
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(1)生长素的生理作用具__?????? _特点,图中能体现这一特点的曲线是____(填字母)。
(2)该实验中对照组的设计应该是?????????????? 。
(3)为得到图中某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎____的长度,并用每组南瓜茎的??????? 作为该组的实验结果。
(4)图中的实验数据表明,该种矮生南瓜的矮生突变体不属于__?????????? __类型。
科目:高中生物 来源:2010年重庆市南开中学高三10月月考(理综)生物部分 题型:综合题
(26分)
I.红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的叶室内给以适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用速率。下图示光合作用增长率随CO2浓度变化的情况,A~E是曲线上的点,请分析回答:
(1)图中光合作用增长率最大的是CD段,光合速率最快且CO2度最低的是____点对应的值。
(2)若测定玉米的成熟绿叶组织,预计图中AB的斜率将 (填变大、变小、不变)。大田生产上,可通过 、增施农家肥料等措施保证C02的供应。
(3)若用该装置和无色纱布测定叶片净光合速率与光照强度的关系,则主要实验设计思路是:在较强光照、温度适宜和CO2充足的相同条件下,依次用 包裹叶室
,分别测定叶片的净光合速率,并设计 作对照组。
(4)若下图表示玉米光合作用过程中形成NADPH和ATP的图解,下列有关叙述正确的是 ( )![]()
| A.虚线构成的图形代表了微管束鞘细胞中的叶绿体的囊状结构 |
| B.在光合作用全过程中都不需要钾元素参与 |
| C.电能转变为活跃的化学能全部储存在ATP中 |
| D.叶绿体基粒上的色素都能吸收光能,而能把光能转换成电能的只有处于特殊状态的叶绿素a |
科目:高中生物 来源:2010年重庆市高三10月月考(理综)生物部分 题型:综合题
(26分)
I.红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的叶室内给以适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用速率。下图示光合作用增长率随CO2浓度变化的情况,A~E是曲线上的点,请分析回答:
(1)图中光合作用增长率最大的是CD段,光合速率最快且CO2度最低的是____点对应的值。
(2)若测定玉米的成熟绿叶组织,预计图中AB的斜率将 (填变大、变小、不变)。大田生产上,可通过 、增施农家肥料等措施保证C02的供应。
(3)若用该装置和无色纱布测定叶片净光合速率与光照强度的关系,则主要实验设计思路是:在较强光照、温度适宜和CO2充足的相同条件下,依次用 包裹叶室,分别测定叶片的净光合速率,并设计 作对照组。
(4)若下图表示玉米光合作用过程中形成NADPH和ATP的图解,下列有关叙述正确的是 ( )
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A.虚线构成的图形代表了微管束鞘细胞中的叶绿体的囊状结构
B.在光合作用全过程中都不需要钾元素参与
C.电能转变为活跃的化学能全部储存在ATP中
D.叶绿体基粒上的色素都能吸收光能,而能把光能转换成电能的只有处于特殊状态的叶绿素a
II.下图是将动物的生长激素基因导入细菌细胞内,产生‘‘工程菌”的示意图。请据图回答:
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(1)在“工程菌”细胞内,控制细菌合成生长激素的基因、控制细菌主要性状的基因依次存在于 、 上。
(2)在构建重组运载体B的过程中,需用——种限制酶切割 个磷酸二酯键。
(3)将重组DNA分子导入细菌细胞前,通常应先用 处理受体细胞。
(4)在该工程中若限制酶能识别的序列和切点是G‘GATCC,请画出质粒被切割形成的黏性末端。
(5)利用基因工程产生 蛋白质药物,经历了三个发展阶段。第一阶段,将人的基因转入细菌细胞(如本题所述);第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物的细胞;第三阶段,将人的基因转入活的动物体,饲养这些动物,可从乳汁或尿液中提取药物,利用转基因动物尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:处于不同发育时期的 性动物都可生产药物。
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