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4、下面词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是

A.尺(zhǐ)          持(jīn)         毛骨耸然             趾高气扬

B.戏(xuè)          阴(mái)        人世沧桑             眼花缭乱

    C.惑(gǔ)          揄(shè)        言简意赅             比比皆是

D.狡(xiá)          秀(qí)        骇人听闻             水泻不通

评卷人

得分

 

 

二、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

4、B

二、填空题

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

下面词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是

A.尺(zhǐ)          持(jīn)         毛骨耸然             趾高气扬

B.戏(xuè)          阴(mái)        人世沧桑             眼花缭乱

    C.惑(gǔ)          揄(shè)        言简意赅             比比皆是

D.狡(xiá)          秀(qí)        骇人听闻             水泻不通

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科目:初中语文 来源: 题型:

下面词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是

A.锤(liàn)        干(gù)           惟妙惟(xiào)

B.零(diāo)          生(mò)          深痛疾(wù)

C.和(xù)            衅(tiāo)     走无路(tóu)

D.对(xiào)     探(kuī)       海桑田(cāng )

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科目:初中语文 来源: 题型:013

下面词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是(  )。

A.锤 (liàn)   干 (gù) 惟妙惟 (xiào)

B. 零(diāo) 生(mò) 深 痛疾(wù)

C.和 (xù) 衅(tiāo) 走 无路(tóu)

D. 对(xiào)   探(kuī) 海桑田(cān)

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列词语中,加点字注音完全正确的一组是:

A、①、襁褓(qiǎng)   ②、匿名(nì)  ③、虬枝(qiú)  ④、矍铄(jué)

B、①、骈俪 (pián)  ②、和面(huó)  ③、汲取(xī)  ④、阴晦(huì)

C、①、恣睢(suī)   ②、拮据(jié)  ③、轩敞(chǎng)  ④、惴栗(lì)

D、①、雾霭 (ǎi)  ②、畸形(jī)  ③、婆娑(suō)  ④、石窠(kē)

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列词语中,加点字注音完全正确的一组是:

A、①、襁褓(qiǎng)   ②、匿名(nì)  ③、虬枝(qiú)  ④、矍铄(jué)

B、①、骈俪 (pián)  ②、和面(huó)  ③、汲取(xī)  ④、阴晦(huì)

C、①、恣睢(suī)   ②、拮据(jié)  ③、轩敞(chǎng)  ④、惴栗(lì)

D、①、雾霭 (ǎi)  ②、畸形(jī)  ③、婆娑(suō)  ④、石窠(kē)

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的议论文,完成1—3题。

不要把别人的赞许当成一种需要

【美】戴埃

①你可能花费了大量时光竭力赢得他人的赞许,或因得不到赞许而忧心忡忡。如果寻求赞许已成为你生活的一种需要,那么你现在就该做些事了。你应该认识到:寻求赞许与其说是生活之必需,不如说是个人之欲望。当然,我们都愿意博得掌声、听到赞扬。而且也的确没有必要在生活中放弃这种享受。赞许本身无损于你的精神健康。事实上,受到赞许是十分令人惬意的。寻求赞许的心理只有在成为一种需要,而不仅仅是愿望时,才成为一个误区。

②如果你希望得到赞许,那仅仅是乐于得到他人的认可。但如果你需要赞许,那么你在未能如愿以偿时便会十分沮丧。这正是自我挫败因素之所在。同样,当寻求赞许成为一种需要时,你就会将自己的一部分价值奉献给“外人”,因为你必须得到他人的赞许。假如这些人提出反对意见,你就会产生惰性。在这种情况下,你是在将自我价值置于别人的控制之下,由他们随意抬高或贬低。

③需要得到他人的赞许就够糟糕的了,然而如果在每件事上都需要得到每一个人的赞许,这就更糟糕了。如果是这样,你会慢慢建立起一种平庸的自我形象,随之产生的便是自我否定心理。

④人的生活中必然会遇到大量反对意见,这是现实,是你为“生活”付出的代价,是一种完全无法避免的现象。我曾接待过一位名叫奥齐的中年人,他就是一个典型的具有需要赞许心理的人。奥齐起初对于现代社会的各种重大问题都有着自己的一套见解,如计划生育、中东战争、水门事件、美国政治等等。每当自己的观点受到嘲讽时,他便感到十分沮丧。为了使自己的每一句话和每一个行动都能为每一个人所赞同,他花费了不少心思。他向我谈起他同岳父的一次谈话。当时,他表示坚决赞成无痛致死法,而当他察觉岳父不满地皱起眉头时,便几乎本能地立即修正了自己的观点,直到岳父表示同意时,才稍稍松了一口气。他在上司面前也谈到自己赞成无痛致死法,然而却遭到强烈的训斥。奥齐实在承受不了这种责备,便马上改变以自己的立场。上述两个例子都是奥齐在讲述他通常如何与人打交道时举出的,他在社会交往中为了博得他人的欢心,甚至不惜时时改变自己的立场。就个人思维而言,奥齐这个人是不存在的,所存在的仅仅是他人做出的一些偶然性反应;这些反应不仅决定着奥齐的感情,还决定着他的思维和言语。总之,别人希望奥齐怎么样,他就会怎么样。”

⑤寻求赞许一旦成为一种需要,做到实事求是就几乎不可能了。如果你感到非要受到夸奖不行,并常常做出这种表示,那就没人会与你坦诚相见。同样,你不能明确地阐述自己在生活中的思想与感觉。你会为迎合他人的观点与喜好而放弃你的自我价值。

⑥的确,应付受人斥责的局面很不容易,而采取为人所赞许的行为则容易得多。但如果为回避困难而选择后者,那就意味着你认为别人对你的看法比你的自我评价更为重要。这是一个在我们社会中难于避免的危险陷阱。

1.给下面词语中加点字注音并解释词语。

惬意:(    )                   丧:(    )          

2.(1)写出①段的中心句                                   

(2)第③段、⑤段主要写了                                        

(3)④段用           的论证方法论证了③段中的哪句话?用文中原句回答。

3.现实生活中,如果我们完全不在乎别人的赞许,会对我们的成长产生哪些不利影响?通读全文后,你认为对待别人赞许的正确态度应该是怎样的?

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面两段文字,完成5-9题。

(甲 )晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。

(乙 )陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

[注]①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。

5.解释下列句子加点的词(2分)

渔人甚之(         )    ⑵阡陌交通(         )

颖脱不(          )    ⑷时或无酒,亦雅咏不(          )

6.下面句中加点词语的古今意义哪一项相同?(1分)  (     )

   A.率妻子邑人来此绝境        B.等死,死国可乎?《陈涉世家》

   C.芳草鲜美,落英缤纷        D.遂与外人间隔

7.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(1分)

答:                                                              

8. 从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?(3分)

答:                                                              

                                                                   

9.翻译下列句子。(4分)

林尽水源,便得一山。

译:                                                        

 ⑵但识琴中趣,何劳弦上声!

译:                                                        

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科目:初中语文 来源: 题型:

下面词语中加点字的注音和字形全部正确的一项是( )( 2分)

    A 、狭(ài) ( yùn)藻    一( chóu)莫展  屏气( níng)神

    B、(bì)谷  ( jīng)旗    栩( xǔ)如生  (mù)不关心

    C、忖( duó) (dì)听      赏心( yuè)目  返( pǔ)归真

    D、沟( hè) 果(fǔ)      钟灵( yù)秀  筋( pǐ)力尽

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科目:初中语文 来源: 题型:

下面词语中加点字的注音和字形全部正确的一项是( )( 2分)

    A 、狭(ài) ( yùn)藻    一( chóu)莫展  屏气( níng)神

    B、(bì)谷  ( jīng)旗    栩( xǔ)如生  (mù)不关心

    C、忖( duó) (dì)听      赏心( yuè)目  返( pǔ)归真

    D、沟( hè) 果(fǔ)      钟灵( yù)秀  筋( pǐ)力尽

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科目:初中语文 来源: 题型:

下面词语中加点字的注音和字形全部正确的一项是( )( 2分)

    A 、狭(ài) ( yùn)藻    一( chóu)莫展  屏气( níng)神

    B、(bì)谷  ( jīng)旗    栩( xǔ)如生  (mù)不关心

    C、忖( duó) (dì)听      赏心( yuè)目  返( pǔ)归真

    D、沟( hè) 果(fǔ)      钟灵( yù)秀  筋( pǐ)力尽

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