4、下面词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是
A.咫尺(zhǐ) 矜持(jīn) 毛骨耸然 趾高气扬
B.戏谑(xuè) 阴霾(mái) 人世沧桑 眼花缭乱
C.蛊惑(gǔ) 揶揄(shè) 言简意赅 比比皆是
D.狡黠(xiá) 秀颀(qí) 骇人听闻 水泻不通
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评卷人 |
得分 |
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二、填空题
(每空? 分,共? 分)
科目:初中语文 来源: 题型:
下面词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是
A.咫尺(zhǐ) 矜持(jīn) 毛骨耸然 趾高气扬
B.戏谑(xuè) 阴霾(mái) 人世沧桑 眼花缭乱
C.蛊惑(gǔ) 揶揄(shè) 言简意赅 比比皆是
D.狡黠(xiá) 秀颀(qí) 骇人听闻 水泻不通
科目:初中语文 来源: 题型:
下面词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是
A.锤练(liàn) 干涸(gù) 惟妙惟肖(xiào)
B.凋零(diāo) 陌生(mò) 深恶痛疾(wù)
C.和煦(xù) 挑衅(tiāo) 走头无路(tóu)
D.校对(xiào) 窥探(kuī) 仓海桑田(cāng )
科目:初中语文 来源: 题型:013
下面词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是( )。
A.锤 练 (liàn) 干 涸 (gù) 惟妙惟 肖 (xiào)
B. 凋 零(diāo) 陌 生(mò) 深 恶 痛疾(wù)
C.和 煦 (xù) 挑 衅(tiāo) 走 头 无路(tóu)
D. 校 对(xiào) 窥 探(kuī) 仓 海桑田(cān)
科目:初中语文 来源: 题型:
下列词语中,加点字注音完全正确的一组是:
A、①、襁褓(qiǎng) ②、匿名(nì) ③、虬枝(qiú) ④、矍铄(jué)
B、①、骈俪 (pián) ②、和面(huó) ③、汲取(xī) ④、阴晦(huì)
C、①、恣睢(suī) ②、拮据(jié) ③、轩敞(chǎng) ④、惴栗(lì)
D、①、雾霭 (ǎi) ②、畸形(jī) ③、婆娑(suō) ④、石窠(kē)
科目:初中语文 来源: 题型:
下列词语中,加点字注音完全正确的一组是:
A、①、襁褓(qiǎng) ②、匿名(nì) ③、虬枝(qiú) ④、矍铄(jué)
B、①、骈俪 (pián) ②、和面(huó) ③、汲取(xī) ④、阴晦(huì)
C、①、恣睢(suī) ②、拮据(jié) ③、轩敞(chǎng) ④、惴栗(lì)
D、①、雾霭 (ǎi) ②、畸形(jī) ③、婆娑(suō) ④、石窠(kē)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的议论文,完成1—3题。
不要把别人的赞许当成一种需要
【美】戴埃
①你可能花费了大量时光竭力赢得他人的赞许,或因得不到赞许而忧心忡忡。如果寻求赞许已成为你生活的一种需要,那么你现在就该做些事了。你应该认识到:寻求赞许与其说是生活之必需,不如说是个人之欲望。当然,我们都愿意博得掌声、听到赞扬。而且也的确没有必要在生活中放弃这种享受。赞许本身无损于你的精神健康。事实上,受到赞许是十分令人惬意的。寻求赞许的心理只有在成为一种需要,而不仅仅是愿望时,才成为一个误区。
②如果你希望得到赞许,那仅仅是乐于得到他人的认可。但如果你需要赞许,那么你在未能如愿以偿时便会十分沮丧。这正是自我挫败因素之所在。同样,当寻求赞许成为一种需要时,你就会将自己的一部分价值奉献给“外人”,因为你必须得到他人的赞许。假如这些人提出反对意见,你就会产生惰性。在这种情况下,你是在将自我价值置于别人的控制之下,由他们随意抬高或贬低。
③需要得到他人的赞许就够糟糕的了,然而如果在每件事上都需要得到每一个人的赞许,这就更糟糕了。如果是这样,你会慢慢建立起一种平庸的自我形象,随之产生的便是自我否定心理。
④人的生活中必然会遇到大量反对意见,这是现实,是你为“生活”付出的代价,是一种完全无法避免的现象。我曾接待过一位名叫奥齐的中年人,他就是一个典型的具有需要赞许心理的人。奥齐起初对于现代社会的各种重大问题都有着自己的一套见解,如计划生育、中东战争、水门事件、美国政治等等。每当自己的观点受到嘲讽时,他便感到十分沮丧。为了使自己的每一句话和每一个行动都能为每一个人所赞同,他花费了不少心思。他向我谈起他同岳父的一次谈话。当时,他表示坚决赞成无痛致死法,而当他察觉岳父不满地皱起眉头时,便几乎本能地立即修正了自己的观点,直到岳父表示同意时,才稍稍松了一口气。他在上司面前也谈到自己赞成无痛致死法,然而却遭到强烈的训斥。奥齐实在承受不了这种责备,便马上改变以自己的立场。上述两个例子都是奥齐在讲述他通常如何与人打交道时举出的,他在社会交往中为了博得他人的欢心,甚至不惜时时改变自己的立场。就个人思维而言,奥齐这个人是不存在的,所存在的仅仅是他人做出的一些偶然性反应;这些反应不仅决定着奥齐的感情,还决定着他的思维和言语。总之,别人希望奥齐怎么样,他就会怎么样。”
⑤寻求赞许一旦成为一种需要,做到实事求是就几乎不可能了。如果你感到非要受到夸奖不行,并常常做出这种表示,那就没人会与你坦诚相见。同样,你不能明确地阐述自己在生活中的思想与感觉。你会为迎合他人的观点与喜好而放弃你的自我价值。
⑥的确,应付受人斥责的局面很不容易,而采取为人所赞许的行为则容易得多。但如果为回避困难而选择后者,那就意味着你认为别人对你的看法比你的自我评价更为重要。这是一个在我们社会中难于避免的危险陷阱。
1.给下面词语中加点字注音并解释词语。
惬意:( ) 沮丧:( )
2.(1)写出①段的中心句
(2)第③段、⑤段主要写了
(3)④段用 的论证方法论证了③段中的哪句话?用文中原句回答。
3.现实生活中,如果我们完全不在乎别人的赞许,会对我们的成长产生哪些不利影响?通读全文后,你认为对待别人赞许的正确态度应该是怎样的?
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面两段文字,完成5-9题。
(甲 )晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
(乙 )陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” (节选自《晋书》)
[注]①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。
5.解释下列句子加点的词(2分)
⑴渔人甚异之( ) ⑵阡陌交通( )
⑶颖脱不羁 ( ) ⑷时或无酒,亦雅咏不辍 ( )
6.下面句中加点词语的古今意义哪一项相同?(1分) ( )
A.率妻子邑人来此绝境 B.等死,死国可乎?《陈涉世家》
C.芳草鲜美,落英缤纷 D.遂与外人间隔
7.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(1分)
答:
8. 从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?(3分)
答:
9.翻译下列句子。(4分)
⑴林尽水源,便得一山。
译:
⑵但识琴中趣,何劳弦上声!
译:
科目:初中语文 来源: 题型:
下面词语中加点字的注音和字形全部正确的一项是( )( 2分)
A 、狭隘(ài) 蕴( yùn)藻 一筹( chóu)莫展 屏气凝( níng)神
B、秕(bì)谷 旌( jīng)旗 栩栩( xǔ)如生 漠(mù)不关心
C、忖度( duó) 谛(dì)听 赏心悦( yuè)目 返朴( pǔ)归真
D、沟壑( hè) 果埔(fǔ) 钟灵毓( yù)秀 筋疲( pǐ)力尽
科目:初中语文 来源: 题型:
下面词语中加点字的注音和字形全部正确的一项是( )( 2分)
A 、狭隘(ài) 蕴( yùn)藻 一筹( chóu)莫展 屏气凝( níng)神
B、秕(bì)谷 旌( jīng)旗 栩栩( xǔ)如生 漠(mù)不关心
C、忖度( duó) 谛(dì)听 赏心悦( yuè)目 返朴( pǔ)归真
D、沟壑( hè) 果埔(fǔ) 钟灵毓( yù)秀 筋疲( pǐ)力尽
科目:初中语文 来源: 题型:
下面词语中加点字的注音和字形全部正确的一项是( )( 2分)
A 、狭隘(ài) 蕴( yùn)藻 一筹( chóu)莫展 屏气凝( níng)神
B、秕(bì)谷 旌( jīng)旗 栩栩( xǔ)如生 漠(mù)不关心
C、忖度( duó) 谛(dì)听 赏心悦( yuè)目 返朴( pǔ)归真
D、沟壑( hè) 果埔(fǔ) 钟灵毓( yù)秀 筋疲( pǐ)力尽
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