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7、非澹泊无以明志,_______________。(诸葛亮《诫子书》)

7、非宁静无以致远;

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非澹泊无以明志,_______________。(诸葛亮《诫子书》)

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

诫 子 书

        诸葛亮

  夫君子之行①,静以修身,俭以养德,非淡泊②无以明志,非宁静无以致远③。夫学须静也,才须学也,非学无以广才④,非志无以成学。淫慢⑤则不能励精,险躁⑥则不能治性。年与时驰,意⑦与日去,遂成枯落⑧,多不接世⑨,悲守穷庐,将复何及!(《诸葛亮集》)

[注释]①行:行为。 ②淡泊:清心寡欲,没有奢望。 ③致远:达到远大的目标。 ④广才:使才智广博。 ⑤淫慢:荒淫,懈怠。 ⑥险躁:粗暴急躁。 ⑦意:意志。 ⑧枯落:像枯叶一样凋零。 ⑨接世:合于世用,为社会所用。

1、解释下面句中划线的词。

子书       诫:          

②年与时     驰:      

③悲守穷     庐:          

④险躁则不能性  治:      

2、下面画线词意思相同的一组是(  )

  A.才须也           B.意与日

    非志无以成           死肌,杀三虫

  C.年与驰           D.淫慢不能励精

    谨食之,而献焉         不效治臣之罪

3、请给下面文字断句:

夫君子之行静以修身剑以养德非澹泊无以明志非宁静无以致远。

4翻译下面句子。

静以修身,俭以养德。

 

5、读了这篇文章,你得到什么启示?请简要回答。

 

 

6非淡泊无以明志,非宁静无以致远请把这句话改成四字句的对联。

 

 

7 怎样理解清静学习才干三者之间的关系?

 

 

8我这样理解将复何及一句,这句表达了作者这样的感情:

 

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

孙权劝学
  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结发而别。
诫子书
  夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致运。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.《孙权劝学》的内容是________________,________________。诸葛亮写《诫子书》的用意是________________。
2.解释下列加粗的词语。
(1)孤岂欲卿治经为博士耶!治经:________________
(2)士别三日,即更刮目相待。刮目相待:________________
(3)静以修身,俭以养德。俭以养德:________________
(4)淫惶则不能励精。励精:________________
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
______________________________________________________
(2)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
______________________________________________________
4.读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发?请就其中一方面谈谈自己的认识。
______________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:

根据提示,用古诗文填空。(从下列题目中任选4题作答)

1.子曰:“三人行,必有我师焉。         ,                。(《论语•述而》)

2.拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。       ,       。(柳永《蝶恋花》)

3.客路青山外,行舟绿水前。         ,           。(王湾《次北固山下》)

4.温家宝总理在看望刚果(布)布拉柴中学汉语班的学生时,在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗“                         ,                            ”,并解释说:“中国与非洲虽然相隔遥远,但是我们就像邻居一样,我们是知己,是朋友。”

5.诸葛亮教子很严,他在《诫子书》中劝勉儿子要“                   ,                 ,非澹泊无以明志,非宁静无以致远” 。

 

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科目:初中语文 来源:2009年山东省威海市升学考试语文试卷 题型:名句名篇

根据提示,用古诗文填空。(从下列题目中任选4题作答)

1.子曰:“三人行,必有我师焉。         ,                 。(《论语•述而》)

2.拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。        ,       。(柳永《蝶恋花》)

3.客路青山外,行舟绿水前。         ,            。(王湾《次北固山下》)

4.温家宝总理在看望刚果(布)布拉柴中学汉语班的学生时,在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗“                         ,                             ” ,并解释说:“中国与非洲虽然相隔遥远,但是我们就像邻居一样,我们是知己,是朋友。”

5.诸葛亮教子很严,他在《诫子书》中劝勉儿子要“                    ,                  ,非澹泊无以明志,非宁静无以致远” 。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

根据提示,用古诗文填空。(从下列题目中任选4题作答)
小题1:子曰:“三人行,必有我师焉。        ,               。(《论语?述而》)
小题2:拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。       ,      。(柳永《蝶恋花》)
小题3:客路青山外,行舟绿水前。        ,           。(王湾《次北固山下》)
小题4:温家宝总理在看望刚果(布)布拉柴中学汉语班的学生时,在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗“                           ,                           ” ,并解释说:“中国与非洲虽然相隔遥远,但是我们就像邻居一样,我们是知己,是朋友。”
小题5:诸葛亮教子很严,他在《诫子书》中劝勉儿子要“                   ,                ,非澹泊无以明志,非宁静无以致远” 。

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科目:初中语文 来源: 题型:

根据提示,用古诗文填空。(从下列题目中任选4题作答)
【小题1】子曰:“三人行,必有我师焉。        ,               。(《论语?述而》)
【小题2】拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。       ,      。(柳永《蝶恋花》)
【小题3】客路青山外,行舟绿水前。        ,           。(王湾《次北固山下》)
【小题4】温家宝总理在看望刚果(布)布拉柴中学汉语班的学生时,在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗“                           ,                           ” ,并解释说:“中国与非洲虽然相隔遥远,但是我们就像邻居一样,我们是知己,是朋友。”
【小题5】诸葛亮教子很严,他在《诫子书》中劝勉儿子要“                   ,                ,非澹泊无以明志,非宁静无以致远” 。

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科目:初中语文 来源:2009年山东省威海市初中升学考试语文试卷 题型:默写

根据提示,用古诗文填空。(从下列题目中任选4题作答)
【小题1】子曰:“三人行,必有我师焉。        ,               。(《论语?述而》)
【小题2】拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。       ,      。(柳永《蝶恋花》)
【小题3】客路青山外,行舟绿水前。        ,           。(王湾《次北固山下》)
【小题4】温家宝总理在看望刚果(布)布拉柴中学汉语班的学生时,在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗“                           ,                           ” ,并解释说:“中国与非洲虽然相隔遥远,但是我们就像邻居一样,我们是知己,是朋友。”
【小题5】诸葛亮教子很严,他在《诫子书》中劝勉儿子要“                   ,                ,非澹泊无以明志,非宁静无以致远” 。

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科目:初中语文 来源:风华金帆同步训练·语文·七年级下册(新课标 人教版) 新课标 人教版 题型:048

课外阅读

大志非才不就

郑 晓①

  胆欲②大,心欲小;智欲圆,行欲方。大志非才不就,大才非学不成。学非记诵云尔③,当究事所以然,融于心目,如身亲履④之,南阳⑤一出即相,淮阴⑥一出即将,果盖世雄才,皆是平时所学。志士读书当知此。不然,世之能读书能文章不善做官做人者最多也。

(选自《戒庵老人漫笔》)

  注 ①郑晓:字窒甫,海盐(今属浙江省)人,明代官吏,曾任刑部尚书等职。②欲:需要。③尔:而已。④履(l[):实践。⑤南阳:指三顾茅庐前隐居在南阳的诸葛亮。⑥淮阴:指楚汉时期杰出军事家韩信,西汉初年被封为淮阴侯。

诫子书

诸葛亮

  夫君子之行,静①以修身②俭③以养④德,非澹泊⑤无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才⑥须学也。非学无以广⑦才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意⑧与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐⑨,将复何及!

(选自《语文报》)

  注 ①静:宁静。 ②修身:修养身心。 ③俭:俭朴。 ④养:陶冶。 ⑤澹泊:恬淡寡欲。 ⑥才:有才能。 ⑦广:扩展。 ⑧意:愿望,意图。 ⑨穷庐:简陋的房屋。

1.请谈谈两文在论述的内容上各自的侧重点。

2.《大志非才不就》运用的主要论证方法是什么?

3.将两文相同的观点写在下面。

4.两文的结尾有何共同点?

5.请你谈谈这两篇短文给你最大的启示是什么?

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