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8、下图为单克隆抗体的生产过程。请回答:     

    

(1)参与融合的细胞中,B淋巴细胞的特性是                            。

(2)两个细胞融合在一起,体现了细胞膜具有___________________的特点。

(3)可以用               (方法)诱导鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合。已知鼠的体细胞中有N条染色体,那么在杂交瘤细胞有丝分裂的后期,细胞中染色体数目是________________。

(4)在单克隆抗体的生产过程中进行两次筛选,第一次筛选所用的培养基按化学成分分类,属于       培养基,你认为第二次筛选依据的原理是                 

(5)与单克隆抗体加工和分泌密切相关的细胞器有                       

 

 

8、(1)能产生特异性抗体,无增殖能力。

(2)流动性 

(3)物理(化学、生物、或具体的方法)、  4N   

(4)合成  抗原和抗体特异性结合 

(5)内质网、高尔基体、(线粒体)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为单克隆抗体的生产过程。请回答:     

    

(1)参与融合的细胞中,B淋巴细胞的特性是                            。

(2)两个细胞融合在一起,体现了细胞膜具有___________________的特点。

(3)可以用               (方法)诱导鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合。已知鼠的体细胞中有N条染色体,那么在杂交瘤细胞有丝分裂的后期,细胞中染色体数目是________________。

(4)在单克隆抗体的生产过程中进行两次筛选,第一次筛选所用的培养基按化学成分分类,属于       培养基,你认为第二次筛选依据的原理是                 

(5)与单克隆抗体加工和分泌密切相关的细胞器有                       

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科目:高中生物 来源:2014届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)下图为单克隆抗体的制备过程,请据图回答问题:

(1)在获得B淋巴细胞之前,小鼠已被多次注射了           (相同/不同)抗原,注射后小鼠体内发生相应的           (细胞/体液)免疫反应,生成能产生抗体的B淋巴细胞。

(2)①过程中,常用的与植物细胞融合相同的方法是               诱导融合。融合结果随机出现多种不同的杂交细胞。②过程为                培养,从而得到         细胞。③过程为               ,并检验                   ,从中选出                 

(3)④为目的细胞的扩大培养,既可以             培养,也可以注射到小鼠体内培养。从细胞培养液或小鼠腹水中就可以                            

(4)由于单克隆抗体具有                  的特点,广泛用于疾病的诊断等方面。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是单克隆抗体的制备过程,请据图回答问题:

(1)抗体的化学本质是________,主要分布于________中,也分布于组织液及外分泌液中。

(2)若想通过①过程获得所需的B淋巴细胞,应先对小鼠进行的处理是________,该处理的实质是在小鼠体内发生________的过程。制备单克隆抗体的B淋巴细胞一般从__________中采集。

(3)②过程除了采用诱导植物细胞原生质体融合的方法外,还可以用________作为诱导剂。细胞两两融合后,可出现______种融合细胞,用于筛选杂交瘤细胞的是特定的______培养基。

(4)③过程中杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的方式是________。

(5)④过程要挑选出能产生________的细胞群继续培养。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是单克隆抗体的制备过程,请据图回答问题:

(1)抗体的化学本质是                ,主要分布于                中,也分布于组织液及外分泌液中。

(2)若想通过①过程获得所需的B淋巴细胞,应先对小鼠进行的处理是                ,该处理的实质是在小鼠体内发生                的过程。制备单克隆抗体的B淋巴细胞一般从           中采集。 

(3)②过程除了采用诱导植物细胞原生质体融合的方法外,还可以用               

作为诱导剂。细胞两两融合后,可出现         种融合细胞,用于筛选杂交瘤细胞的是特定的                培养基。

(4)③过程中杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的方式是                 

(5)④过程要挑选出能产生           的细胞继续培养。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(14分)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题:将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞

(1)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是                
(2)图示中给小鼠注射的“某物质”,在免疫学上称为        ,注射该物质的目的是                                                   
(3)动物细胞融合常用诱导剂有                                        
(4)在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时,需进行       培养以及专一抗体检验呈        反应的检测。
(5)图示过程还需补充的最后一步是扩大化培养:包括                    
(6)用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如:采用“基因敲除术”将小鼠抗体基因“敲除”,代之以人抗体基因,然后用抗原免疫小鼠,再进行杂交瘤技术即可。操作过程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键,如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因,请写出简单设计思路?

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题:将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞

(1)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是                

(2)图示中给小鼠注射的“某物质”,在免疫学上称为         ,注射该物质的目的是                                                   

(3)动物细胞融合常用诱导剂有                                         

(4)在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时,需进行        培养以及专一抗体检验呈         反应的检测。

(5)图示过程还需补充的最后一步是扩大化培养:包括                     

(6)用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如:采用“基因敲除术”将小鼠抗体基因“敲除”,代之以人抗体基因,然后用抗原免疫小鼠,再进行杂交瘤技术即可。操作过程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键,如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因,请写出简单设计思路?

 

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科目:高中生物 来源:黑龙江省哈三中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:071

下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题:将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞

(1)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是________

(2)图示中给小鼠注射的“某物质”,在免疫学上称为________,注射该物质的目的是________

(3)动物细胞融合常用诱导剂有________

(4)在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时,需进行________培养以及专一抗体检验呈________反应的检测。

(5)图示过程还需补充的最后一步是扩大化培养:包括________________

(6)用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如:采用“基因敲除术”将小鼠抗体基因“敲除”,代之以人抗体基因,然后用抗原免疫小鼠,再进行杂交瘤技术即可。操作过程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键,如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因,请写出简单设计思路?

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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省哈尔滨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

目前单克隆抗体被广泛应用于癌症等疾病的治疗,比如治疗乳腺癌的曲妥珠单抗,治疗类风湿关节炎的英利昔单抗。以下是制备单克隆抗体Y的过程,请据图回答相应问题。

(1)给小鼠注射抗原的目的是____________________________________

(2)在单克隆抗体制备过程中选用A细胞和B细胞。因为它们融合后的杂交瘤细胞具有____________________________________的特性。

(3)动物细胞融合除了采用植物原生质体融合常用的诱导剂外,还可以采用____________促融。

(4)图中筛选的目的是筛选出____________________________________。

(5)现今市场的鼠源化单克隆抗体已经被全人源化单克隆抗体取代,即表达抗体的基因完全来自人。用____________技术可以让小鼠的B细胞产生人的抗体。

 

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科目:高中生物 来源:浙江省宁波市2011届高三上学期期末试题生物试题 题型:071

下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)在甲图的叶绿体中,ADP的转移情况是从_________到_________;与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸作用中特有的步骤是_________(填数字)。

(2)对该植物每天进行昼夜不停地光照,温度在30℃时该植物能否生长?_________。如果在此温度下突然停止光照,则3-磷酸甘油酸含量_________。

(3)研究人员以某农作物为材料,对其光合作用与温度等因素进行研究,探索育种生理指标,旨在为筛选高产量、耐高温优良品种提供理论依据。实验中HA、HB、HD三个株系是由同一植株通过单细胞克隆获得。下表为不同温度对不同株系光合作用的影响。

①植物克隆的技术基础是_________,其原理是_________。

②由表可知_________株系光合速率能达到最高,生长最快;_________株系保持较平稳状态且光合速率较高,说明其抗高温性最好。

③研究人员发现筛选出的抗高温品系抗虫性较差,欲通过基因工程对品种进一步改良,改良中涉及到的工具酶有_________和_________。现测得限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是GATC-。在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点(如下图)。请在方框内画出目的基因两侧被限制性核酸内切酶Ⅱ切割后所形成的片段(画出黏性末端情况)。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽宿州高二下学期第一次阶段性检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

(13分)下图表示单克隆抗体的制备过程,请回答下列问题:

(1)图中小鼠需经过___________________________才能用于单克隆抗体生产。
(2)细胞A具有产生___________的功能。细胞B的突出特点是__________________。
A、B细胞融合的诱导因素通常是___________或聚乙二醇,融合后具有______________特征的细胞是符合要求的。
(3)若细胞A基因型为HH,细胞B基因型为SS,生产的目标是基因型为_____________的细胞。在两两融合后的众多细胞中,基因型还可能有_____________           。可通过特定的____________培养基将所需的融合细胞筛选出来。
(4)培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有____________  。细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用______________处理,使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。
(5)单克隆抗体与常规抗体相比,最大的优越性是________________________________。
(6)淋巴细胞是由动物__________中的__________________分化发育而来的。

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