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13、人体是一个统一的整体,通过神经和体液调节的协调配合,人体能够抵御各种外界刺激,维持内环境的稳态。下图为寒冷环境下人体的体温调节过程,请据图回答:

(1)体温调节中枢是____,在该调节过程中它还有内分泌作用,它所分泌的激素是__。

(2)请补充图中①、④所代表的内容:①___、④___。

(3)在寒冷环境中人的尿量会增加,此时抗利尿激素的分泌量会___,它作用的靶器官为___                               

(4)下图为研究某药物与兴奋传导的关系图,在给药与不给药情况下,给予A点以恒定刺激时,C、D两处感受到刺激所用的时间如下表所示:

①C处的数据说明____                      

②D处的数据说明____                      

 

 

13、(1)下丘脑  促甲状腺激素释放激素 

(2)皮肤血管收缩  肾上腺素分泌量增加

(3)减少  肾小管和集合管 

(3)该药物不影响兴奋在神经纤维上的传导  该药物抑制共奋在突触处的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体是一个统一的整体,通过神经和体液调节的协调配合,人体能够抵御各种外界刺激,维持内环境的稳态。下图为寒冷环境下人体的体温调节过程,请据图回答:

(1)体温调节中枢是____,在该调节过程中它还有内分泌作用,它所分泌的激素是__。

(2)请补充图中①、④所代表的内容:①___、④___。

(3)在寒冷环境中人的尿量会增加,此时抗利尿激素的分泌量会___,它作用的靶器官为___                               

(4)下图为研究某药物与兴奋传导的关系图,在给药与不给药情况下,给予A点以恒定刺激时,C、D两处感受到刺激所用的时间如下表所示:

①C处的数据说明____                      

②D处的数据说明____                      

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科目:高中生物 来源:2012届上海市杨浦区高三上学期期末学科测试生命科学试卷 题型:单选题

(9分)下列是关于神经系统中信息的获取、传递和调节的问题,请回答:
1.当某动物看到危险时立即逃跑,此过程首先是它的视细胞进行信号转换,即将________________,传导到视中枢产生视觉,获取外界信息。
2.图一表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激后,膜内外的电位变化。左图装置测得的电位对应于右图的(     )点,其电位是_______毫伏。C点电位的大小主要与细胞外液中的_______浓度有关。 

3.在动物的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(电表指针偏转方向代表电流方向)。静息时,电表没有测出电位差(如图二a所示)。若在a图所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激,则电流表指针偏转的顺序(A、B、C中)依次为C→___________。这个过程以局部电流的形式在膜上连续传导下去,一般不易出现阻断,这与膜内外液体的___________性有关。 

4. 某研究人员通过实验分离获取两个蛙的心脏(图三):第一个蛙心带有完整神经,第二个蛙心手术剔除全部神经。两个蛙心均装上内含“任氏液”的插管。持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟,发现心跳加速;随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内,发现后者的跳动也加速了。实验中的“任氏液”相当于蛙体内的组织液,以维持蛙心正常的生理功能。根据该实验,可以作出的推断是:_________________________________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市杨浦区高三上学期期末学科测试生命科学试卷 题型:选择题

(9分)下列是关于神经系统中信息的获取、传递和调节的问题,请回答:

1.当某动物看到危险时立即逃跑,此过程首先是它的视细胞进行信号转换,即将________________,传导到视中枢产生视觉,获取外界信息。

2.图一表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激后,膜内外的电位变化。左图装置测得的电位对应于右图的(      )点,其电位是_______毫伏。C点电位的大小主要与细胞外液中的_______浓度有关。 

3.在动物的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(电表指针偏转方向代表电流方向)。静息时,电表没有测出电位差(如图二a所示)。若在a图所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激,则电流表指针偏转的顺序(A、B、C中)依次为C→___________。这个过程以局部电流的形式在膜上连续传导下去,一般不易出现阻断,这与膜内外液体的___________性有关。 

4. 某研究人员通过实验分离获取两个蛙的心脏(图三):第一个蛙心带有完整神经,第二个蛙心手术剔除全部神经。两个蛙心均装上内含“任氏液”的插管。持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟,发现心跳加速;随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内,发现后者的跳动也加速了。实验中的“任氏液”相当于蛙体内的组织液,以维持蛙心正常的生理功能。根据该实验,可以作出的推断是:_________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中,细胞间或细胞内通过高度精密和高效地发送与接受信息的通讯机制,并通过放大引起快速的细胞生理反应,或者引起基因活动,尔后产生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动,使之成为生命统一整体,对多变的外界环境作出综合反应。细胞通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必要的。下列是几种细胞通讯的实例,据图分析回答:

(1)A图中的垂体细胞合成和分泌生长激素所经过的细胞器有           。当人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会      ,这种生理过程是由                  共同调节的。

(2)B图中的突触在传递信号时的特点是           ,原因是                   ,使下一个神经元产生兴奋或抑制。

(3)C图所示的抗体与抗原刺激机体产生的抗体,在分布部位上的区别是:前者         ,后者      。这一过程细胞所释放的组织胺作为信号分子会导致血管的变化是         。(4)D图是单核巨噬细胞吞噬过程示意图,图中的“抗原多肽”应是经过处理后暴露出来的           ,它将被直接呈递给            ,从而激活特异性免疫系统。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海市闸北区高三高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答有关生物工程的问题。

2012年诺贝尔生理学奖的获奖成就是:研究者用逆转录病毒为载体,将四个不同作用的关键基因转入体细胞内,令其与原有基因发生重组,然后让体细胞重新返回到“生命原点”,变成一个多功能的干细胞,该类细胞简称iPS细胞,具有胚胎干细胞的特性。

1.要将四种不同作用的“关键基因”转入体细胞,首先必须与________整合。

2.含“关键基因”的逆转录病毒进入体细胞后,首先通过逆转录合成___________,进入细胞核后与_____________基因发生重组。

3.多细胞个体发育过程中最原始的干细胞是____________________。根据分裂潜能,这类细胞在个体发育中的分化顺序是

A.全能→专能→多能      B.全能→多能→专能

C.多能→全能→专能      D.专能→全能→多能

4.下列有关说法错误的是

A.细胞分化使同一来源的细胞间形成不同的mRNA

B.细胞的分化程度越低,越容易在体外进行细胞培养

C.细胞分化仅发生在胚胎时期

D.未离体的体细胞不会表现出全能性

5.该项研究运用的生物技术称为              

6.从原理上看,让体细胞回到“生命原点”的过程类似于植物组织培养中的_______过程。

7.人体中的神经元很少进行分裂和自我更新,其细胞体一旦受损就不能复生。日常生活中,由于疾病、交通事故等造成的神经系统损伤是相当普遍的,患者很难康复,严重影响了生活质量。假设某人因高空坠落致腰部受损而下肢瘫痪,请利用“iPS细胞具有胚胎干细胞的特性”原理,从理论上提供一个解决方案:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省资阳市高三第一次高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

人体作为一个有机统一整体,通过神经-体液-免疫调节网络维持机体的稳态。

(1)现在认为,机体的调节系统有神经系统、内分泌系统和免疫系统,三者都有共同的“语言”——信

息分子。右图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据右图分析回答:

a是由       (器官)分泌的,a的分泌量受             激素和            激素的调控;b表示的信息分子是        ;c激素在饮食过咸时其分泌量将      (选填“增多”或“减少”或“不变”);d通过促进组织细胞                    ,从而降低血糖浓度。

(2)2011年度诺贝尔医学奖获得者斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(简称APC),该APC能激发T淋巴细胞,引起一系列反应,如制造出抗体和“杀手”细胞等,杀死被感染的细胞以及“入侵者”。则APC最终引起人体内的      细胞制造出抗体;“杀手”细胞参与的免疫是         免疫。

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

1)植物细胞中有多种细胞器,在光照下能够释放氧气的细胞器是        ;在黑暗中能够消耗氧气,产生ATP的细胞器是        

2)植物叶绿体色素分布在   11     上,其吸收的光能,在光合作用的   12     阶段能够转化为化学能并储存在ATP中,ATP在   13    阶段参与三碳化合物的还原。

3)生物的遗传信息储存在基因的   14      之中。生物体内基因控制蛋白质的合成要经过   15      16     两个阶段。

4)在实验条件下,刺激一条离体神经纤维中间段的某处、所产生兴奋的传导方向是

     17     。当人体受到刺激,感受器兴奋,兴奋在反射弧中通过突触时,其传递方向是    18     向的,这是由于突触前膜释放的    19    作用于突触后膜造成的。

5)在生态系统中,生物与生物、生物与环境之间相互作用,通过   20      21    而形成统一整体。

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

1)植物细胞中有多种细胞器,在光照下能够释放氧气的细胞器是        ;在黑暗中能够消耗氧气,产生ATP的细胞器是        

2)植物叶绿体色素分布在   11     上,其吸收的光能,在光合作用的   12     阶段能够转化为化学能并储存在ATP中,ATP在   13    阶段参与三碳化合物的还原。

3)生物的遗传信息储存在基因的   14      之中。生物体内基因控制蛋白质的合成要经过   15      16     两个阶段。

4)在实验条件下,刺激一条离体神经纤维中间段的某处、所产生兴奋的传导方向是

     17     。当人体受到刺激,感受器兴奋,兴奋在反射弧中通过突触时,其传递方向是    18     向的,这是由于突触前膜释放的    19    作用于突触后膜造成的。

5)在生态系统中,生物与生物、生物与环境之间相互作用,通过   20      21    而形成统一整体。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请填空回答下列问题:

(1)植物细胞中有多种细胞器,在光照下能够释放氧气的细胞器是    ⑨     ;在黑暗中能够消耗氧气,产生ATP的细胞器是   ⑩   

(2)植物叶绿体色素分布在     11     上,其吸收的光能,在光合作用的    12     阶段能够转化为化学能并储存在ATP中,ATP在 

 13    阶段参与三碳化合物的还原。

(3)生物的遗传信息储存在基因的     14      之中。生物体内基因控制蛋白质的合成要经过   15      和  16     两个阶段。

(4)在实验条件下,刺激一条离体神经纤维中间段的某处、所产生兴奋的传导方向是   17     。当人体受到刺激,感受器兴奋,兴奋在反射弧中通过突触时,其传递方向是    18     向的,这是由于突触前膜释放的    19    作用于突触后膜造成的。

(5)在生态系统中,生物与生物、生物与环境之间相互作用,通过   20  和  21    而形成统一整体。

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科目:高中生物 来源:2005年辽宁卷生物高考(解析) 题型:简答题

 请填空回答下列问题:

(1)植物细胞中有多种细胞器,在光照下能够释放氧气的细胞器是      ;在黑暗中能够消耗氧气,产生ATP的细胞器是            

(2)植物叶绿体色素分布在      上,其吸收的光能,在光合作用的       阶段能够转化

为化学能并储存在ATP中,ATP在         阶段参与三碳化合物的还原。

(3)生物的遗传信息储存在基因的         之中。生物体内基因控制蛋白质的合成要经过

                    两个阶段。

(4)在实验条件下,刺激一条离体神经纤维中间段的某处,所产生兴奋的传导方向是

                。当人体受到刺激,感受器兴奋,兴奋在反射弧中通过突触时,其传递方向是       向的。这是由于突触前膜释放的        作用于突触后膜造成的。

(5)在生态系统中,生物与生物、生物与环境之间相互作用,通过               而形成统一整体。

 

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