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2、下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是

A.建立生物膜模型的过程说明了假说和生物模型的发展性

B.用标志重捕法进行鼠的种群年龄结构的调查

C.萨顿运用假说--演绎法,提出基因位于染色体上的假说

D.通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否导人受体细胞

2、A

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是(   )

A.用标志重捕法进行鼠的种群年龄结构的调查

B.建立生物膜模型的过程说明了假说和生物模型的发展性

C.萨顿运用假说—演绎法,提出了基因在染色体上的假说

D.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江哈尔滨第六中学高三上学期第四次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是   

A.还原糖的鉴定中可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料

B.可用取样器取样的方法调查土壤小动物的丰富度

C.孟德尔的豌豆杂交实验和萨顿假说都应用了假说--演绎法

D.恩格尔曼以厌氧细菌和水绵为实验材料证明了氧气由叶绿体释放

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西南昌10所省命制高三第二次模拟突破冲刺生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是(    )

A.恩格尔曼以厌氧细菌和水绵为实验材料证明了氧气由叶绿体释放

B.用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度

C.模拟性状分离比的实验中,两个桶中的小球数量不一定相同

D.还原糖的鉴定中可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料

 

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科目:高中生物 来源:2010年高考模拟试题理科综合生物(二) 题型:选择题

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是(   )

A.用标志重捕法进行鼠的种群年龄结构的调查

B.建立生物膜模型的过程说明了假说和生物模型的发展性

C.萨顿运用假说—演绎法,提出了基因在染色体上的假说

D.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是


  1. A.
    用标志重捕法进行鼠的种群年龄结构的调查
  2. B.
    建立生物膜模型的过程说明了假说和生物模型的发展性
  3. C.
    萨顿运用假说—演绎法,提出了基因在染色体上的假说
  4. D.
    利用纸层析法提取叶绿体中的色素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是


  1. A.
    还原糖的鉴定中可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料
  2. B.
    可用取样器取样的方法调查土壤小动物的丰富度
  3. C.
    孟德尔的豌豆杂交实验和萨顿假说都应用了假说--演绎法
  4. D.
    恩格尔曼以厌氧细菌和水绵为实验材料证明了氧气由叶绿体释放

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是


  1. A.
    恩格尔曼以厌氧细菌和水绵为实验材料证明了氧气由叶绿体释放
  2. B.
    用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
  3. C.
    模拟性状分离比的实验中,两个桶中的小球数量不一定相同
  4. D.
    还原糖的鉴定中可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料

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科目:高中生物 来源:吉林省期末题 题型:单选题

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是
[     ]
A.样方法就是设置一个1m2样方,统计这个样方的某植物的个体数量
B.“建立血糖调节的模型”的活动中建立了物理模型,归纳时建立了概念模型
C.萨顿运用假说—演绎法,提出了基因在染色体上的假说
D.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是

A.建立生物膜模型的过程说明了假说和生物模型的发展性

B.用标志重捕法进行鼠的种群年龄结构的调查

C.萨顿运用假说--演绎法,提出基因位于染色体上的假说

D.通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否导人受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是

A.用含有35S标记DNA的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质

B.建立生物膜模型的过程说明了假说和生物模型的发展性

C.用标记重捕法进行某鼠种群出生率的调查

D.萨顿运用假说—演绎法,提出基因位于染色体上的假说

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