6、下图是玉米的①②两个品种,分别培育④⑤⑥⑦四个新品种的过程,A、a和B、b表示两对等位基因,且分别位于两对同源染色体上,则下列说法错误的是

A.培育生产用品种④的途径中,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途径所用时间短
B.Ⅲ过程常用的方法是花药离体培养
C.Ⅴ过程与Ⅵ过程的育种原理相同
D.Ⅳ、Ⅵ过程中的变异发生于相同的细胞分裂时期
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是玉米的①②两个品种,分别培育④⑤⑥⑦四个新品种的过程,A、a和B、b表示两对等位基因,且分别位于两对同源染色体上,则下列说法错误的是
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A.培育生产用品种④的途径中,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途径所用时间短
B.Ⅲ过程常用的方法是花药离体培养
C.Ⅴ过程与Ⅵ过程的育种原理相同
D.Ⅳ、Ⅵ过程中的变异发生于相同的细胞分裂时期
科目:高中生物 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
如下图是用玉米的①②两个品种,分别培育④⑤⑥⑦四个新品种的过程,A、a和B、b表示两对等位基因,且分别位于两对同源染色体上,则下列说法错误的是
培育品种④的途径中,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ途径比Ⅰ→Ⅱ途径所用时间短
Ⅲ过程常用的方法是花药离体培养
V过程与Ⅵ过程的育种原理相同
Ⅳ、Ⅵ过程中的变异发生于相同的细胞分裂时期
科目:高中生物 来源:2012届安徽省芜湖一中高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
(8分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。根据材料分析回答:![]()
(1)上图1表示杂交育种过程,其原理是________。F2代的四种表现型中重组类型的概率是 ________ 。
(2)将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为________。
(3)运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时,按照图1中的程序得到F2代后,应该选择 ________的个体(优良性状),并通过________来逐代淘汰不符合生产要求的个体。
(4)为了缩短育种年限,可采用________育种。具体方法首先是________ ,得到基因型为DR、Dr、dR
、dr的幼苗,然后再经秋水仙素处理,得到符合生产要求的个体。
(5)图3示Fl代植株的一个正在分裂细胞的部
分染色体(即与上述两对基因有关的染色体)的组成,下列有关叙述正确的有________。(多选)
A.该细胞发生过基因突变 B.该细胞正处于减数第二次分裂后期
C.细胞中有四个染色体组 D.正常情况下,2号染色体上有r基因
科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
(8分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。根据材料分析回答:
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(1)上图1表示杂交育种过程,其原理是________。F2代的四种表现型中重组类型的概率是 ________ 。
(2)将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为 ________。
(3)运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时,按照图1中的程序得到F2代后,应该选择 ________的个体(优良性状),并通过________来逐代淘汰不符合生产要求的个体。
(4)为了缩短育种年限,可采用 ________育种。具体方法首先是________ ,得到基因型为DR、Dr、dR、dr的幼苗,然后再经秋水仙素处理,得到符合生产要求的个体。
(5)图3示Fl代植株的一个正在分裂细胞的部分染色体(即与上述两对基因有关的染色体)的组成,下列有关叙述正确的有 ________。(多选)
A.该细胞发生过基因突变 B.该细胞正处于减数第二次分裂后期
C.细胞中有四个染色体组 D.正常情况下,2号染色体上有r基因
科目:高中生物 来源: 题型:
玉米果皮黄色(P)对白色(P)为显性,非甜味(S)对甜味(s)为显性,非糯性(G)对糯性(g)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示。
| 品系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 基因型 | PPSSGG | PPssGG | PPssGG | PPSSgg |
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有
(填写品系类型)
(2)甲和丁 (能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是 。
(3)丙和丁杂交获得F1,再自花授粉,后代中出现黄色果皮、甜味、糯性玉米的概率是 。出现白色果皮、非甜味、糯性玉米的概率是 。
(4)已知玉米为风媒传粉,现有乙与丙品系玉米相间种植,雌蕊接受两种植物的花粉的几率相同,那丙植株果穗上收获非甜味与甜味玉米的比例是 。
(5)神州七号卫星所搭载的玉米种子,返回地面后,经种植培育,得到产量高、生长周期短的新品种,这种育种方法是 ,所依据的原理是 。
(6)若想培育出PppSSsGGG新类型,试用遗传图解表示育种的过程。
(7)若已知玉米抗病性状为基因突变所致,有两种可能,一种是显性突变,另一种是隐性突变,请设计一个简单实验方案加以判定。(只写出设计思路和判定方法即可)
科目:高中生物 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:071
传统农作物育种途径往往是通过杂交获得,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐被扩宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同的育种方法示意图。请据图回答:
(1)图中A、D方向所示的途径表示________育种方式,A→B→C的途径表示________育种方式。两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为AABB的新品种,最简捷的途径是________。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在________。
(2)B方法为________。
(3)E方法原理为________。上述培育新品种的方法中原理相同的有________。
(4)G所示过程可以采用花粉粒通道法,这是基因工程操作“四步曲”的________环节。检测目的基因是否表达的方法有________。
(5)科学家从悬浮培养的单细胞或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状体,并将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,制成人工种子。目前,我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体,而美、日等国正着手将人工种子商品化。离体细胞进行植物组织培养获得胚状体需要通过________、________过程。人工种子中包埋胚状体的胶质可看作玉米种子的________结构。
(6)由人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株有何区别?________
科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖北省襄阳四校高二下学期期中联考生物试卷 题型:综合题
传统农作物育种途径往往是通过杂交获得,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐被扩宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同的育种方法示意图。请据图回
答:![]()
(1)图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式,A→B→C的途径表示___________育种方式。两个亲本的基因型分别
为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的途径是________(用字母和箭头表示)。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在
。
(2)B方法为________________________。
(3)E方法原理为______________。上述培育新品种的方法中原理相同的有__________(用字母表示)。
(4)G所示过程可以
采用花粉粒通道法,这是基因工程操作“四步曲”的___________环节。检测此过程完成的方法有_______________。
(5)科学家从悬浮培养的单细胞或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状
体,并将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,制成人工种子。目前,我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体,而美、日等国正着手将人工种子商品化。离体细胞进行植物组织培养获得胚状体需要通过______________、__
__________过程。
(6)由人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株的主要区别是______________。
科目:高中生物 来源: 题型:
32传统农作物育种途径往往是通过杂交获得,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐被扩宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同的育种方法示意图。请据图回答:
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(1)图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式,A→B→C的途径表示___________育种方式。两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的途径是________(用字母和箭头表示)。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在
。
(2)B方法为________________________。
(3)E方法原理为______________。上述培育新品种的方法中原理相同的有__________(用字母表示)。
(4)G所示过程可以采用花粉粒通道法,这是基因工程操作“四步曲”的___________环节。检测此过程完成的方法有_______________。
(5)科学家从悬浮培养的单细胞或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状体,并将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,制成人工种子。目前,我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体,而美、日等国正着手将人工种子商品化。离体细胞进行植物组织培养获得胚状体需要通过______________、____________过程。
(6)由人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株的主要区别是______________。
科目:高中生物 来源: 题型:
玉米果皮黄色(A)对白色(a)为显性,非甜味(B)对甜味(b)为显性,非糯性(G)对糯性(g)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示。品系甲乙丙丁基因型AABBGG、aaBBGG、 AAbbGG、AABBgg。
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有
(填写品系类型)_____________________。
(2)甲和丁 (能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因
是 。
(3)丙和丁杂交获得F1,再自花授粉,后代中出现黄色果皮、甜味、糯性玉米的概率是
_______________,出现白色果皮、非甜味、糯性玉米的概率是___________________。
(4)已知玉米为风媒传粉,现有乙与丙品系玉米相间种植,雌蕊接受两种植物的花粉的几率相同,那丙植株果穗上收获非甜味与甜味玉米的比例是_____________________。
(5)神州七号卫星所搭载的玉米种子,返回地面后,经种植培育,得到产量高、生长周期短的新品种,这种育种方法是________________。
(6)若想培育出AaaBBbGGG新类型,试用遗传图解表示育种的过程。
(7)若已知玉米抗病性状为基因突变所致,有两种可能:一种是显性突变,另一种是隐性突变,请设计一个简单实验方案进行准确判定。(只写出设计思路和判定方法即可)
科目:高中生物 来源:2012届湖北省襄阳四校高二下学期期中联考生物试卷 题型:综合题
传统农作物育种途径往往是通过杂交获得,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐被扩宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同的育种方法示意图。请据图回答:
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(1)图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式,A→B→C的途径表示___________育种方式。两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的途径是________(用字母和箭头表示)。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在
。[来源:Z#xx#k.Com]
(2)B方法为________________________。
(3)E方法原理为______________。上述培育新品种的方法中原理相同的有__________(用字母表示)。
(4)G所示过程可以采用花粉粒通道法,这是基因工程操作“四步曲”的___________环节。检测此过程完成的方法有_______________。
(5)科学家从悬浮培养的单细胞或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状体,并将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,制成人工种子。目前,我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体,而美、日等国正着手将人工种子商品化。离体细胞进行植物组织培养获得胚状体需要通过______________、____________过程。
(6)由人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株的主要区别是______________。
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