5、下图表示不同的生物或成分。下列说法错误的是

A.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧列变化的环境中生存能力最强的是b
B.若M表示化合物含量,a、b、c、d表示细胞中的4种有机物,则脂质是d
C.若M表示活细胞中a、b、c、d四种主要元素的质量相对含量,则代表氧元素的为b
D.若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度,其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种,则其价值主要表现为间接价值
科目:高中生物 来源:2013届江西省四校高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示不同的生物或成分。下列说法错误的是 ( )
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A.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧列变化的环境中生存能力最强的是b
B.若M表示化合物含量,a、b、c、d表示细胞中的4种有机物,则脂质是d
C.若M表示活细胞中a、b、c、d四种主要元素的质量相对含量,则代表氧元素的为b
D.若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度,其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种,则其价值主要表现为间接价值
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示不同的生物或成分。下列说法错误的是
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A.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧列变化的环境中生存能力最强的是b
B.若M表示化合物含量,a、b、c、d表示细胞中的4种有机物,则脂质是d
C.若M表示活细胞中a、b、c、d四种主要元素的质量相对含量,则代表氧元素的为b
D.若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度,其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种,则其价值主要表现为间接价值
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省四校高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图表示不同的生物或成分。下列说法错误的是 ( )![]()
| A.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧列变化的环境中生存能力最强的是b |
| B.若M表示化合物含量,a、b、c、d表示细胞中的4种有机物,则脂质是d |
| C.若M表示活细胞中a、b、c、d四种主要元素的质量相对含量,则代表氧元素的为b |
| D.若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度,其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种,则其价值主要表现为间接价值 |
科目:高中生物 来源: 题型:
图表示不同的生物或成分。下列说法错误的是( )
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A.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧列变化的环境中生存能力最强的是b
B.若M表示化合物含量,a、b、c、d表示细胞中的4种有机物,则脂质是d
C.若M表示活细胞中a、b、c、d四种主要元素的质量相对含量,则代表氧元素的为b
D.若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度,其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种,则其价值主要表现为间接价值
科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2012届江西省新建二中高三上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
如图所示A、B、C、D表示某二倍体雄性哺乳动物在减数分裂过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。下列依图分析的有关说法错误的是 ( )![]()
A.a、b、c、d分别表示细胞个数、DNA分子数、染色体数、染色单体数
B.若A表示精原细胞,A、B、C、D中可能不含Y染色体的细胞是B、C、D
C.图中着丝点分裂发生于细胞C形成细胞D的过程中
D.基因自由组合定律发生于细胞B形成细胞C的过程中
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2014届山东淄博实验中学高三上期第一次诊断性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。下列说法错误的是
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A.a为细胞个数;b为DNA分子;c为染色单体;d染色体
B.A可能表示的细胞是精原细胞
C.基因的自由组合规律主要是在图中的B细胞完成
D.可能不含Y染色体的细胞是CD
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
如图所示A、B、C、D表示某二倍体雄性哺乳动物在减数分裂过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。下列依图分析的有关说法错误的是 ( )
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A.a、b、c、d分别表示细胞个数、DNA分子数、染色体数、染色单体数
B.若A表示精原细胞,A、B、C、D中可能不含Y染色体的细胞是B、C、D
C.图中着丝点分裂发生于细胞C形成细胞D的过程中
D.基因自由组合定律发生于细胞B形成细胞C的过程中
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