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30、为了研究生长素类似物对植物

生长发育的影响,某兴趣小组选择“萘乙酸对小麦幼芽及幼根生长的影响”为研究课题,完成了有关实验研究。 

[方法步骤]:

①取若干消毒的小麦种子,置于22℃恒温箱中催芽2d。

②取9cm的洁净培养皿6套,编号。分别加入5ml浓度为10、1、0.1、0.01、0.001、0.0001(mg·L—1)的萘乙酸溶液。

③在各皿中放入一张与皿底等大的滤纸,选取已萌动的小麦种子10粒整齐排在滤纸上,再将各皿加盖(不影响呼吸),并置于220C恒温箱中黑暗培养5d。

④测量皿内小麦幼芽及幼根的平均长度,以及根的数目。

(1)萘乙酸对小麦生长的两重性与___________________________等有关。

(2)请修正上述步骤中的不足之处:

_______________________________________________________________________________________________。

(3)为何在每一个培养皿加入10粒种子,而不只加一粒种子呢?              

(4)试列表统计不同浓度萘乙酸中小麦幼根生长状况,且能显示萘乙酸调节的效应。

30、(1)萘乙酸的浓度和器官种类。

(2)应增设加入5mL蒸馏水的7号皿作为对照组

(3)降低因种子间的差异对实验结果造成的影响

(4)不同浓度萘乙酸中小麦幼根的生长状况

生长状况

萘乙酸浓度/mg·L—1

10

1

0.1

0.01

0.001

0.0001

0

平均根数/个

 

 

 

 

 

 

 

幼根增减数量/个

 

 

 

 

 

 

 

平均根长/cm

 

 

 

 

 

 

 

幼根增减长度/cm

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究生长素类似物对植物

生长发育的影响,某兴趣小组选择“萘乙酸对小麦幼芽及幼根生长的影响”为研究课题,完成了有关实验研究。 

[方法步骤]:

①取若干消毒的小麦种子,置于22℃恒温箱中催芽2d。

②取9cm的洁净培养皿6套,编号。分别加入5ml浓度为10、1、0.1、0.01、0.001、0.0001(mg·L1)的萘乙酸溶液。

③在各皿中放入一张与皿底等大的滤纸,选取已萌动的小麦种子10粒整齐排在滤纸上,再将各皿加盖(不影响呼吸),并置于220C恒温箱中黑暗培养5d。

④测量皿内小麦幼芽及幼根的平均长度,以及根的数目。

(1)萘乙酸对小麦生长的两重性与___________________________等有关。

(2)请修正上述步骤中的不足之处:

_______________________________________________________________________________________________。

(3)为何在每一个培养皿加入10粒种子,而不只加一粒种子呢?              

(4)试列表统计不同浓度萘乙酸中小麦幼根生长状况,且能显示萘乙酸调节的效应。

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:

    组别

步骤

A组

B组

C组

D组

E组

F组

配制溶液

蒸馏水

200mg/L

2,4 – D溶液

400mg/L

2,4 – D溶液

600mg/L

2,4 – D溶液

1000mg/L

2,4 – D溶液

选择插条

选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支,随机分成六等分并编号

浸泡插条

分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4 - D溶液浸泡插条12小时

扦插及培养

浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同

实验结果

请分析回答:

(1)E组实验配制的2,4 – D溶液浓度是                   

(2)设置A组实验的目的是                   

(3)实验结果说明                                                          

(4)该实验进一步探究2,4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。                                                                

                                                                           

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省栟茶高级中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

为研究生长素类似物2,4 - D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:        

请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4 - D溶液浓度是       
(2)设置A组实验的目的是       
(3)实验结果说明       
(4)该实验进一步探究2,4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。         

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科目:高中生物 来源:2015届江苏南京第三中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:

请分析回答:

(1)E组实验配制的2,4 – D溶液浓度是            

(2)设置A组实验的目的是                 

(3)实验结果说明                                                   

(4)该实验还可以用                            作为实验观察的指标。

(5)若要进一步探究2,4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。

                                                                                   

                                                                                 

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

为研究生长素类似物2,4 - D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:        

请分析回答:

(1)E组实验配制的2,4 - D溶液浓度是        

(2)设置A组实验的目的是       

(3)实验结果说明       

(4)该实验进一步探究2,4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。         

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

为研究生长素类似物2,4 - D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:        

请分析回答:

(1)E组实验配制的2,4 - D溶液浓度是       

(2)设置A组实验的目的是       

(3)实验结果说明       

(4)该实验进一步探究2,4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。         

 

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:

    组别

步骤

A组

B组

C组

D组

E组

F组

配制溶液

蒸馏水

200mg/L

2,4 – D溶液

400mg/L

2,4 – D溶液

600mg/L

2,4 – D溶液

1000mg/L

2,4 – D溶液

选择插条

选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支,随机分成六等分并编号

浸泡插条

分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4 - D溶液浸泡插条12小时

扦插及培养

浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同

实验结果

请分析回答:

(1)E组实验配制的2,4 – D溶液浓度是                   

(2)设置A组实验的目的是                   

(3)实验结果说明                                                          

(4)该实验进一步探究2,4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。                                                                

                                                                           

 

 

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科目:高中生物 来源:期末题 题型:读图填空题

为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
 
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是____________。
(2)设置A组实验的目的是______________。
(3)实验结果说明________________。
(4)该实验进一步探究2,4-D促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省栟茶高级中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

为研究生长素类似物2,4 - D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:        
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4 - D溶液浓度是       
(2)设置A组实验的目的是       
(3)实验结果说明       
(4)该实验进一步探究2,4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。         

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:

   组别
步骤
A组
B组
C组
D组
E组
F组
配制溶液
蒸馏
200mg/L
2,4 – D溶液
400mg/L
2,4 – D溶液
600mg/L
2,4 – D溶液

1000mg/L
2,4 – D溶液
选择插条
选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支,随机分成六等分并编号
浸泡插条
分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4 - D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养
浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同
实验结果

请分析回答:[来源:学+科+网Z+X+X+K]
(1)E组实验配制的2,4 – D溶液浓度是                  
(2)设置A组实验的目的是                  
(3)实验结果说明                                                         
(4)该实验进一步探究2,4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。

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