8、下图为基因工程中,利用土壤农杆菌作为运载体,培育新性状植株的过程,请据图
分析回答:

(1)将携带外源基因DNA导入植物细胞中所用到的工具酶有 。
(2)图示中,目的基因导入植物细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,可以通过 来确定。导入目的的基因植物细胞一般需要通过 的方法,培育成能表现新性状的植株。
(3)利用基因工程进行育种,可以培育出具有新性状的植株,这种育种方式的优点是① ;② 。
(4)通过基因工程,科学家已经培育出了许多具有抗虫、抗病、抗除草剂等全新性状的农作物。但也有人对转基因产品的安全性提出了疑问,试从正反两方面阐述你对这一问题的认识。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为基因工程中,利用土壤农杆菌作为运载体,培育新性状植株的过程,请据图
分析回答:
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(1)将携带外源基因DNA导入植物细胞中所用到的工具酶有 。
(2)图示中,目的基因导入植物细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,可以通过 来确定。导入目的的基因植物细胞一般需要通过 的方法,培育成能表现新性状的植株。
(3)利用基因工程进行育种,可以培育出具有新性状的植株,这种育种方式的优点是① ;② 。
(4)通过基因工程,科学家已经培育出了许多具有抗虫、抗病、抗除草剂等全新性状的农作物。但也有人对转基因产品的安全性提出了疑问,试从正反两方面阐述你对这一问题的认识。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为基因工程中,利用土壤农杆菌作为载体,培育新性状植株的过程,请据图分析回答:
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(1)将外源基因导入到植物细胞过程中所用到的工具酶有________________________。
(2)图示中,目的基因导入植物细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,可以通过______________来确定。导入目的基因的植物细胞一般需要通过______________的方法,培育成能表现新性状的植株。
(3)利用基因工程进行育种,可以培育出具有新性状的植株,这种育种方式的优点是①________;②________。
(4)通过基因工程,科学家已经培育出了许多具有抗虫、抗病、抗除草剂等全新性状的农作物。但也有人对转基因产品的安全性提出了疑问,试从正反两方面阐述你对这一问题的认识。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为基因工程中,利用土壤农杆菌作为载体,培育新性状植株的过程,请据图分析回答:
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(1)将外源基因导入到植物细胞过程中所用到的工具酶有________________________________________________________________________
__________________。
(2)图示中,目的基因导入植物细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,可以通过______________来确定。导入目的基因的植物细胞一般需要通过______________的方法,培育成能表现新性状的植株。
(3)利用基因工程进行育种,可以培育出具有新性状的植株,这种育种方式的优点是①________;②________。
(4)通过基因工程,科学家已经培育出了许多具有抗虫、抗病、抗除草剂等全新性状的农作物。但也有人对转基因产品的安全性提出了疑问,试从正反两方面阐述你对这一问题的认识。
科目:高中生物 来源:2014届天津市六校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)Ⅰ.(8分)土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌,它带有一个大的质粒叫Ti质粒,它是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段,只有T—DNA片段才转入植物细胞的基因组。结构及转化过程如图所示,回答相关问题:
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(1)为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤,需对Ti质粒进行修饰,即祛除瘤基因,将抗旱基因转移至________,然后在一定条件下将外植体在含土壤农杆菌的稀释培养基上培养,此时修饰的T—DNA转入植物细胞并整合到植物基因组中。以上过程需要的工具有 。
(2)将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选,发生转化的外植体开始增殖,形成________ ,通过产生不定芽再长出整个植物。
(3)基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定,可以直接在________水平对转基因植物与非转基因植物进行比较。
Ⅱ.(8分)请回答基因工程方面的有关问题:
(1)利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如图所示)。
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(1)图中引物为单链DNA片段,它是子链合成延伸的基础。
①从理论上推测,第四轮循环产物中不含有引物B的DNA片段所占的比例为 。
②在第 轮循环产物中首次出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。
(2)PCR反应体系中含有的DNA聚合酶具有
特点,下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能,这是因为
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科目:高中生物 来源:2011届河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:综合题
(16分)下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的汞意图。请据图回答下列有关问题:![]()
(1)分离[①]操作所用目的基因主要有两条途径:一条是 ,另一条是 。完成[①]操作所用的工具酶是 。
(2)为了完成[②-j操作,经常借鉴土壤农杆菌侵染细胞的途径,这时需要用特定化学物质处理细菌,目的是 。
(3)[③]操作可以快速得到大量棉植株,其所用技术的原理是 。为了检验目的基因是否导入,在进行[③]操作时需配置合适的培养基,其中除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 。
(4)在做抗虫棉试验时,已经检测出棉的植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉的叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明________。为此,科学家对棉植株中的抗虫基因进行了修饰,结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了,从变异类型分析,这种对抗虫基因的修饰属于______。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:综合题
(16分)下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的汞意图。请据图回答下列有关问题:
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(1)分离[①]操作所用目的基因主要有两条途径:一条是 ,另一条是 。完成[①]操作所用的工具酶是 。
(2)为了完成[②-j操作,经常借鉴土壤农杆菌侵染细胞的途径,这时需要用特定化学物质处理细菌,目的是 。
(3)[③]操作可以快速得到大量棉植株,其所用技术的原理是 。为了检验目的基因是否导入,在进行[③]操作时需配置合适的培养基,其中除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 。
(4)在做抗虫棉试验时,已经检测出棉的植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉的叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明________。为此,科学家对棉植株中的抗虫基因进行了修饰,结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了,从变异类型分析,这种对抗虫基因的修饰属于______。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的汞意图。请据图回答下列有关问题:
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(1)分离[①]操作所用目的基因主要有两条途径:一条是 ,另一条是 。完成[①]操作所用的工具酶是 。
(2)为了完成[②-j操作,经常借鉴土壤农杆菌侵染细胞的途径,这时需要用特定化学物质处理细菌,目的是 。
(3)[③]操作可以快速得到大量棉植株,其所用技术的原理是 。为了检验目的基因是否导入,在进行[③]操作时需配置合适的培养基,其中除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 。
(4)在做抗虫棉试验时,已经检测出棉的植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉的叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明________。为此,科学家对棉植株中的抗虫基因进行了修饰,结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了,从变异类型分析,这种对抗虫基因的修饰属于______。
科目:高中生物 来源:全国各省市2007-2008高考冲刺优秀模拟试卷汇编金考卷特快专递 第3期(山东专用)、生物 题型:043
农杆菌是一种在土壤中生活的微生物,能在自然条件下感染植物,因而在植物基因工程中得到了广泛的运用。下图为农杆菌转化法的示意图,试回答下列问题:
(1)一般情况下农杆菌不能感染的植物是________,利用农杆菌自然条件下感染植物的特点,能实现________。具体原理是在农杆菌的T1质粒上存在T-DNA片段,它具有可转移至受体细胞并整合到受体细胞________上的特点,因此只要将携带外源基因的DNA片段插入到________(部位)即可。
(2)根据T-DNA这一转移特点,推测该DNA片段上可能含有控制________(酶)合成的基因。
(3)图中c过程中,能促进农杆菌向植物细胞转移的物质是________类化合物。
(4)要获取能表现出新性状的植株,d过程涉及的生物学技术是________。
(5)植物基因工程中除了农杆菌转化法之外,还可采取________方法。(至少写出两种)
科目:高中生物 来源:金考卷百校联盟系列 全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物(山东专用) 题型:071
农杆菌是一种在土壤中生活的微生物,能在自然条件下感染植物,因而在植物基因工程中得到了广泛的运用。下图为农杆菌转化法的示意图,试回答下列问题:
(1)一般情况下农杆菌不能感染的植物是________,利用农杆菌自然条件下感染植物的特点,能实现________。具体原理是在农杆菌的Ti质粒上存在T-DNA片段,它具有可转移至受体细胞并整合到受体细胞________上的特点,因此只要将携带外源基因的DNA片段插入到________(部位)即可。
(2)根据T-DNA这一转移特点,推测该DNA片段上可能含有控制________(酶)合成的基因。
(3)图中c过程中,能促进农杆菌向植物细胞转移的物质是________类化合物。
(4)要获取能表现出新性状的植株,d过程涉及的生物学技术是________。
(5)植物基因工程中除了农杆菌转化法之外,还可采取________方法。(至少写出两种)
科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省福州市罗源一中高二下学期6月月考生物试卷 题型:综合题
2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书。下图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:![]()
(1)④过程应用的主要生物技术是__________________________
__________________。
(2)②过程中将含杀虫基因的重组质粒导入土壤农杆菌常用的方法是
(3)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(显示部分基因及部分限制性内切酶作用位点),据图分析:![]()
①人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入__________________________。
②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的是:第一,去除质粒上的 (基因),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于 ;第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等。
③若用限制酶Ⅱ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒。分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的现象是: 。
(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端为
,则该酶识别的核苷酸序列是 。
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