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21、右图表示某生物(基因型Aa)正在进行减数分裂的细胞,基因A、a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是

A.A位于①上,a位于⑤上

B.该细胞只有A,分别位于①和③上       

C.该细胞只有a,分别位于②和⑥上

D.A位于⑤上,a位于⑦上

21、C

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

右图表示某生物(基因型Aa)正在进行减数分裂的细胞,基因A、a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是

A.A位于①上,a位于⑤上

B.该细胞只有A,分别位于①和③上       

C.该细胞只有a,分别位于②和⑥上

D.A位于⑤上,a位于⑦上

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制色素合成(A—显性基因—出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B—显性基因—修饰效应出现)。现有亲代种子P1(纯种,白色)和P2(纯种、黑色),杂交实验如下:

(1)F2种皮颜色发生性状分离    (能/不能)在同一豆荚体现,     (能/不能)在同一植株体现。

(2)①P1的基因型是                   

②F2中种皮为白色的个体基因型有      种,其纯种个体大约占                 

(3)从F2中取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论。

Ⅱ.(1)孟德尔选择了碗豆的如下7对相对性状进行研究:

性状

种子形状

子叶颜色

种皮颜色

豆荚形状

豆荚颜色

花的位置

茎的高度

显性

圆形

黄色

灰色

饱满

绿色

叶腋

高茎

隐性

皱缩

绿色

白色

皱缩

黄色

顶生

矮茎

孟德尔选择        两对相对性状研究自由组合定律,观察到F2的性状分离比9:3:3:1所用的时间最短,原因是                    

(2)母性效应是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定,而不受本身基因型的支配。具有相对性状的亲本作正反交时,F1总是表现出母本的性状是母系遗传,也可能是母性效应。推实螺是一种雌雄同体软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单蚀饲养,也可进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分。现有纯合的右旋(其因型DD)和左旋(基因型dd)推实螺若干,请选择一对亲本,通过两代交配,证明螺壳的旋转方向符合母性效应。(要求用遗传图解表示并加以简要说明)。

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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二上学期期中模块学分认定考试生物试卷 题型:综合题

(每空1分,共10分)

(一)下图是某种雄性动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。请根据图回答问题:

 

(1)按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来                                

(2)此动物的正常体细胞中有                  对同源染色体。

(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图                  

(4)在上述图中,属于初级精母细胞的是图                    

(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图                      

(二)右图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请据图回答:

(1)若图中的2和3表示两个X染色体,则此图可以表示的细胞是   (      )

A.体细胞     B.初级卵母细胞  C.初级精母细胞     D.次级精母细胞

(2)正常情况下,在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中,

基因AA的分开发生在(填细胞分裂名称和时期)                

                                        

  (3)若某植物的基因型为AaBb,在该植物的自交后代中,表现型不

同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为            

   (4)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为       

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省沂南一中高二上学期期中模块学分认定考试生物试卷 题型:综合题

(每空1分,共10分)
(一)下图是某种雄性动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。请根据图回答问题:

(1)按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来                               
(2)此动物的正常体细胞中有                 对同源染色体。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图                 
(4)在上述图中,属于初级精母细胞的是图                   
(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图                     
(二)右图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请据图回答:

(1)若图中的2和3表示两个X染色体,则此图可以表示的细胞是  (     )

A.体细胞B.初级卵母细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞
(2)正常情况下,在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中,
基因AA的分开发生在(填细胞分裂名称和时期)                
                                        
(3)若某植物的基因型为AaBb,在该植物的自交后代中,表现型不
同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为            
(4)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为       

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

A:(6分每空1分)请据图回答几个有关生态系统的问题:

 

1)左上图是生态系统碳循环示意图(其中B是分解者),图中____________(填字母)是生态系统的基石。该生态系统中食物链(网)可表示为_____________,E每增加1kg的体重,至少需要_______A 。

2)右上图中,②/①的比值代表________________(生物之间)的能量传递效率,③和④分别属于______________和______________(生物)的同化量的一部分。

3)右上图中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征而躲避猎捕,这说明了信息的作用是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。

B遗传和变异是生物界的普遍现象,现运用你所学的有关知识回答下列遗传和变异相关问题:

(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性。

1)右图为这种植物(基因型为Aa)________分裂????????????????????__________

时期部分染色体的示意图。图中显示了___________条染色体。

如果1号染色单体上的基因为A,则2号最可能是__________。

2)若该植物AA(♀)Xaa(♂)进行杂交时,A基因所在的那一对同源染色体在

减数第一次分裂时不分离,则母本产生的雌配子染色体数目为__________或__________。若产生的卵细胞能顺利受精并发育,则所结种子胚的基因型应该是__________或____________ 。此种变异类型属于可遗传变异中的_______________。

3)假设两种纯合突变体M和N都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现M第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,N在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,_______ 突变体的株高变化更大,因为______________。

(4)萝卜是高等绿色植物,在其体内不断进行着ADP+ Pi十能量 ATP 两个反应。

① 在A—P~P~P中A的名称是        

② 上述反应向左进行属于____    _____。

        A.物质代谢    B.能量代谢   C.同化作用    D.异化作用

③ 萝卜光合作用制造的有机物中的能量来自ATP和          (物质)。

④ 组成ATP的矿质元素有               

⑤ 在萝卜根尖细胞内,形成ATP的场所是              

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科目:高中生物 来源:2011届四川省成都外国语学校高三2月月考(理综)生物部分 题型:综合题

A:(6分每空1分)请据图回答几个有关生态系统的问题:
 
1)左上图是生态系统碳循环示意图(其中B是分解者),图中____________(填字母)是生态系统的基石。该生态系统中食物链(网)可表示为_____________,E每增加1kg的体重,至少需要_______A 。
2)右上图中,②/①的比值代表________________(生物之间)的能量传递效率,③和④分别属于______________和______________(生物)的同化量的一部分。
3)右上图中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征而躲避猎捕,这说明了信息的作用是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。
B(16分)遗传和变异是生物界的普遍现象,现运用你所学的有关知识回答下列遗传和变异相关问题:
(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性。
1)右图为这种植物(基因型为Aa)________分裂­­­­­­­­­­__________
时期部分染色体的示意图。图中显示了___________条染色体。
如果1号染色单体上的基因为A,则2号最可能是__________。

2)若该植物AA(♀)Xaa(♂)进行杂交时,A基因所在的那一对同源染色体在
减数第一次分裂时不分离,则母本产生的雌配子染色体数目为__________或__________。若产生的卵细胞能顺利受精并发育,则所结种子胚的基因型应该是__________或____________ 。此种变异类型属于可遗传变异中的_______________。
3)假设两种纯合突变体M和N都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现M第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,N在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,_______ 突变体的株高变化更大,因为______________。
(4)萝卜是高等绿色植物,在其体内不断进行着ADP+ Pi十能量 ATP 两个反应。
① 在A—P~P~P中A的名称是        
② 上述反应向左进行属于____   _____。
        A.物质代谢    B.能量代谢   C.同化作用    D.异化作用
③ 萝卜光合作用制造的有机物中的能量来自ATP和         (物质)。
④ 组成ATP的矿质元素有               
⑤ 在萝卜根尖细胞内,形成ATP的场所是              

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省高三2月月考(理综)生物部分 题型:综合题

A:(6分每空1分)请据图回答几个有关生态系统的问题:

 

1)左上图是生态系统碳循环示意图(其中B是分解者),图中____________(填字母)是生态系统的基石。该生态系统中食物链(网)可表示为_____________,E每增加1kg的体重,至少需要_______A 。

2)右上图中,②/①的比值代表________________(生物之间)的能量传递效率,③和④分别属于______________和______________(生物)的同化量的一部分。

3)右上图中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征而躲避猎捕,这说明了信息的作用是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。

B(16分)遗传和变异是生物界的普遍现象,现运用你所学的有关知识回答下列遗传和变异相关问题:

(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性。

1)右图为这种植物(基因型为Aa)________分裂­­­­­­­­­­__________

时期部分染色体的示意图。图中显示了___________条染色体。

如果1号染色单体上的基因为A,则2号最可能是__________。

2)若该植物AA(♀)Xaa(♂)进行杂交时,A基因所在的那一对同源染色体在

减数第一次分裂时不分离,则母本产生的雌配子染色体数目为__________或__________。若产生的卵细胞能顺利受精并发育,则所结种子胚的基因型应该是__________或____________ 。此种变异类型属于可遗传变异中的_______________。

3)假设两种纯合突变体M和N都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现M第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,N在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,_______ 突变体的株高变化更大,因为______________。

(4)萝卜是高等绿色植物,在其体内不断进行着ADP+ Pi十能量 ATP 两个反应。

① 在A—P~P~P中A的名称是        

② 上述反应向左进行属于____    _____。

        A.物质代谢    B.能量代谢   C.同化作用    D.异化作用

③ 萝卜光合作用制造的有机物中的能量来自ATP和          (物质)。

④ 组成ATP的矿质元素有               

⑤ 在萝卜根尖细胞内,形成ATP的场所是              

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省高三“一诊”模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

回答下列I、II小题

I.(14分)“基因敲除”技术(通常叫基因打靶)的出现,可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因,以研究某一基因在生物个体发育和病理过程中的作用,从而为研究基因功能开辟了新途径。该技术的过程大致如下:

第一步:分离胚胎干细胞。从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞,在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。

第二步:突变DNA的体外构建。获取与靶基因同源的DNA片断,利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使该片段上的靶基因失活。

第三步:突变DNA与靶基因互换。将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞,再通过同源互换,用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个,完成对胚胎干细胞的基因改造。

第四步:将第三步处理后的胚胎干细胞,转移到添加新霉素的培养基中筛选培养。

    其基本原理如下图所示:

请根据上述资料,回答下列问题:

(1)在上述的“基因敲除技术”中,采用的生物工程技术有               

(2)“基因敲隙技术”以胚胎干细胞作为对象是因为胚胎干细胞具有____性。

(3)在靶基因中插入neoR基因的目的是                     

(4)基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞,可利用重组基因上的            进行检测。将失活靶基因导入胚胎干细胞的操作完成后,通常需要进行筛选,其原因是                   

(5)假设经过上图表示的过程,研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,则其一个卵原细胞产生的卵细胞携带neoR基因的概率是__     。若该克隆雌鼠与普通小鼠交配,理论上该克隆雌鼠产下抗新霉素小鼠与不抗新霉素小鼠的比例为____  。

II.(8分)菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制黑色素合成(A—显性基因一出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B—显性基因—修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化)。现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色),杂交实验如右图:

   (1)①P1的基因型是____;F1的基因型是__  

②F2中种皮为白色的个体基因型有    种,其中纯种个体大约占____。

   (2)从F2取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其墓因型,将其与F1杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论:

①若子代表现为__   __,则该黑色种子的基因型为     

②若子代表现为_    ___,则该黑色种子的基因型为     

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

回答下列I、II小题

I.“基因敲除”技术(通常叫基因打靶)的出现,可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因,以研究某一基因在生物个体发育和病理过程中的作用,从而为研究基因功能开辟了新途径。该技术的过程大致如下:

第一步:分离胚胎干细胞。从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞,在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。

第二步:突变DNA的体外构建。获取与靶基因同源的DNA片断,利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使该片段上的靶基因失活。

第三步:突变DNA与靶基因互换。将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞,再通过同源互换,用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个,完成对胚胎干细胞的基因改造。

第四步:将第三步处理后的胚胎干细胞,转移到添加新霉素的培养基中筛选培养。

    其基本原理如下图所示:

请根据上述资料,回答下列问题:

(1)在上述的“基因敲除技术”中,采用的生物工程技术有               

(2)“基因敲隙技术”以胚胎干细胞作为对象是因为胚胎干细胞具有____性。

(3)在靶基因中插入neoR基因的目的是                     

(4)基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞,可利用重组基因上的            进行检测。将失活靶基因导入胚胎干细胞的操作完成后,通常需要进行筛选,其原因是                   

(5)假设经过上图表示的过程,研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,则其一个卵原细胞产生的卵细胞携带neoR基因的概率是__     。若该克隆雌鼠与普通小鼠交配,理论上该克隆雌鼠产下抗新霉素小鼠与不抗新霉素小鼠的比例为____  。

II.菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制黑色素合成(A—显性基因一出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B—显性基因—修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化)。现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色),杂交实验如右图:

   (1)①P1的基因型是____;F1的基因型是__  

②F2中种皮为白色的个体基因型有    种,其中纯种个体大约占____。

   (2)从F2取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其墓因型,将其与F1杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论:

①若子代表现为__   __,则该黑色种子的基因型为     

②若子代表现为_    ___,则该黑色种子的基因型为     

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科目:高中生物 来源:2011届四川省成都石室中学高三“一诊”模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

回答下列I、II小题
I.(14分)“基因敲除”技术(通常叫基因打靶)的出现,可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因,以研究某一基因在生物个体发育和病理过程中的作用,从而为研究基因功能开辟了新途径。该技术的过程大致如下:
第一步:分离胚胎干细胞。从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞,在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。
第二步:突变DNA的体外构建。获取与靶基因同源的DNA片断,利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使该片段上的靶基因失活。
第三步:突变DNA与靶基因互换。将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞,再通过同源互换,用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个,完成对胚胎干细胞的基因改造。
第四步:将第三步处理后的胚胎干细胞,转移到添加新霉素的培养基中筛选培养。
其基本原理如下图所示:

请根据上述资料,回答下列问题:
(1)在上述的“基因敲除技术”中,采用的生物工程技术有               
(2)“基因敲隙技术”以胚胎干细胞作为对象是因为胚胎干细胞具有____性。
(3)在靶基因中插入neoR基因的目的是                     
(4)基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞,可利用重组基因上的           进行检测。将失活靶基因导入胚胎干细胞的操作完成后,通常需要进行筛选,其原因是                   
(5)假设经过上图表示的过程,研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,则其一个卵原细胞产生的卵细胞携带neoR基因的概率是__    。若该克隆雌鼠与普通小鼠交配,理论上该克隆雌鼠产下抗新霉素小鼠与不抗新霉素小鼠的比例为____ 。
II.(8分)菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制黑色素合成(A—显性基因一出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B—显性基因—修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化)。现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色),杂交实验如右图:

(1)①P1的基因型是____;F1的基因型是__  
②F2中种皮为白色的个体基因型有   种,其中纯种个体大约占____。
(2)从F2取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论:
①若子代表现为__  __,则该黑色种子的基因型为     
②若子代表现为_   ___,则该黑色种子的基因型为     

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