12、观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对酶活性的影响,这三个实验的共同点是
A.实验设计中都需要有对照 B.实验过程中都需要进行加热
C.实验结果都有颜色变化 D.实验材料都始终保持生物活性
科目:高中生物 来源: 题型:
观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、温度对酶活性的影响、DNA的粗提取与鉴定,这四个实验的共同点是 ( )
A.实验材料都要保持生物活性
B.实验设计中都需有对照
C.实验过程中均要加热
D.实验结果都有颜色变化
科目:高中生物 来源: 题型:
50.观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、温度对酶活性的影响、DNA的粗提取与鉴定,这四个实验的共同点是( )
A.实验材料都要保持生物活性 B.实验设计中都需有对照
C.实验过程中均要加热 D.实验结果都有颜色变化
科目:高中生物 来源:2015届浙江衢州一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
观察植物细胞的质壁分离与复原、探究温度对淀粉酶活性的影响,这两个实验的共同点是
A.实验设计中都只需采用一份材料连续观察
B.实验过程中都需要进行加热
C.实验结果都有颜色变化
D.实验材料都始终保持生物活性
科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、温度对酶活性的影响、DNA 的粗提取与鉴定,这四个实验的共同点是 ( )
A.实验材料都要保持生物活性 B.实验设计中都需有对照
C.实验过程中均要加热 D.实验结果都有颜色变化
科目:高中生物 来源:2010年河南省高三上学期第一次月考生物试题 题型:选择题
观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响,这三个实验的共同点是 ---------------( )
A.实验设计中都需要有对照
B.实验过程中都需要进行加热
C.实验结果都有颜色变化
D.实验材料都始终保持生物活性
科目:高中生物 来源:2010年四川省泸州天立学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响,这三个实验的共同点是
A.实验设计中都需要有对照 B.实验过程中都需要进行加热
C.实验结果都有颜色变化 D.实验材料都始终保持生物活性
科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二12月月考生物试卷 题型:选择题
观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响,这三个实验的共同点是
A.实验设计中都需要有对照 B.实验过程中都需要进行加热
C.实验结果都有颜色变化 D.实验材料都始终保持生物活性
科目:高中生物 来源: 题型:
观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、温度对酶活性的影响、DNA 的粗提取与鉴定,这四个实验的共同点是 ( )
A.实验材料都要保持生物活性 B.实验设计中都需有对照
C.实验过程中均要加热 D.实验结果都有颜色变化
科目:高中生物 来源: 题型:
观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、温度对酶活性的影响、DNA 的粗提取与鉴定,这四个实验的共同点是( )
A.实验材料都要保持生物活性 B.实验设计中都需有对照
C.实验过程中均要加热 D.实验结果都有颜色变化
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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