19、胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,
并写出实验结论。
(一)实验材料和用具:
(二)实验步骤:
(实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射
器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。)
(三)实验结果的预测、解释和结论:
19、(一)实验材料和用具:
正常实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液,班氏糖定性试剂,注射器,试管,烧杯等。
(二)实验步骤:
(l)确定1只鼠为实验鼠,腹腔注射胰高血糖素溶液;另一只鼠为对照鼠,腹腔注射等容量生理盐水。
(2)将两支试管分别编号为1号和2号,各加入等量的班氏糖定性试剂。
(3)给药1小时后,对两只小白鼠采尿液,实验鼠尿液放入1号试管内,对照鼠尿液放入2号试管内。
(4)将两支试管摇匀后,放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,待冷却后,观察两支试管溶液颜色的变化。
(三)实验结果的预测、解释和结论:
l号试管中应该出现砖红色沉淀,表明实验鼠尿液中有葡萄糖;2号试管中仍为蓝色溶液,表明对照鼠尿液中无葡萄糖。
实验结论:实验鼠血糖升高,超过一定数值而出现糖尿,是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。


科目:高中生物 来源: 题型:
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,并写出实验结论。?(一)实验材料和用具:?
正常实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液,斐林试剂,注射器,试管,烧杯等。?
(二)实验步骤:?
(实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1 h后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。)
(三)实验结果的预测、解释和结论:?
科目:高中生物 来源: 题型:
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,并写出实验结论。
(一)实验材料和用具:
正常实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液,班氏糖定性试剂,注射器,试管,烧杯等。
(二)实验步骤:
(实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液)
(三)实验结果的预测、解释和结论:
科目:高中生物 来源: 题型:
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了“验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,并写出实验结论。
(1)实验材料和用具:正常实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液,班氏糖定性试剂,注射器,试管,烧杯等。
(2)实验步骤:
(实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1 h后,用注射器在小白鼠膀胱处穿刺取尿液)
(3)实验结果的预测、解释和结论:
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,并写出实验结论。?
(一)实验材料和用具:?
正常实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液,斐林试剂,注射器,试管,烧杯等。?
(二)实验步骤:?
(实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1h后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。)
(三)实验结果的预测、解释和结论:?
科目:高中生物 来源:高考真题 题型:实验题
科目:高中生物 来源: 题型:
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,以下是以小白鼠为实验对象所做的实验,实验过程如下:
(1)确定一只鼠为实验鼠,腹腔注射 溶液;另一只鼠为 鼠,腹腔注射 生理盐水 。
(2)将两支试管分别编号为1号和2号,各加入 的斐林试剂 。
(3)给药1小时后,对两只小白鼠采尿液,实验鼠尿液放入1号试管内, 鼠尿液放入2号试管内 。
(4)将两支试管摇匀后,放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,待冷却后,观察两支试管溶液 的变化。
(5)实验结果的预测、解释和结论:
1号试管中应该出现 色沉淀,说明实验鼠尿液中有葡萄糖;2号试管中仍为 色溶液,表明 鼠尿液中无葡萄糖。
实验结论:实验鼠 升高,超过一定数值而出现 ,是胰高血糖素具有 的生理作用所引起的。
科目:高中生物 来源: 题型:
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证"胰高血糖素具有升高血糖的生理作用",请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,并写出实验结论。
(一)实验材料和用具:
正常实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液,班氏糖定性试剂,注射器,试管,烧杯等。
(二)实验步骤:
(实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。)
(三)实验结果的预测、解释和结论:
科目:高中生物 来源: 题型:
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,
并写出实验结论。
(一)实验材料和用具:
(二)实验步骤:
(实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射
器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。)
(三)实验结果的预测、解释和结论:
科目:高中生物 来源: 题型:
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用,为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,并写出实验结论。
(一)实验的材料和用具
正常实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液,质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液,质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液,注射器、试管、烧杯等。
(二)实验步骤:(实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药一小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。)
(1)确定一只鼠为实验鼠,腹腔注射 ▲ ;另一只鼠为对照鼠,腹腔注射 ▲ 。请写出参加实验的两只小鼠的选择条件:同性别、生长发育情况相似及 ▲ 等相同。
(2)将两支试管分别编号为1号和2号,在两支试管中加入 ▲ 。
(3)给药1小时后,对两只小白鼠采尿液,实验鼠尿液放入1号试管内,对照鼠尿液放入2号试管内。
(4)将两支试管摇匀后,放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,待冷却后,观察两支试管溶液颜色的变化。
(三)实验结果的预测、解释和结论:
写出支持实验假设的实验现象:1、2号试管中中的现象(颜色)分别为: ▲ 和 ▲ 。
实验结论:略。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(一)实验材料和用具:
正常实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液,班氏糖定性试剂,注射器,试管,烧杯等.
(二)实验步骤:
(实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液)
(三)实验结果的预测、解释和结论.
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