34、人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是_______________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。
科目:高中生物 来源: 题型:
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。图1-3-7表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
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图1-3-7
(1)激素A是 _________________________________。
(2)当体内缺乏______元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是______。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会______,这是由于激素A、B的含量______所致。这种生理过程是由______共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是_______。这是一种______________调节机制。
科目:高中生物 来源: 题型:
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。右图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列说法不正确的是
A.图中激素A是促甲状腺激素释放激素,B是促甲状腺激素,C是甲状腺激素。
B.当体内缺乏碘元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是主动运输。
C.当人体遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会增加,这里由于激素A、B的含量增加所致。
D.如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是减少。这是一种正反馈调节机制。
科目:高中生物 来源: 题型:
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系:据图回答有关问题:
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(1)激素A是_____________。
(2)当体内缺乏____________元素时,将导致激素C的合成受阻。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会________________,这是由于激素A、B的含量______________所致。
(4)如果激素c的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是 ,
这是一种________________调节机制。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年北京市房山区房山中学高二下学期期中考试理生物试卷(带解析) 题型:单选题
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是( )![]()
A.激素A是抗利尿激素
B.激素B是促甲状腺激素释放激素
C.激素C是甲状腺激素
D.激素C对激素A、B的分泌有促进作用
科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖南省益阳市一中高二上学期期末考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:![]()
(1)激素B是 。
(2)当体内缺乏 元素时,将导致激素C的合成受阻。
(3)当人处于寒冷环境或情绪紧张时,血液中激素C的含量将会 ,从而产生相应的生理反应。激素C 升高反过来又会抑制下丘脑和垂体的活动,使激素A、B分泌量减少,这种调节机制称为 调节。
(4)下丘脑细胞除了能合成、分泌激素外,还能产生、传导兴奋,对生命活动进行调节。下列生理活动与下丘脑无直接关系的是( )
A.体温调节 B.水平衡调节
C.血糖平衡调节 D.躯体运动
科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省汕头市达濠中学高二上学期期末理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞,垂体细胞,甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。![]()
据图回答有关问题:
(1)激素A是 。
(2)当体内缺乏 元素时,将导致激素C的合成受阻。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会 ,这是由于激素A,B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A,B含量的变化趋势是 ,这是一种反馈调节机制。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春二中高二寒假质量检测考试生物试卷 题型:综合题
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图是甲状腺活动的调节示意图。请根据图回答下面的问题。![]()
(1)激素①是_________。
(2)在正常人处于寒冷环境时,血液中激素③的含量将会__________,这是由于激素①、②的含量___________所致。这种生理过程是由_________和__________共同调节的。
(3)如果激素③的合成量过多时,激素①、②含量的变化是________。这是一种____________调节机制。
(4)激素③几乎对全身的细胞都起作用,而激素②只作用于____________________,说明激素调节的特点是_________________________
(5)如果用激素②饲喂正常动物,则激素③的分泌量无明显变化,原因是_____________。(激素②的化学本质是蛋白质)
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省淮安七校高二上学期期中考试生物试卷(必修) 题型:综合题
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是_______________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省雅安中学高二12月月考生物试卷 题型:综合题
(8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答:
(1)当体内缺乏碘元素时,血液中 激素(用图中字母回答)的含量会升高,这是一种 调节机制。
(2)激素C在调节生长发育时与 激素具有协同作用,在调节体温时与 激素具有协同作用。
(3)人体遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将 ,这是由于激素A、B含量增加所致。这种生理过程是由 共同调节的。
(4)激素C几乎可以作用于全身所有细胞,而激素B却只能作用于甲状腺细胞,导致这种现象的外因是 ,根本原因是 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高二12月月考生物试卷 题型:综合题
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及穴位分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:![]()
(1)激素A是_______________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。
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