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6、已知红花对白花是显性,现以杂合体(开红花)为砧木,隐性个体(开白花)为接穗,通过嫁接形成的一新植株,让其自花传粉,并将所结的种子播下去,其子代的表现型是

A.3红1白        B.红白各半        C.全部红花        D.全部白花

6、D

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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省高二第一次考试生物试卷 题型:选择题

已知红花对白花是显性,现以杂合体(开红花)砧木,隐性个体(开白花)为接穗,通过嫁接形成的一新植株,让其自花传粉,并将所结的种子播下去,其子代的表现型是

A.3红1白                                                      B.红白各半

C.全部红花                                                     D.全部白花

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知红花对白花是显性,现以杂合体(开红花)砧木,隐性个体(开白花)为接穗,通过嫁接形成的一新植株,让其自花传粉,并将所结的种子播下去,其子代的表现型是


  1. A.
    3红1白
  2. B.
    红白各半
  3. C.
    全部红花
  4. D.
    全部白花

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知红花对白花是显性,现以杂合体(开红花)为砧木,隐性个体(开白花)为接穗,通过嫁接形成的一新植株,让其自花传粉,并将所结的种子播下去,其子代的表现型是

A.3红1白        B.红白各半        C.全部红花        D.全部白花

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省开原高中高二第一次考试生物试卷 题型:单选题

已知红花对白花是显性,现以杂合体(开红花)砧木,隐性个体(开白花)为接穗,通过嫁接形成的一新植株,让其自花传粉,并将所结的种子播下去,其子代的表现型是

A.3红1白B.红白各半
C.全部红花D.全部白花

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科目:高中生物 来源: 题型:013

已知红花对白花是显性,现以杂合体(红花)为砧木,隐性纯合体(白花)为接穗,通过嫁接形成一新植株,再让其自花传粉,并将所结的种子播种下去,则子代的表现型为( 

A31  

B.红白各半

C.全部白花  

D.全部为红花

 

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科目:高中生物 来源:2007届海中高三级月考质量检测 生物(新课标人教) 题型:013

已知红花对白花是显性,现以杂合体(开红花)为砧木,隐性个体(开白花)为接穗,通过嫁接形成的一新植株,让其自花传粉,并将所结的种子播下去,其子代的表现型是

[  ]

A.3红1白

B.红白各半

C.全部红花

D.全部白花

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

已知红花对白花是显性,现以杂合体(红花)为砧木,隐性纯合体(白花)为接穗,通过嫁接形成一新植株,再让其自花传粉,并将所结的种子播种下去,则子代的表现型为( 

A31  

B.红白各半

C.全部白花  

D.全部为红花

 

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科目:高中生物 来源: 题型:013

已知红花对白花是显性的,现以杂合子(开红花)为砧木,隐性纯合子(开白花)为接穗,通过嫁接形成一新植株,让其自花传粉,并将所结的种子播下去,则子代的表现型(

A. 三红一白      B. 红白各半     C. 全部红花      D. 全部白花

 

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

已知红花对白花是显性的,现以杂合子(开红花)为砧木,隐性纯合子(开白花)为接穗,通过嫁接形成一新植株,让其自花传粉,并将所结的种子播下去,则子代的表现型(

A. 三红一白      B. 红白各半     C. 全部红花      D. 全部白花

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北石家庄第一中学高一下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性。控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2代理论上不会出现的是

A.8种表现型         

B.高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为15:1

C.红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1

D.红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱缩为27:1

 

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