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5、                     ,耳中明月珠。

5、头上倭堕髻

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科目:初中语文 来源: 题型:

                     ,耳中明月珠。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

对“头上倭堕髻,耳中明月珠。湘绮为下裙,紫绮为上襦。”所用修辞手法判断正确的是:


  1. A.
    比喻、夸张
  2. B.
    对偶、排比
  3. C.
    比喻、对比
  4. D.
    对偶、夸张

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科目:初中语文 来源:黄冈重点作业 初三语文(下) 题型:013

对“头上倭堕髻,耳中明月珠。湘绮为下裙,紫绮为上襦。”所用修辞手法判断正确的是:

[  ]

A.比喻、夸张

B.对偶、排比

C.比喻、对比

D.对偶、夸张

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科目:初中语文 来源:北京市期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读记叙文。
妈妈,送你半朵玫瑰花
       ①学校门口有个卖花的妇人,每天雷打不动地准时出现。推着辆板车,车上热热闹闹地挤满了玫瑰、百合、康乃馨、剑兰……还有一些叫不上名字的花,风一吹来,香气四溢,充满了生机,像一道流动的风景线。
       ②唯一没有生气的是那妇人的脸。学美术的同学说她简直是尊天然的雕塑,毫无表情,冷冰冰的。卖花的妇人听说不过三十出头,可看上去却有五十岁的光景。
       ③妇人有个女儿,才十岁,却极伶俐乖巧,时常咬着我们的耳朵说悄悄话:“我妈妈下岗了。”“姥姥的病就要好了,妈妈这个月卖花的钱说要给我买件新衣服呢!”“我没有爸爸,他在我很小的时候就不在了。”小孩子的眼睛里是没有忧愁的,但我们听了,心里总忍不住有些黯然。于是也不再计较那妇人如何的面无表情,而是常常跑去买花。
       ④那年的寒假刚过,便是西方的“情人节”,外面雪后初晴,天很冷。那妇人一早就推了一车的玫瑰来,小女孩也跟来了,冻得通红的手里握着一枝玫瑰,骄傲地告诉我们那是她挑出来的最好的一枝,她也要送人的。我们笑笑,十岁的小女孩也懂送花吗?
       ⑤车上的玫瑰一律的含苞欲放鲜红欲滴,在雪地里分外耀眼。4元一技,要比花店便宜一半。那天玫瑰卖得分外好,没多久,便卖得所剩无几了。她们正要收拾回家,远远地跑过来一对情侣,看到只剩下几支残花的花桶失望极了。那个妙龄女郎扭过头刚要走,又停了下来,她看见了车后小女孩手里那枝玫瑰,一枝独秀。
       ⑥“这朵花卖吗?”“不卖!我要送人的!”小女孩回答得干脆,透着骄傲与自豪。“卖的卖的!4元一枝,小孩子不懂事。”卖花的妇人连忙上前招呼,匆匆收了钱,便急着要从小小女孩的手中拿过玫瑰。小女孩一下子跑了,没跑多远,脚一滑,就狠狠地摔在了雪地上。玫瑰上的刺戳到手心里,流出血来。小女孩竭力保护着那花,吃力地从雪地上站起,手上的血滴印在洁白的雪上那么鲜明。
       ⑦终于买花的情侣拿着那支玫瑰走了。小女孩擦干了眼泪,在最后剩下的残花里挑了半天,找出一枝来,那上面的花瓣几乎掉了一半。她怯怯地走到正低头忙着收拾的妈妈面前,举起手里的花:“妈妈,这半朵花送给你。妈妈,我爱你!”一刹那间,卖花的妇人呆住了。良久,接过花,泪珠从脸上滚落。
       ⑧有谁能说玫瑰只能装点情侣间的爱情呢?
1.用一句话概括这篇短文的大意。
                                                                                         
2.第②段中对卖花妇人的神态描写所用的两个词语是:________,第⑦段中对她的表情有两处描写分别
     是________,其原因是__________。
3.结合本文的中心思想,说一说你对结尾一句。“有谁能说玫瑰只能装点情侣间的爱情呢?”的理解。
                                                                                          
4.阅读第①段中画线的句子,欣赏其优美的语言。试作简单分析。
                                                                                          

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文段,完成13~14题。(共6分)

                                  成语里的歌声

①翻阅成语大词典,你能找到许多形容歌唱的词汇,你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史,展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。

②相传,古人唱起歌来,格外投入,常常放开嗓门,大声歌唱。于是,便有人用“引吭高歌”来描述 其情状。歌声亮传播远,又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声自然圆润,以达到表意之目的,于是,便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声,又要唱情,“声情并茂”这个成语,就反映了古人对歌唱的更高追求。只有用声情并茂的歌声,恰当表现歌曲的情感内蕴,才能产生极大的艺术感染力,使听者为之动容,为之共鸣,这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。

④歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔,久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女,一次来到齐国临淄城,因带的口粮吃光了,只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳,使人们张大嘴,听得出神。直到韩娥走了很久时间,听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声,给人们留下深刻的印象,以至过了三天,人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。

⑤古人不仅能歌通曲,而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”(见于《列子·汤问》)记载此事,传为美谈:春秋时,晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜,伯牙乘兴弹起琴来,意境表现高山。曲犹未尽,只听有人赞道:“善哉峨峨兮若泰山!”伯牙抬头一看,见迎面走来一人,相貌平常。伯牙未加理会,又弹一曲,意境表现流水。曲音未绝,来人朗声赞道:“善哉洋洋兮若江河!”伯牙十分吃惊,起身施礼,得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操。

⑥从摘引的部分有关歌唱的成语里,我们可以知晓古人与音乐的美丽传说,证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。

13. 下面对文段的理解和分析不正确的一项是(     )(3分)

A.文中用生动的语言,有趣的例子介绍有关歌唱的成语,说明我国音乐文化的博大精深。

B.许多成语飞扬着美妙歌声,蕴含着动人故事,让我们知晓许多古人与音乐的美丽传说。

C.“余音绕梁”指歌声停止后,余音好像还在屋梁周围回旋的心理效果,形容歌声美妙动听。

D.第⑤段详细介绍成语“高山流水”,是为了说明俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成“知音”。

14. 第②段“相传,古人唱起歌来,格外投入,常常放开嗓门,大声歌唱。”一句中“相传”一词能不能删去,为什么?(3分)

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成问题。?  
  从博物馆的沙盘上看,珍珠港蜗居于火奴鲁鲁岛一端曲折的山岙里,山如屏障,海为通衢,是一处进退自如的天然军港,因而成为美国控制南太平洋地区的重要军事基地。?       
  当日军的第一批轰炸机穿云破雾临近珍珠港上空时,美军雷达站报告的讯息,竟被错误地判断为那是从美国本土飞来的侦察机群而未予理会。当日军战机从航母上起飞时,岛上的战士还在椰树下度假,姑娘们在沙滩上跳呼拉舞,那短暂的浪漫即将付出最惨重的代价。几分钟后,大规模的空袭开始。此时,美军太平洋舰队的一百三十艘舰艇,仍若无其事地停泊在珍珠港内;美国海军的飞机一群群仍无动于衷地排列在福特岛上;那个星期天各报还刊登了马特森公司开往夏威夷旅游客船的广告。12月7日那一天曙光初露,风平浪静,只有海上的鲨鱼嗅到了血腥的气息。?
  阴谋和罪恶就在明媚的阳光下,在有恃无恐的骄傲与轻敌中,在华盛顿的赫尔接见日本使者的时刻,猝不及防地发生了。美丽的瓦胡岛在瞬间陷入火海,而后迅速沉入黑暗;美军停泊在港湾内的舰队以及大大咧咧"摆在地上"的那些毫无遮掩的战机,在一个小时内被日军准确的投弹炸得落花流水,日军飞机随即击毁美军八艘战列舰、九艘巡洋舰和若干驱逐舰,珍珠港美军基地几乎坐以待毙。美军地对空高射炮在五分钟之后才开始还击,引信不良的炮弹落在檀香山市区,瓦胡岛一片混乱。当晚,罗斯福总统在华盛顿城直到深夜十二点半才勉强用过晚饭,他仍然不相信,如此强大的美军基地,怎么竟然会如此不堪一击。?
  二千四百零三名美国人,在那个恐怖的清晨,灵魂随同硝烟融入蓝天。?
  亚利山那号战舰的甲板被一千七百六十磅的炸弹击中,引爆舰首的弹药库,九分钟之内,战舰与一千一百七十七名船员一并迅疾沉没。?
  从白色纪念堂开敞的窗口中望去,犹如置身于罗马竞技场的看台,俯瞰着一场遥远的水上战争——眼前灰蓝色的海水中,隐隐地浮现出当年亚利山那号战舰的全部轮廓。它庞大的身躯,静卧于纪念堂底部的海水中,像一头巨兽残留的古骸。从一侧海面的船尾部,漏出战舰锈迹斑斑的圆形炮塔,如一口深井,扎入海底的礁石;当年战舰的旗杆基座依旧矗立,紧靠着纪念堂白色的墙体,在拆毁后重又修复的旗杆上,飘扬着美国国旗。另一侧海面便是船头的方向,巨大的平台陷于水下一米左右深处,朽蚀的甲板、舱盖在海水中清晰可辨,延伸至前方百余米,只是它们从此永远地在这片海域了。六十年前的威风与耻辱,在锈铁残骸的疑隙中一波一波地荡漾开去。?
  若是从空中看,横卧的纪念堂与竖卧的亚利山那号战舰,一白一黄,一隐一现,水上水下交叉叠架,像一座漂浮于海上的十字架。好是我迄今为止见过的最奇特最富创意的水上墓园——就在牺牲者的牺牲之地,追念者与牺牲者同在。?
  清澈的海水中,五色斑斓的热带游鱼,成群结队悠悠然掠过。它们是亚利山那号沉舰最忠实的陪伴者。但它们会对亚利山那号说出并不悦耳的实话吗?——在这个从未获得真正和平的世界上,亚利山那号如果健在,在后来的朝鲜战争、越南战争的烽烟里,会遭遇什么样的命运?它若是不被炸沉,在另一次海战中,定会奉命去攻击别的战舰,那么,将是哪一艘无辜的船只,成为大西洋、印度洋或是地中海上,另一座水上废墟兼纪念堂呢???
1.联系上下文,指出如此强大的美军基地为什么会如此不堪一击?
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2.在作者的许多感悟中,最应该引起我们注意和思考的感悟是什么?
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3.“但它们会对亚利山那号说出并不悦耳的实话吗?”中那“不悦耳的实话”指什么?联系上下文,请你用简洁的语言直截了当地写下来。
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4.请谈谈你对画线句子的看法。
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