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22、写一篇600字只有的作文。作文中不得出现真实的人名、地名、校名等。不得抄袭。

题目:流淌在逝去岁月里的温馨

要求:文体不限,可叙写自己的经历,可抒发内心的情感,也可发表自己的感想。

 

 

22、略。

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科目:初中语文 来源: 题型:

写一篇600字只有的作文。作文中不得出现真实的人名、地名、校名等。不得抄袭。

阅读下面的材料,按要求作文。

2010年4月7日,长春市政府为冬奥会冠军18岁的周洋举行庆功会。当市长问周洋“还有什么困难”时,周洋回答:“我父母还没有工作!”市长当即表态:“相关部门的领导都在这里,可以解决一下。”

周洋这次的“真情流露”竟惹出了风波,质疑批评声纷纷。如有人说,这让支持她的网民心凉,还有网民直接批评周洋是“邀功”,是“一人得道,鸡犬升天”,更有人指出,荣誉并不能成为找关系走后门的工具。但也有人支持周洋,认为面对“还有什么困难”之类的问题,诚实回答并没有错。他们认为,这是一种不加掩饰的天真而诚实的回答,而揣测领导的意用,或是礼节性地打着“官腔”说“没有困难,感谢领导”之类的话,则是虚假。

注:周洋父母均为下岗职工。

请结合以上材料,自选角度写一篇作文,题目自拟,立意自定,文体自选。

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科目:初中语文 来源: 题型:

写一篇600字只有的作文。作文中不得出现真实的人名、地名、校名等。不得抄袭。

题目:流淌在逝去岁月里的温馨

要求:文体不限,可叙写自己的经历,可抒发内心的情感,也可发表自己的感想。

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科目:初中语文 来源: 题型:056

写一篇读后感。(不少于600字,自备稿纸)

  文章写唐雎忠于使命,不畏强暴,敢于斗争,敢于胜利的英雄气概,揭露秦王的骄横欺诈,外强中干,色厉内荏的本质,虽不假修饰,却十分鲜明生动,在刻画人物性格方面,取得很高的成就。秦王以诈骗、威胁安陵君、唐雎开始,以自己卑躬屈膝向唐雎道歉讨饶而告终,故事很富有戏剧性。分析本文时,要注意人物性格的反衬作用。本文主要写秦王和唐雎这两个对立的人物。秦王的骄横、狂妄、狡诈和前倨后恭的种种表现,有力地反衬出唐雎的沉着、镇定、坚强无畏的精神。如文中写秦王盛气凌人,责备、威胁安陵君,作为安陵君的全权使者唐雎则从容镇定,据理答辩。秦王的威严受挫后,恼羞成怒,即以“天子之怒”相威胁,企图使唐雎屈服于他的暴力之下,可是唐雎毫不畏缩。针锋相对地进行反击。他说到做到,“挺剑而起”,要跟秦王拼命,表现了唐雎义无反顾的坚决斗争精神。秦王在唐雎的义勇行动的胁迫下,只得赶紧“色挠”而对着唐雎“长跪而谢”,有力地反衬出唐雎坚强无畏的斗争精神。

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科目:初中语文 来源: 题型:

作文(60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

心中有光,是信念的基点,是力量的源泉,是开启人生之路的探照灯,是打开成功之门的金钥匙。海明威说过:人可以被打败,但不可以被打倒。只要你心中有光,任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人,而是自己对自己丧失了信心,熄灭了心中那束有如睡火山般沉寂的光。

请以“心中有光”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:

①这里的“光”可以是信心,是理想,是真情,是宽容;也可以是一个具体的人,或是一个具体的物,只要他(它)能给你精神的力量都行;②文体不限,诗歌除外;③要写自己生活中的事,也可发表自己的看法;④认真书写,力求工整美观;⑤文中不得出现真实的校名、地名、姓名。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

作文(60分)

有没有那么一段岁月,千回百啭,吟唱成了一首歌,至今萦绕在你的耳畔,让你一天比一天更加理解曾经未懂的深情;有没有那么一个交织着绵绵情谊的故事,在经历岁月的洗涤后,让你感受到细腻深刻的滋味;有没有那么一个人,曾经你以为他/她给你留下的只是一道平淡的身影,而当你细细琢磨,静静体悟,却发现他/她留给了你最美丽的回忆。岁月、友情、亲情,都可以化为一首歌,用心倾听,把笑和泪刻进你的记忆、你的心……

请以“倾听那一首歌”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)真情实感,中心明确。

(2)如出现校名人名,一律用“××”表示。

(3)文体自定,诗歌除外。

(4)字数不少于600。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

作文(50分)

溪流再走一步是江河,江河再走一步是海洋;深秋再走一步是寒冬,寒冬再走一步便是春;挫折走一步或许是失败,失败再走一步可能就是成功。其实,生活有时就像逆水行舟,它需要我们有“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的执着不舍。有时,只需要我们走一步,再走一步,就能迎来胜利的曙光。

请以“再走一步”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

(2)文体不限(除诗歌外),文章不少于600字。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

作文。

1.我们都行走在路上。路上有亲人的关爱、老师的叮嘱、同学们的支持,甚至有陌生人的热心帮助;路上有我们奋斗的汗水、拼搏的身影和成功的喜悦;路上有美丽的风景,路上有好书相伴,路上有音乐同行;当然路上也有陡坡,有苦难,有波折,有失败;路上还有……

请以“路上有          ”为题写一篇文章。

要求:先把标题补充完整;600字左右;不出现真实的人名、校名、地名。

2.据说,新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说:我们没有什么旅游资源,只有阳光。李光耀说:给你阳光就够了,你还要什么?

旅游局官员领悟到话中的深刻内涵,制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时,加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施,使新加坡迅速发展成为环境优美、文明程度很高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。

材料告诉我们:只要充分认识并合理利用身边的条件,就能获得成功。材料还告诉我们:阳光既是自然资源,又是文明的象征,它象征关怀,象征温情,象征奉献……

请你以“阳光”为话题,写一篇文章。所给材料可用可不用,但所写内容必须在范围之内。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。不少于600字。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

作文(30分)

趣是什么呢?

趣是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时的一封书信;趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。 

请你结合自己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外);文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

作文(40分,)

当你看到一个垂危的病人对生的留恋时,难道你不为自己拥有健康的身体而感到幸福吗?当你艰难的跋涉在漆黑的小路上时,难道你不为陌生人为你照亮前行的路而感到幸福吗?当你累了一天,拖着疲惫的身子回到家里时,难道你不为母亲为你准备好了晚饭而感到幸福?其实幸福无处不在,只要你用心体会,你就是世界上最幸福的人。

请以“身边的幸福”为题,写一篇文章,体裁不限(诗歌除外)。

提示与要求:1、文中不得出现真实的地名、校名、人名等,否则扣分。

2、内容充实,感情要真挚。

3、书写要认真,字数不少于600字

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

作文(40分)

阅读下面的材料,按要求作文。

有这样一篇寓言。

渤海口的一条鱼逆流而行,它不停地游,克服常鱼难以克服的困难,在某一天到达了唐古拉山脉。然而,它还没来得及发出一声欢呼就被冻结成了冰。事隔多年,一个经过此地的登山队发现了这条鱼——它还保持着游的姿势。队员们认出它来自渤海,于是惊叹它的勇气。其中的一个老人却说:它固然勇敢,但只有伟大的精神,而没有把握好方向。

请以“方向 ”为题目,写一篇600字至800字的文章。,立意自定,文体自选。文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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