根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）

承诺，有时只是一句话语，一个点头，一次握手。但作出承诺的决定却是不易的，

因为轻轻一句话语，那是用信誉凝成的铮铮誓言；             ，              ；

                ，             。作出了承诺，就倾注了无悔的真情 。

根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）

美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在默默奉献的落叶中；美，              

     ，                        ；美，                                 ，

                                    。只要你有一颗爱美之心，一份赏美之趣，美就会在你眼前闪闪发光。

根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话（3分）

历史是一面镜子。（1）假若当初商纣王能广开言路，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？                       然而，反过来说，（2）如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？                    综上所述，不难看出：善纳人言者，昌；拒纳人言者，亡。

根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）
美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在默默奉献的落叶中；美，              
     ，                        ；美，                                 ，
                                    。只要你有一颗爱美之心，一份赏美之趣，美就会在你眼前闪闪发光。

根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）
读书的真正乐趣在哪里呢？我想，在于求真、求善、求美。读科学之书可以求真，
使知识正确；              ，               ；              ，               。读书之乐就在于追求这种真善美的人生境界，追求一种心灵上的满足与幸福。

根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。  
名著是美的。 《繁星· 春水》 ， 美在它对母爱、童心的赞美；             ，
                    ；                   ，                   。

根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）
读书的真正乐趣在哪里呢？我想，在于求真、求善、求美。读科学之书可以求真，
使知识正确；              ，               ；              ，               。
读书之乐就在于追求这种真善美的人生境界，追求一种心灵上的满足与幸福。

根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话（3分）
历史是一面镜子。（1）假若当初商纣王能广开言路，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？                       然而，反过来说，（2）如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？                    综上所述，不难看出：善纳人言者，昌；拒纳人言者，亡。