3、分析下面表格,回答问题:
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一年期(‰) |
二年期(‰) |
三年期(‰) |
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整存整取 |
1.875 |
2.25 |
2.40 |
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零存整取 |
1.65 |
1.80 |
1.875 |
(1)你能用简洁的文字表述出表中数字所反映的规律吗?
(2)根据上面表格所反映的规律,你能就对家庭理财方面提出什么合理化建议?
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下面文字,回答问题。
我的房东
①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
②他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。
③他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房,十几万美元的股票,2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师,收入很高。退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快。他无子无女,独身一人。所以这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
④但是,让我们来看一下他的生活:大多数食物都是超级市场的降价食品:新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来兑水:面包也舍不得买,自己在家做:一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包,有时涂点花生酱,几片生菜叶,外加一杯牛奶,有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
⑤他是个守财奴吗?住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善机构,并且赞助过很多中国留学生完成学业。
⑥由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外,他家还住有六名中国留学生。他的家成了中国之家,他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
⑦住进他家的第二天,他邀我出门散步,我欣然应允了。没想到,他一出门,就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯,他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地,他也捡起整理好,放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里,他也不在乎地捡起扔进垃圾桶。
⑧跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是,我也袖口一卷,加入了捡垃圾的行列。而实际上,路人的脸上并没有不屑,而是写着理解和尊重。
⑨他看见地上有一个易拉罐,就一脚踩扁,捡起放进口袋,并且得意地说:“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起了童年时代的儿歌:“谁捡到,谁收起:谁丢了,谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。
⑩这是我在留学期间最难忘的一件事,那首歌也是我最难忘的一首歌。
[11]后来,我才知道,每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
[12]于是,只要有空,每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰:“出门散步”。
[13]这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱,我懂得,______________。
(1)第①段写“房东先生是一个很独特的人”。他的“独特”体现在哪些方面?(用文中原话回答。)
答:_______________________。
(2)对文中加粗词语理解不正确的一项是
[ ]
A.“他邀我出门散步,我欣然应允了”。“欣然”一词表现了“我”当时愉快的心情。
B.“路人的脸上并没有不屑,而是写着理解和尊重”。“写着”在句中是“表现出”的意思。
C.“我们美其名曰‘出门散步’。“美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。
D.“我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱”。句中把“虚荣心”比作思想垃圾。
(3)第②段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”。“惊讶”——“犹豫”——“脸红”,反映了“我”当时怎样的心理?
答:①“惊讶”:________。
②“犹豫’:________。
③“脸红”:________。
(4)对文章第⑨段分析理解不正确的一项是
[ ]
A.写房东先生说话时“得意”的样子,表现了他捡到易拉罐时满意的心态。
B.写房东先生唱“童年时代的儿歌”,表明了这首儿歌对他的影响非常深刻。
C.写房东先生:“像个孩子似的”,表明他在“捡垃圾”的同时,也重温了童年的美好生活。
D.描写房东先生“天真烂漫的笑容”,表现了他坦诚直率的性格。
(5)对第[11]段画线句子理解不正确的一项是
[ ]
A.周末捡垃圾是房东先生的一项公务。
B.周末捡垃圾已成为房东先生生活的一部分。
C.周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。
D.房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。
(6)下面对文章的分析不正确的一项是
[ ]
A.文章开头一句话独立成段,突出了人物的“独特”。
B.文章紧扣中心选材,材料典型,结构严谨。
C.文章详略得当,详写了房东先生捡垃圾的情节。
D.文章在刻画房东先生这一人物时,只运用了行动描写、心理描写、神态描写。
(7)文章结尾处写道:“我懂得了________。”“我”懂得了什么?请根据你对全文的理解,将同中空缺的内容写出来。(不超过20字。)
答:________________。
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下面文字,回答问题。
生命的价格生命本来不应该有价格的,而竟有了价格!
我亲眼看见的一条最贱的生命,是七毛钱买来的!这是一个五岁的女孩子。
我见到这个女孩子,是在房东家里。……孩子端端正正的坐在条凳上;面孔黄黑色,但还丰润,衣帽也还整洁可看。我看了几眼,觉得和我们的孩子也没有什么差异,我看不出她的低贱的生命的符记——如我们看低贱的货色时所容易发现的符记。看看阿九和阿菜,(作者女儿的乳名)始终觉得和那个女孩没有什么不同!但是,我毕竟发现真理了!我们的孩子所以高贵,正因为我们不曾出卖他们,而那个女孩所以低贱,正因为她是被出卖的;这就是她只值七毛钱的缘故了!呀,聪明的真理!
这孩子没有父母,她哥嫂将她卖给房东家姑爷开的银匠店里的伙计,……我想这孩子父母若还在世,或者还舍不得卖她,至少也要迟几年卖她;因为她究竟是可怜可怜的小羔羊。到了哥嫂的手里,情形便不同了!家里总不宽裕,多一张嘴吃饭,多费些布做衣,是显而易见的。……于是财货两交,那女孩便归伙计管束了。
这一笔交易的将来,自然是在命运手里,女儿本姓“碰”,由她去碰罢了!但可知的,命运决不加惠于她!第一幕的戏已启示于我们了!那伙计也无这样耐心,抚养她成人长大!他将象豢养小猪一样,等到相当的肥肚的时候,便卖给屠户,任他宰割去;这期间他得了赚头,是理所当然的!但屠户是谁?……唉!七毛钱竟买了你的生命——你的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么?生命真太贱了!生命真太贱了!
因此想到自己的孩子的命运,真有些胆寒!钱世界里的生命市场存在一日,都是我们孩子的危险!都是我们孩子的侮辱!您有孩子的人呀!想想看,这是谁之罪呢?这是谁之责呢?
(1)填空归纳中心思想:
选文通过记叙________事件,揭露了________,表达了作者对________憎恨和愤慨和对贫苦人民及其子女的悲惨遭遇的________。
(2)对文章题目的理解,分析,不得体的一项是
[ ]
A.题目怵目惊心。
B.开门见山控诉了旧社会的罪恶。
C.抓住读者的心,激发同情憎恨之情,使人们心灵受到震动。
D.题目太大,应该用“七毛钱”做标题,更能突出价格问题。
(3)文章语言有________的特点,运用了________的写法,使得语调强烈鲜明。
(4)文中划横线的句子运用的修辞方法是________。
(5)文中最后一句运用的修辞方法是什么,对表达中心思想有什么作用?选出正确的答案填在括号内。
[ ]
A.排比、憎恨、愤慨
B.反复、强烈控诉
C.设问、揭露罪恶
D.疑问、深切同情
(6)读了本文后,你有何感想?写在下面。
答:_____________________________________________________
科目:初中语文 来源:题网八年级上语文语文版 语文版 题型:048
阅读下面短文,回答问题。
冬天过去了①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。”
②已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值半百的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。
③还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在头上,说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。”
④果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去买饭吃吧,饿坏了。”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一块白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他,帮他拍掉,他已走远了……
⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,教我对未来充满期望。
⑥去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外,对绕膝的满堂孙辈吆喝着:“出太阳啦,出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢你,父亲。
1.全文详细写了哪两件事?请用简练的语言概括。
(1)__________________________
(2)__________________________
2.联系上下文,分析文中画线句子的含义。
(1)__________________________
(2)__________________________
3.善于发问是有效读书的重要一步,查异质疑是读书发问的常用方法。请根据上文提出一个值得探究的问题。(不必作答)
问题:_________________________
4.古人说:“不动笔墨不读书”。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。(2分)
(1)用“
”在选文⑤⑥段中画出一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。
(2)在第③段中,用“○”圈出表现“我”要向父亲要钱时矛盾心理的一个词语。
5.短文描写细腻,情真意切,读来令人感动。选择文中最令你感动的一处,写出你的感想。________________
6.根据你对短文主旨的理解,依照下面的句式,续写句子。
父爱如山,造就我一种坚韧刚毅的性格;父爱如________,________。
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