17、生活中常有不少感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现;感动,缘于矛盾的化解,友情的建立;感动,缘于人群中的笑靥,亲人间的牵挂……一次叮咛,一语问候,使感动浸满心田。
请以“感动”为话题,写一篇作文。
要求:①有真情实感;②题目自拟;③文体不限(诗歌除外);④不少于600字。
科目:初中语文 来源: 题型:
生活中常有不少感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现;感动,缘于矛盾的化解,友情的建立;感动,缘于人群中的笑靥,亲人间的牵挂……一次叮咛,一语问候,使感动浸满心田。
请以“感动”为话题,写一篇作文。
要求:①有真情实感;②题目自拟;③文体不限(诗歌除外);④不少于600字。
科目:初中语文 来源:2009年新疆维吾尔族自治区初中毕业生升学考试语文试卷 题型:056
生活中常有不少感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现;感动,缘于矛盾的化解,友情的建立;感动,缘于人群中的笑靥,亲人间的牵挂……一次叮咛,一语问候,使感动浸满心田。
请以“感动”为话题,写一篇作文。
要求:①有真情实感;②题目自拟;③文体不限(诗歌除外);④不少于600字。⑤文中不能出现真实的地名、校名、人名。
科目:初中语文 来源:专项题 题型:写作题
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
感谢贫穷
贫穷这个字眼,似乎总与我结缘,一直陪伴我度过了二十多个春秋。
小时候,贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁,我瘦得风能吹倒决不是夸张。面对一学期两元钱的费用,父亲锁紧了眉头。无奈,我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书,这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名,老师说啥也不愿收下瘦弱的我。我的哀求感动了父亲,父亲的请求感动了老师。就这样,每天十多里的山路往返,风雨无阻的跋涉,成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际,我以优异的成绩准备跨进离家更远的学校去住读。
“人有旦夕祸福”,此时,母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影,昔日的欢笑从此在大家庭中消失,我也面临辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢?父亲只得在叹息声中送我进校。因为交不起住宿费,我的床铺只能拿教室的桌椅代替。北风呼号的冬夜,也是我最难熬的不眠夜,趁着蜡烛快要熄灭的最后几点蓝色火焰,我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮,一床半新半旧的棉被折成两半——一半垫底,一半做盖,偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声,我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀!就这样,我一天天地盼望着冬季的结束。
天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后,大学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获,贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺,既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了,忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000元学费。为了这笔学费,一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了,一向坚强的父亲流了泪,我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。
“穷人的孩子早当家”,当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时,我的同龄人正三天两头地写着家书寻求“经济支援”。我的父亲很惊奇我的经济来源。
舞厅不敢进,录像厅与我无缘,我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。当然,图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打工,这就是我大学的全部生活。
当我接过那张学士学位的证书时,我的眼圈湿了。我很庆幸在大学四年里,我用辛勤战胜了贫穷,取得了一个又一个让人羡慕的成绩。青青校园中,掌声时常为一个贫穷的大学生响起,我生活在光环之中。
当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时,我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信,出门时满身轻松,我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人,当我毅然决定投身教育事业时,他们都觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。
仔细回想过去的路,我时常被莫名的感激包围着。寒夜里灯光下独坐读书,夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后,我的心里很坦然。
如今生活发生了极大变化,我已经脱离了贫困。时常有读者要我谈生活的感受,我只能用四个字——“感谢贫穷”来概括。在我看来,贫穷并不可怕,可怕的是我们时常被它吓倒,没有力量去超越它。
感谢贫穷这所最好的学校,它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路——跨过一道道山,追求应该追求的。
(1)第一段在全文的作用是什么?
(2)最能突出家庭贫穷的语句是 ,最能反映作者求学艰辛的语句是 。
(3)第三段“毕竟是一个十几岁的少年呀”一句,言外之意是什么?
(4)本文向人们展示了怎样的人生哲理?
科目:初中语文 来源:2011-2012年新疆第十中学初二上阶段检测语文卷(1-7、10班)(解析版) 题型:作文题
请从下面两题中任选一题作文。
总要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名、人名;
(2)题目自拟,除诗歌以外文体不限;
(3)不少于600字。
1.世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。请以“渴望得到 ”为题作文。
要求:①将题目补充完整;②写实事、抒真情。
2.生活中常有不少感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现;感动,缘于矛盾的化解,友情的建立;感动,缘于人群中的笑靥,亲人间的牵挂……一次叮咛,一语问候,使感动浸满心田。
请以“感动”为话题,写一篇作文。
要求:①主要用具体生动的事件表达真情实感;②题目自拟。
科目:初中语文 来源: 题型:作文
科目:初中语文 来源:不详 题型:写作题
科目:初中语文 来源:新疆自治区中考真题 题型:写作题
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
香 伯
尤今
⑴香伯住在一幢很旧的老屋里。屋子坐落于一条很瘦的老街上。这间祖传的屋子,砖瓦破落,屋内屋外的墙壁,全都被“岁月的火把”熏得灰黑灰黑的,尽管“其貌不扬”,可是,每天都有不计其数的人慕名而来;老屋虽老可一点也不寂寞哪!
⑵到老屋来的人,只有一个目的:买饼。
⑶香伯做的香饼,单是饼皮,便足以令人拍案叫绝:他们一层叠一层,脆而不碎,烤成很淡很淡的褐色,最上的那一层,还调皮的粘着几颗好似在跳舞的芝麻。充作饼馅的麦芽糖,软软甜甜且不说,最不可思议的是它不腻、不滞、不黏牙。
⑷香伯的一生,好像是为了做香饼而活的。
⑸他做饼的手艺,究竟是从哪里学来的,没人知道;我只记得,当我还在怡保育才小学读书时,便常常看到皮肤好像古铜一样闪闪发亮的香伯,把他做好的香饼,放在纸箱里,用电单车载到菜市去卖。生意很好,才一盏茶工夫,便卖得清清光光了。
⑹他姓什么,没人探问;他名唤什么人,没人关心;只是人人都喜欢他卖的香饼,所以,“顺理成因”地唤他作“香伯”。
⑺八岁那年,我随同父亲举家南迁,到新加坡落叶生根。香伯,就像是现实生活里的许许多多小人物一般,慢慢地从我生活的画面淡出,淡出了。
⑻长大以后,姻缘那一条美丽的线却把我和故乡人紧紧地系在一起。婆家在怡保,自此以后回返怡保省亲,便成了常年事务。有一回,一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我,说:“你尝尝,特地定的。那老头,生意真好,脾气可大呢,一面做饼,一面骂人!”
⑼我拿起了一个香饼,无意识地看。半圆形的香饼,呈淡淡的褐色,薄薄脆脆的饼皮,层层相叠;咬一大口,那薄若寒蝉的饼皮,依然一层一层若即若离地叠在一块;饼内的麦芽糖,不腻不滞不黏牙……
⑽我那份意愿,死亡了的记忆,立刻“霍”的一声复活了。
⑾“做饼的人可是香伯?” 对方一点头,我立刻便央她带我去看。
⑿香伯早已不在菜市摆卖香饼了,他成日成夜的窝在老屋里烤饼。烤好的饼放在铁皮饼干桶内,每桶10斤。凡是上门买饼的,必须拨电预定,香伯屋里放了一块大大的黑板,黑板上清清楚楚地写着订购者的姓名和订购的数量,凡是不曾预先订购而冒冒然地摸上门去的,香伯一概不应酬。除此以外也将饼批发给附近的杂货店,不过呢,他有个凡人皆知的怪脾气:向他领货的人必须将领回来的香饼,在同一天内卖完,借此以确保香饼的新鲜度。
⒀有时,他心血来潮还会“微服出游”,查看别人有没有把他的饼卖完,倘若卖不完,下回去领货时,他便会让你领教领教他那好像石头一般又冷又硬的臭脾气。有人劝他把这种家庭式的香饼制作业“机械化、企业化”,他一口回绝。理由是:“机械死板板、硬邦邦,做出来的饼干一个个好像穿上制服的木乃伊,连味道都带着机器那一股冰冷生硬的味儿!”
⒁有人见他孑然一身,劝他寻个伴。他倒是听了,一寻便是两个,不过呢,寻来的不是老婆,而是徒弟。他收了两个年幼失学的小少年做徒弟,三个人“生死与共”地窝在老屋里做饼。可叹的是:小徒弟学得了三分功夫便以为自己是无可匹敌的“香饼大王”了。居然另起炉灶,自设分号。那些识货的人,不肯随意“屈就”,依然回返老屋找香伯。然而,许多没有尝过香伯“原装货”的,却傻傻的把“鱼目”当“珍珠”。两个小徒弟违背道义的做法大大地伤了香伯的心,原本孤僻沉默的他,变得更加古怪寡言了。他誓言此生不再收徒,所以,在暮年的岁月里,一个人留在老屋里,苦苦拼搏。
⒂姻亲带我到老屋去,远远的,便闻到了烤饼的香味。屋里,打着赤膊的香伯,正把搅好的麦芽糖放入擀好的饼皮里,他的神情,是这样的专注、是这样的虔诚,好似他做的是惊世骇俗的艺术品、是举世无双的雕刻品。
⒃夕阳通过了色漆剥落的木窗斜斜的照了进来,浸在金色余晖里的香伯,像是一枚熟透了的柿子。尽管这枚表皮起皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜,可是,那种源于内心的敬业乐业,寻求完美的精神,却是这枚行将腐化的柿子在这所光线暗淡的老屋里,焕发着一种炫人的亮光…… (选自《读者》)
17.文章开头对老屋的描写有何作用?(2分)
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18.第⑼段与第⑶段是否重复?为什么?(4分)
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19.第⒁段,划线句子中“鱼目”“珍珠”有什么含义,这个句子中蕴含作者怎样的情感?(3分)
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20.请从修辞的角度来赏析文中划线的AB两句。(4分)
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21.香伯的平凡之举和平凡的良心足以令我们每一个人感动。请你为他拟一则简短的颁奖词。(4分)
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科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读题
心理冲凉①刘心武
广东人生活里离不开“冲凉”这一环节,勤于“冲凉”是大大有益于身心健康的。
北方人以往即便小康之家,也未必频繁地洗澡,尤其是冬季。如今像北京这样的都会,家中安装电热水器或燃气热水器的也越来越多,但洗澡似乎也仍未构成生活中每日不可或缺的环节,对比广东人,那生活习惯全然异趣。
但据说,无论东西南北中,都有一批人坚持四季进行冷水浴,用广东话说,便是“四季冲凉”。形成了这种习惯的人,不仅身体健壮,很少得病,一般精神上也都异常清爽舒朗。
生理上的冲凉,其好处毋庸多讲,方法也比较简单,习惯也不难培养。
但还有一种至关重要的“心理冲凉”。人的心理活动中,有一种危害最大的品类,便是焦虑。焦虑感的成因,往往是缘于不能准确估量客观存在,亦不能准确估量主观自我,而且最关键的是不能准确地把握客观与自我的互动,往往产生出一种夸大了的失衡感、失落感、不安全感、危机步步逼近感;或反过来,产生一种夸大了的倾斜感、必胜感、功亏一篑感、倒数读秒感……焦虑因而构成一种心理燥热,心理汗渍,心理气闷,那疏导与解除的方式,便需借助于“心理冲凉”。
“心理冲凉”,无论对于东西南北中的哪个方位的人,也无论是春夏秋冬哪种气温中,一律需要“心理冷水”,实际上是进行心理的冷水浴,在沐浴中入清凉界,作冷静思,熄无妄之火,灭无由之虑,生澄明之识,得豁然之悟;经过“心理冲凉”,焦虑感即使不能全消,也必然大大减弱。
“心理冲凉”当然没有也无需划一的配方,不过对大多数人来说,也许下面的几瓢冷水颇可一沐:一、这个世界不是单为你而存在的,尤其不是单为你畅通无阻和马到成功而存在的;二、在你衡量别人的妍媸②对 ③ 时,别人也同样衡量着你,切莫“唯我独妍”,自以为是,尤其切莫以为自己有资格有权利评判一切处置一切奖惩一切;三、对客观规律、时代潮流、新生事物、人心所向宜心存敬畏,倘感到自己与上述各项相左时务须止步回头,而绝不可固执对抗;四、没有你地球照样转,在宇宙和历史面前应有不打折扣的自我渺小感;五、在这转动的地球上,你唯有多事耕耘少问收获,方能确定自身的价值……
也许还可多泼几瓢,但泼多了便成为过“泼水节”了,那冷水浴便成了非自愿的他人强加了,且戏谑味过浓。“心理冲凉”的冷水最好还是自己配制。当然,也不必正襟危坐地仿佛酿造苦酒,无妨多佐之以一些自嘲,在轻松怡悦的状态中进入那冷水浴。
(2004年海南省中考题)
注:①本文较原文有删节。②妍媸(y2n ch9):美和丑的意思。
(1)揣摩画线词语的大概意思。
①异趣:________
②正襟危坐:________
③参考注②,在文段中③处应该填写的一个字是________。
(2)文章第1、2段叙述广东人“冲凉”和北方人“洗澡”的作用是什么?
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(3)简述“焦虑”的外在症状和成因。
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(4)什么叫“心理冲凉”?
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(5)说说你对“心理冲凉”所用的第一瓢和第四瓢冷水的理解。
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(6)这篇短文在语言风格上有什么特点?
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