下列各组中加点成语使用有误的一项是

A、“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，

生活中解决问题的方法并非只有一个。

B、做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。

C、两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。

D、做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。

（2010·湖北省荆门市，3，2分）下列各组中加点成语使用有误的一项是（   ）

   A、“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。

B、做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。

C、两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。

D、做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。

扁鹊见蔡桓公

《韩非子》

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不知将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

6.下列各句中，加点词语的理解不正确的一项是

A.不治将恐深      深：加重                       B.桓侯不应      应：理睬

C.火齐之所及也    齐：现写作“剂”，汤药        D.使人索扁鹊      索：捆绑

7.下列各句中，加点词语的用法和含义完全相同的一组是

A.不治将益深                       B.桓侯故使人问之

香远益清                           去使契丹

C.司命之所属                       D. 臣是以无请也

属予作文以记之                      战则请从

8.下面有关选文的理解与分析，不正确的一项是

A.战国末期法家代表韩非子的这篇寓言，按时间顺序叙述了扁鹊见蔡桓公，主动为蔡桓公诊病，蔡桓公因不信任他而最终造成身亡的故事。

B.扁鹊医术高明，责任心强。第一次见桓侯，“立有间”，就做出了“君有疾在腠理”的准确诊断，并给予了桓侯“不治将益深”的严重警告。

C.文章虽然篇幅短小，但故事情节的发展却起伏有致；作者通过对人物语言、神态、动作等的描写，刻画出了栩栩如生的人物形象。

D.本文表现了有病需及早医治，切勿讳疾忌医的中心意思；同时告诫人们应正视自己的缺点或错误，不要拒绝别人的批评和帮助。

9.请将第二页文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）医之好治不病以为功。

（2）居十日，扁鹊望桓侯而还走。

庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

1．下列各句中加粗字词解释有误的一项是

[　　]

A．庆历中有布衣毕昇　　庆历：宋仁宗年号

B．薄如钱唇　　　　　　钱唇：铜钱的边缘

C．有奇字素无备者　　　奇字：笔画复杂的字

D．文理有疏密　　　　　文理：纹理、质地

2．下列两组语句中加粗词的意义和用法解说正确的一项是

[　　]

为　　以

A．两个“为”字相同，两个“以”字也相同

B．两个“为”字不同，两个“以”字也不同

C．两个“为”字相同，两个“以”字不相同

D．两个“为”字不同，两个“以”字相同

3．下列各句中“其”字指代的内容解说正确的一项是

[　　]

A．其法：用胶泥刻字　　　　　　　　（指代毕昇）

B．以手拂之，其印自落　　　　　　　（指铁板）

C．则以一平板按其面　　　　　　　　（指铁框）

D．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之　　（指先设的铁板）

4．填空。

①《活板》一文介绍了活版印刷的方法。从大方面来说，分为两个步骤：________。制版这一步骤中，又分为________两个步骤。制备活字和排版中又分为若干小的步骤。这一做事的步骤本身，就决定了文章说明的顺序。如果打乱这个顺序说明，势必造成条理混乱，使读者抓不住要领。

②按照做事的程序来写，还要适当交代为什么这样做和有关问题，一点不交代，会使读者对做法产生怀疑，缺乏说服力；交代过多，又会喧宾夺主。《活板》一文，就很好地注意了适当的交代。如为什么不用“木头”刻活字呢？“木头”不是更坚固吗？文中指出“________________”。又如，活字那么多，怎么保存？文中指出：________________。有奇字素无备者怎么办？文中指出：________________等等，文中都有适当交代。此外，文章对版印书籍的历史，毕昇发明的活字的下落也有简明清楚的交代，这些在文章的________段和________段。

（2004 宁波）阅读下文，回答1-6题。

　　①据《新闻晨报》报道，随着美国和欧洲□火星工作的进行，人们发现，要想在短期内发现火星生命，希望十分渺茫。但是，英国媒体28日□，美英等国的科学家们正在□一个大胆的计划——把红色的火星改造成另一个地球，使蓝色的海洋、绿色的田野、温和的清风覆盖如今的不毛之地，让生命在火星上尽情□。

　　②当然，这个看起来像科幻小说的计划也招来了许多人的批评，他们认为，把火星变成地球的计划与其说是异想天开，不如说是荒谬绝伦，因为，它很可能会给火星带来致命的灾难。

　　支持者：把火星改造成“生命天堂”

　　③英国《观察家报》28日刊文说，越来越多的火星研究人员认为，在海洋与河流从火星消失几百万年之后的今天，人类有可能把火星改造成类似地球的“生命天堂”。一些科学家正在以严肃的态度考虑，如何用人类的智慧帮助火星恢复其远古年代的辉煌面貌——大大小小的陨石坑变成星罗棋布的湖泊，__________，红色星球焕然一新，变成适宜人类居住的新家园。

　　④借着今年初“勇气”号和“机遇”号火星车相继成功登陆火星的东风，美国宇航局（NASA）在布什总统的大力要求下，已经展开了一个总耗资达数十亿美元的火星研究计划。作为该庞大计划的一部分，美国宇航局将于下周主持召开一个大型国际研讨会，其主题就是如何把火星改造成“小地球”。届时，将有来自世界各地的火星研究人员出席大会，包括阿瑟·克拉克、格雷格·拜尔在内的一些著名科幻作家也受到了邀请。

　　⑤美国宇航局太空生物学高级科学家迈克尔·梅尔说：“长期以来，改造火星一直是热门的科幻话题，但现在，科学家们开始尝试将这个‘天方夜谭’变为现实。我们认为，改造火星这个话题已经像其他的科研项目一样，存在其实现的可能性。”如今，大部分宇航员都认为，火星确实可以被改造成“小地球”，不过，要实现这一目标，必须有大量的资金，科学家们也至少得为之奋斗几十年。

　　⑥美国宇航局加利福尼亚州艾姆斯研究中心的克里斯·麦克凯也将参加下周的讨论会。麦克凯在会前对记者透露，目前科学家提出的两个改造火星的方案都能有效地改造火星，它们也将是改造火星的关键一步。一旦有了稠密、温暖的大气层，火星土壤中的冰就会融化，其结果就是可以在火星上种植农作物了。把地球上的花草树木移植到改造过的火星上，就能为那儿提供氧气，火星大气层将会逐渐变得跟地球大气层一样。麦克凯说：“我们应该认真考虑送地球生命去火星的可能性。”

　　反对者：毁了地球别再毁火星

　　⑦当然，与所有“惊世骇俗”的计划一样，改造火星计划也招致许多人的反对，很多科学家就认为，这个想法本身就是可怕的、不负责任的。

　　⑧美国天文研究中心的保罗·穆丁就表示：“改造火星的计划即使算不上疯狂，也可称之为极端，这是一件非常可怕的事情。如果这仅仅是一个科幻小说中的情景，我们还可以一笑了之，但现在，它快变成一个恐怖的事实了。”穆丁强调说：“我之所以说改造火星计划是可怕的，是因为人类已经以一个惊人的速度破坏了自己居住的星球。现在，我们不对此进行反思和补救，反而又开始讨论如何去毁掉另一个星球。”

　　⑨由于在过去几个月中，美欧在火星探测行动中发现了火星上存在过支持生命的环境，不能排除存在火星生命的可能性，一些科学家就更加坚定地反对改造火星计划了。

　　⑩在印第安那大学任教的美国宇航局太空生物学家丽莎·普拉特就愤怒地表示，改造火星将直接危及可能存在的火星生命，这会给大空生物学带来无法弥补的灾难。普拉特说：“听到这个（改造火星）计划，我感到很难受。因为，我们正发现，火星上可能存在生命，而且。我越来越觉得，那些微生物可能就躲在火星的土壤里，我们即将迎来发现火星生命的那一天。可是现在，有些人却在商量如何彻底改造火星，这将完全毁掉火星本土的生命。这在科学上和伦理上都是个大错误。”

（1）依次填入第①段空格处最恰当的一组词语是

[　　]

（2）填入第③段横线处最恰当的一个句子是

[　　]

A．火红荒凉的山脊披上郁郁葱葱的绿装

B．用郁郁葱葱的森林覆盖火红荒凉的山脊

C．郁郁葱葱的森林把火红荒凉的山脊覆盖

D．火红荒凉的山脊被郁郁葱葱的森林覆盖

（3）解释第⑤段中“天方夜谭”一词在文中的意思。

______________________________________________

（4）下面是根据第⑥段内容画出的改造火星的流程示意图，这个流程主要包括5个环节。下边列出的是5个环节的主要内容。请把各个环节的代号A、B、C、D、E分别填在相应的横线上。

A．移植花草树木

B．土壤中的冰融化成水

C．覆盖上稠密温暖的大气层

D．逐渐变成类似地球的大气层

E．靠植物提供氧气

①________②________③________④________⑤________

（5）从全文看，本文的结构特点是___________________。

（6）对于改造火星，有支持者，也有反对者。请说说你的观点和理由。

___________________________________________________________

（2004 宁波）阅读下文，回答1-6题。

　　①据《新闻晨报》报道，随着美国和欧洲□火星工作的进行，人们发现，要想在短期内发现火星生命，希望十分渺茫。但是，英国媒体28日□，美英等国的科学家们正在□一个大胆的计划——把红色的火星改造成另一个地球，使蓝色的海洋、绿色的田野、温和的清风覆盖如今的不毛之地，让生命在火星上尽情□。

　　③英国《观察家报》28日刊文说，越来越多的火星研究人员认为，在海洋与河流从火星消失几百万年之后的今天，人类有可能把火星改造成类似地球的“生命天堂”。一些科学家正在以严肃的态度考虑，如何用人类的智慧帮助火星恢复其远古年代的辉煌面貌——大大小小的陨石坑变成星罗棋布的湖泊，__________，红色星球焕然一新，变成适宜人类居住的新家园。

　　④借着今年初“勇气”号和“机遇”号火星车相继成功登陆火星的东风，美国宇航局（NASA）在布什总统的大力要求下，已经展开了一个总耗资达数十亿美元的火星研究计划。作为该庞大计划的一部分，美国宇航局将于下周主持召开一个大型国际研讨会，其主题就是如何把火星改造成“小地球”。届时，将有来自世界各地的火星研究人员出席大会，包括阿瑟·克拉克、格雷格·拜尔在内的一些著名科幻作家也受到了邀请。

（1）依次填入第①段空格处最恰当的一组词语是

[　　]

（2）填入第③段横线处最恰当的一个句子是

[　　]

A．火红荒凉的山脊披上郁郁葱葱的绿装

B．用郁郁葱葱的森林覆盖火红荒凉的山脊

C．郁郁葱葱的森林把火红荒凉的山脊覆盖

D．火红荒凉的山脊被郁郁葱葱的森林覆盖

（3）解释第⑤段中“天方夜谭”一词在文中的意思。

（4）下面是根据第⑥段内容画出的改造火星的流程示意图，这个流程主要包括5个环节。下边列出的是5个环节的主要内容。请把各个环节的代号A、B、C、D、E分别填在相应的横线上。

A．移植花草树木

B．土壤中的冰融化成水

C．覆盖上稠密温暖的大气层

D．逐渐变成类似地球的大气层

E．靠植物提供氧气

①________②________③________④________⑤________

（5）从全文看，本文的结构特点是___________________。

（6）对于改造火星，有支持者，也有反对者。请说说你的观点和理由。

阅读下面文言文，完成第5—8题（12分）　　

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。　　

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。　　

1.．选出下列句子中加点词语解释错误的一项(     )(3分) 　　

A．录毕，走送之                       走：走路 　　

B．每假借于藏书之家，手自笔录          手：用手 　　

C．色愈恭，礼愈至                     至：周到 　　

D．同舍生皆被绮绣。                   被：通“披” ，穿　　

2..下列各组句中加点词的意义相同的一项是（   ）（3分） 　　

A．每假借于藏书之家               于时冰皮始解，波色乍明　　

B．当余之从师也                   孤之有孔明，犹鱼之有水也 　　

C．无从致书以观                   扶苏以数谏故，上使外将兵    　　

D．不知口体之奉不若人也　　        若为佣耕，何富贵也　　　　

3.. 下面对文章内容理解和分析，不正确的一项是（      ）（3分） 　　

A．作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神上的快乐。　　

B．作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有害羞的一面。　　

C．文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书之辛，叩问之难，奔走之艰，住读之苦。　　

D．作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习 、博览群书、虚心求教。　　

4.．将画横线的句子翻译为现代汉语。（3分）　　

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。　　

翻译：