科目:初中语文 来源:新课标读想用七年级语文(上) 题型:048
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
1.刘禹锡的《秋词》在古代咏秋的诗词里显得很突出,他一反过去文人________的传统,唱出了昂扬的秋之歌。他用“________”一句来指出秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天要好,强调秋天并不死气沉沉,而是很有生气。“________”就写出了这种生气,写出别开生面的秋之景,冲破了秋天的肃杀氛围。所以诗人说“________”。
2.下列对此诗语句的解说,不正确的一项是
[ ]
A.首句写古来人们大多秋天时会因景物萧瑟而悲伤寂寞空虚。
B.第二句,作者却说秋天的景象胜过春天早上的景象。
C.第三句,写万里晴空中一只白鹤凌云直上。
D.第四句,写这只凌云直上的白鹤引领诗人的情感上升到蓝蓝的天空。
3.下列对此诗的赏析,不恰当的一项是
[ ]
A.这首诗虽写悲秋之情,但格调高扬,写出了生机勃勃、境界开阔的秋天景象。
B.诗人选取晴空白鹤之景,使人想像出秋高气爽、天宇无边、云朵飘浮的景象。
C.“排云上”三字写得很有力度,能够给人一种昂扬向上的感觉。
D.从此诗可以看出,作者在政治上受到挫折,但仍保持着进取的乐观精神。
4.“晴空一鹤排云上”是
[ ]
A.作者记写秋天看到一只白鹤飞冲云霄的情形。
B.作者借冲天之鹤喻指凌厉奋发、顽强拼搏之壮志。
C.本句没有实在意义,仅为下句起兴。
D.从此句中可看出作者感到孤单、寂寞。
5.历代文人为了抒“悲秋之情”,常借助哪些事物(景物)?(答出两点即可)
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6.本诗作者借助“排云之鹤”,来表达对秋的迥异态度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态度的简要理解。(50字左右)
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科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:填空题
科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省九年级10月月考语文试卷(A班)(解析版) 题型:文言文阅读
陋室铭(10分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.下列加横线字意思完全相同的一项是( )(3分)
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A.山不在高,有仙则名人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 |
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B.孔子云:何陋之有?渔人甚异之。 |
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C.可远观而不可亵玩焉可以调素琴,阅金经。 |
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D.谈笑有鸿儒,往来无白丁。舟首尾长约八分有奇。 |
2.翻译句子(2分)
斯是陋室,惟吾德馨。
3.下列说法不正确的一项是( )(3分)
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A.刘禹锡,字梦得,唐代文学家,词人。 |
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B.从表达方式看,《陋室铭》聚描写、抒情、议论、记叙于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。 |
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C.《陋室铭》一文表现了不与世俗同流和污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者消极循世、安贫乐道的隐逸情趣。 |
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D.作者描写室中之景、室中之人、室中之事,明确表达了孤芳自赏,鄙视没学问的人的思想感情。 |
4.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字,后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文或名言中写出两则有关学习方面的“座右铭”。(2分)
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.山不在高,有仙则名人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 |
| B.孔子云:何陋之有?渔人甚异之。 |
| C.可远观而不可亵玩焉可以调素琴,阅金经。 |
| D.谈笑有鸿儒,往来无白丁。舟首尾长约八分有奇。 |
| A.刘禹锡,字梦得,唐代文学家,词人。 |
| B.从表达方式看,《陋室铭》聚描写、抒情、议论、记叙于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。 |
| C.《陋室铭》一文表现了不与世俗同流和污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者消极循世、安贫乐道的隐逸情趣。 |
| D.作者描写室中之景、室中之人、室中之事,明确表达了孤芳自赏,鄙视没学问的人的思想感情。 |
科目:初中语文 来源:2013届浙江省温州市育英学校九年级10月月考语文试卷(A班)(带解析) 题型:文言文阅读
陋室铭(10分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【小题1】下列加横线字意思完全相同的一项是( )(3分)
| A.山不在高,有仙则名人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 |
| B.孔子云:何陋之有?渔人甚异之。 |
| C.可远观而不可亵玩焉可以调素琴,阅金经。 |
| D.谈笑有鸿儒,往来无白丁。舟首尾长约八分有奇。 |
| A.刘禹锡,字梦得,唐代文学家,词人。 |
| B.从表达方式看,《陋室铭》聚描写、抒情、议论、记叙于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。 |
| C.《陋室铭》一文表现了不与世俗同流和污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者消极循世、安贫乐道的隐逸情趣。 |
| D.作者描写室中之景、室中之人、室中之事,明确表达了孤芳自赏,鄙视没学问的人的思想感情。 |
科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省八年级9月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
文言文阅读(18分)
陋室铭(10分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.下列加横线字意思完全相同的一项是( )(3分)
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A.山不在高,有仙则名人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 |
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B.孔子云:何陋之有?渔人甚异之。 |
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C.可远观而不可亵玩焉可以调素琴,阅金经。 |
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D.谈笑有鸿儒,往来无白丁。舟首尾长约八分有奇。 |
2.翻译句子(2分):
斯是陋室,惟吾德馨。
3.下列说法不正确的一项是( )(3分)
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A.刘禹锡,字梦得,唐代文学家,词人。 |
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B.从表达方式看,《陋室铭》聚描写、抒情、议论、记叙于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。 |
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C.《陋室铭》一文表现了不与世俗同流和污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者消极循世、安贫乐道的隐逸情趣。 |
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D.作者描写室中之景、室中之人、室中之事,明确表达了孤芳自赏,鄙视没学问的人的思想感情。 |
4.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字,后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文或名言中写出两则有关学习方面的“座右铭”。(2分)
科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省温州市育英学校八年级9月月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
文言文阅读(18分)
陋室铭(10分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【小题1】下列加横线字意思完全相同的一项是( )(3分)
| A.山不在高,有仙则名人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 |
| B.孔子云:何陋之有?渔人甚异之。 |
| C.可远观而不可亵玩焉可以调素琴,阅金经。 |
| D.谈笑有鸿儒,往来无白丁。舟首尾长约八分有奇。 |
| A.刘禹锡,字梦得,唐代文学家,词人。 |
| B.从表达方式看,《陋室铭》聚描写、抒情、议论、记叙于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。 |
| C.《陋室铭》一文表现了不与世俗同流和污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者消极循世、安贫乐道的隐逸情趣。 |
| D.作者描写室中之景、室中之人、室中之事,明确表达了孤芳自赏,鄙视没学问的人的思想感情。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
用课文原句填空(任选6空作答)。
(1)江山如此多娇, 。(毛泽东《沁园春雪》)
(2)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)固国不以山溪之险, 。(《孟子二章》)
(4)无意苦争春,一任群芳妒。 ,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)
(5)杜甫在《春望》中表达思亲人、盼音讯心情的名句是: , 。
(6)古诗常以景寄情。同是秋景,刘禹锡笔下的“自古逢秋悲寂寥, ”充满了豪迈乐观之情,而范仲淹的“塞下秋来风景异, ”,却流露着淡淡忧伤之感。
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