人生的路程是漫长的，也是崎岖不平的。如何面对风风雨雨，怎样迈过沟沟坎坎，对我们的能力和意志都是一次次的考验。

请以“考验”为题目写一篇600字左右的文章。除诗歌外，文体不限。

阅读短文，回答问题

    ①人活于世，总有些烦恼来敲你的心窗，总有些坑坑洼洼停在你的必经的路上。如此，我们是否在烦恼到来之前就摇头叹息，是否因道路崎岖就止步不前。

    ②一日上街，见一匆匆赶路的小男孩儿，可能是因为他走得太急，竟没有注意到前面有一块石头，待他行至石头前，猛地被绊倒。这一跤摔得很重，他足足在地上坐了两三分钟，眼窝里渐渐积满了泪水。尔后，他缓缓地从地上爬起来，揉了揉受伤的腿，一边回头看他跌倒的地方，一边抹着泪继续向前走去。

    ③我也曾立在窗前，看一簇一簇上班的人群，他们各个行色匆忙。忽见一骑自行车的姑娘，由于人多挤掉了她的饭盒，霎时，她精心准备的饭菜洒了一地。她弯下身来，匆匆地拾起饭盒，苦笑一下又匆匆赶路了。我看罢不觉为之感慨，站在我身后的好友说：“跌倒也罢，掉饭盒也罢，还是赶路要紧。”我的心猛然一震：人生不也如此吗?

    ④的确，人伴着自己的哭声而来，又伴着别人的哭声而走，这期间不就是一次短暂而漫长的旅行吗?而我们所拥有和失去的不正是极平常极自然的过程吗?无论我们遇到什么，有过什么，失去什么，都得向前走。

    ⑤那个男孩虽然重重地跌了一跤，但他还是站起来，虽然他哭了，但仍没有忘记前行，因为他要去上学或者有别的事情要他去做。那个姑娘虽然掉了饭盒，但没有牢骚，没有指责，因为在这道路的前方还有更灿烂的风景等待着她去玩味去阅读。他们的心中都有一个美好的目标，是这个美好的目标鼓励他们不忘却前行。

    ⑥是啊，人生如斯，哭也好，笑也好，只是别忘了赶路。

1．联系全文，解释下面加点词语在文中的含义。

      ①总有些坑坑洼洼停在你的必经的路上。

        坑坑洼洼：                                                               

②这道路的前方还有更灿烂的风景等待着她去玩味去阅读。

阅读：                                                                   

2．小孩儿跌倒和姑娘饭盒被挤掉，和人生有什么联系?小孩哭了但仍没有忘记前行，姑娘苦笑一下又匆匆赶路，和人生又有什么关系?

      答：                                                                               

3．段④“这期间不就是一次短暂而漫长的旅行吗，”“短暂”和“漫长”是一对反义词，但在句中它们并不矛盾，这是为什么?(2分)

       答：                                                                         

4．你认为这篇短文在结构上显著的特点是什么?请举例说明。

       答：                                                                         

5．请为这段文字拟一个标题，并简要说明你拟题的理由。

       答：我拟的标题是：                     ；我拟这个标题的理由是：              

6．小孩儿跌倒和姑娘的饭盒被挤掉，都是日常生活中的小事，作者却从中悟出深刻的生活哲理。请简要说明这件事对你学习语文的启迪。

       答：                                                                           

7．仿段④中画线的句子写一段话，要求句式相同，句子的语气相同。

       仿写：                                                                  

①人活于世，总有些烦恼来敲你的心窗，总有些坑坑洼洼停在你必经的路上。如此，我们是否在烦恼到来之前就摇头叹息，是否因道路崎岖就止步不前。

②一日上街，见一匆匆赶路的小男孩，可能是因为他走得太急，竟没有注意到前面有一块小石头，待他行至石头前，猛地被绊倒。这一跤摔得很重，他足足在地上坐了两三分钟，眼窝里渐渐积满了泪水。尔后，他缓缓地从地上爬起来，揉了揉受了伤的腿，一边回头看他跌倒的地方，一边抹着泪继续向前走去。

③我也曾立在窗前，看一簇一簇上班的人群，他们各个行色匆忙。忽见一骑自行车的姑娘，由于人多挤掉了她的饭盒，霎时，她精心准备的饭菜洒了一地。她弯下身来，匆匆地拾起饭盒，苦笑一下又匆匆赶路了。我看罢不觉为之感慨，站在我身后的好友说：“跌倒也罢，掉饭盒也罢，还是赶路要紧。”我的心猛然一震：人生不也如此么？

④的确，人伴着自己的哭声而来，又伴着别人的哭声而走，这期间不就是一次短暂而漫长的旅行吗？而我们所拥有的和失去的不正是极平常极自然的过程吗？无论我们遇到什么，有过什么，失去什么，都得向前走。

⑤那个男孩虽然重重地跌了一跤，但他还是站起来，虽然他哭了，但仍没有忘记前行，因为他要去上学或者有别的事情要他去做。那个姑娘虽然掉了饭盒，但没有牢骚没有指责，因为在这道路的前方还有更灿烂的风景等待着她去玩味去阅读。他们的心中都有一个很美好的目标，是这个美好的目标鼓励他们不忘却前行。

⑥是啊，人生如斯，哭也好，笑也好，只是别忘了赶路。

1.联系全文，解释下面加点词语在文中的含义。

（1）总有些坑坑洼洼停在你必经的路上。

（2）在这道路的前方还有更灿烂的风景等待着她去玩味去阅读。

2.男孩跌倒和姑娘饭盒被挤掉与人生有什么联系？男孩哭了但仍没有忘记前行、姑娘苦笑一下又匆匆赶路，和人生又有什么联系？

3.第④段“这期间不就是一次短暂而漫长的旅行吗”，“短暂”和“漫长”是一对反义词，在句中它们并不矛盾，这是为什么？

4.你认为这篇短文在结构上显著的特点是什么？请举例说明。

5.请为这篇文章拟一个标题，并简要说明拟题的理由。

6.男孩跌倒和姑娘饭盒被挤掉，都是日常生活中的小事，作者却从中悟出深刻的生活哲理。请简要说说这件事对你学习语文的启迪。

7.仿第④段画线句写一段话，要求句式相同，句子的语气相同。

学会鼓励

曾看到这么一则消息：一个只有初中文化程度的新兵写了一首口号式的打油诗。引来周围的一阵哄笑，可没想到指导员却说“写得不错，有一股气势”。在指导员一句话的鼓励下，他奋发写作，后来果然成了一位小有名气的军营诗人。由此，我不禁想到：我们每个人都应该学会鼓励他们。

为什么呢？首先，让我们设想，如果没有指导员的那句鼓励的话，结果又会如何呢？诗作者倘若从此意志消沉、自暴自弃，不要说什么“军营诗人”，恐怕连做一名合格军人都要成为南柯一梦了吧！可见，一句短短的鼓励的话，会在一个人的人生旅途上起相当大的作用。

世界上没有人生来就是天才，也没有人生来就高人一等。既然如此，那么又有谁能在成功的道路上一帆风顺呢？挫折、伤痛、悔恨、泪水，一切都是在所难免的。“跌倒了，那就爬起来。”或许我们都会这么轻松地对自己说。可当周围是一片冷嘲热讽的时候，我们又怎么爬起来？爬起来是要有支点的，如果周围都是冷风冷雨，那么支点又何在？或许我们真的会永远地倒在那里，再也爬不起来。但倘若这时耳畔传来一句“你能行”，即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败。“我能行的！”至少我会这么大声地对自己重复一遍。

不是吗？当爱因斯坦带着相对论走上科学殿堂的最高讲台时。又有谁知道他就是那个曾被老师评价为“弱智”，而在母亲的鼓励下成长起来的巨人？试想，如果离开了鼓励，或许“相对论”还只是个在未来时空漂浮的名词，“e＝mc²”也还只是个无法破译的密码。

鼓励不是鲜花，鼓励也不是太阳。但它却可以是一滴甘露，使鲜花绽放；____________。人生的路上有太多的坎坷，也有太多太多的崎岖。长路漫漫，夜幕重重。当朋友在黑暗的重重包裹中泪流满面时，你是否想过有一个希望在你手中夭折？有一个梦幻在你手中破灭？学会鼓励就是指学会保护一株风雨中的幼苗，守护黑暗中的一星烛光，呵护寒夜里的一个希望。没有鼓励的世界是可怕的，不要说伟人无法诞生。就连在千千万万人丢掉饭碗的现在，离开了鼓励，也会平添不知多少的哀愁与痛苦。

“世上岂无千里马，人中难得九方臬。”或许我们不是伯乐，也无法像那位指导员一样“相”出一匹“千里马”，但请相信，只要我们学会鼓励，明天的阳光将会更加灿烂！

1．本文议论的观点是______________________________。

2．文章在论证自己的观点时采用的论证方法有：_____________________________

___________________________________________________________________。

3．文章开头所写的“军营诗人”的例子在文中所起的作用是什么？它是否是本文论点的一个论据？为什么？

4．第五自然段中，画横线的空白处缺少一个分句。请你根据语言环境，补写一个分句，使之与前面的语句衔接自然，浑为一体。

5．根据文意，请你概括一下“鼓励”在人生旅途上所起的作用是什么？（不超过8个字）

   曾看到这么一则消息：一个只有初中文化程度的新兵写了一首口号式的打油诗，引来周围的一阵哄笑，可没想到指导员却说“写得不错，有一股气势”。在指导员一句话的鼓励下，他奋发写作，后来果然成了一位小有名气的军营诗人。由此，我不禁想到：我们每个人都应该学会鼓励他人。

   为什么呢？首先，让我们设想，如果没有指导员的那句鼓励的话，结果又会如何呢？诗作者倘若从此意志消沉、自暴自弃，不要说什么“军营诗人”，恐怕连做一名合格的军人都要成为南柯一梦了吧！可见，一句短短的鼓励的话，会在一个人的人生旅途上起相当大的作用。

   世界上没有人生来就是天才，也没有人生来就高人一等。既然如此，那么又有谁能在成功的道路上一帆风顺呢？挫折、伤痛、悔恨、泪水，一切都是在所难免的。“跌倒了，那就爬起来。”或许我们都会这么轻松地对自己说。可当周围是一片冷嘲热讽的时候，我们又怎么爬起来？爬起来是要有支点的，如果周围都是冷风冷雨，那么支点又何在？或许我们真的会永远地倒在那里，再也爬不起来。但倘若这时耳衅传来一句“你能行”，即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败，“我能行的！”至少我会这么大声地对自己重复一遍。

   不是吗？当爱因思坦还着相对论走上科学殿堂的最高讲台旱，又有谁知道他就是那个曾被老师评价为“弱智”，而在母亲的鼓励下成长起来的巨人？试想，如果离开了鼓励，或许“相对论”还只是个在未来时空漂浮的名词，“E=mc2”也还只是个无法破解的密码。

   鼓励不是鲜花，鼓励也不是太阳。但它却可以是一滴甘露，使鲜花绽放；　　　　　　  ，　　　　　　   。人生的路上有太多的坎坷，也有太多太多的崎岖。长路漫漫，夜幕重重。当朋友在黑暗的重重包裹中泪流满面时，你是否想过有一个希望在你手中夭折？有一个梦幻在你手中破灭？学会鼓励就是指学会保护一株风雨中的幼苗，守护黑暗中的一星烛光，呵护寒夜里的一个希望。没有鼓励的世界是可怕的，不要说伟人无法诞生，就连在千千万万人丢掉饭碗的现在，离开了鼓励，也会平添不知多少的哀愁与痛苦。

   “世上岂无千里马，人中难得九方皋。”或许我们不是伯乐，也无法像那位指导员一样“相”出一匹“千里马”，但请相信，只要我们学会鼓励，明天的阳光将会更加灿烂！

  1．本文作者要告诉我们的观点是什么？

   答：

  2．请举例说明本文作者为了论证自己的观点，采用了哪些论证方法。

   答：

  3．文章开头所写的“军营诗人”的例子在文中所起的作用是什么？

   答：

 4．第五段画线的空白处缺少一个分句，请根据语言环境补写在下面。

   答：

  5．根据文义，请概括“鼓励”在人生旅途中所起的作用。（不超过8个字）

   答：

  6．在语文学习中，你希望得到语文老师哪些方面的鼓励？请大胆跟老师说说。

   答：