6、赏析小诗。
墙角的花，／你孤芳自赏／天地便小了。
这首小诗运用了____的修辞手法，包含的哲理是________________。
科目：初中语文 来源：学习周报 语文 人教课标七年级版 2009－2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型：043
阅读了冰心的小诗后，是不是感觉享受了一场视觉的盛宴？嘿嘿，我们也不能只阅读，下面这个环节，咱们就进入互动环节，实战演练一把，看看谁的知识库最丰富。
1．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人________《飞鸟集》的影响下写成的。用她自己的话说，就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
2．《繁星》《春水》表现了________、童真、________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“________”。
3．请你对下面这首诗歌进行赏析。这首诗写出人与自然怎样的关系？
我们都是自然的婴儿，／卧在宇宙的摇篮里。
________________________
4．少年情怀总是诗。读下面的两首小诗，进行仿写。
（一）墙角的花！／你孤芳自赏时，／天地便小了。
（二）如果你因失去了太阳而流泪，／那么你也将失去群星了。
我的诗句：________________
5．阅读下面这首小诗，完成后面的问题。
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
（1）诗中的“花”、“芽”分别代指什么？
________________________
（
2）读过这首小诗，你认为要想取得成功，需要付出什么呢？________________________
6．读了《繁星》《春水》后，你有哪些感受？又有哪些收获？跟大家说一说吧。（不少于100字）
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