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15、根据语境,选择恰当的成语填空(填序号)。

执著的故事不老——精卫填海,愚公移山,_______;执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,_______的勾践,_______的苏秦。执著是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。

备选成语:    A.凿壁偷光    B.守株待兔    C.卧薪尝胆

D.悬梁刺股    E.奋发图强    F.夸父逐日

15、F C D

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相关习题

科目:初中语文 来源:浙江省中考真题 题型:填空题

根据语境,选择恰当的成语填空(填序号)。
  执着的故事不老——精卫填海,愚公移山,____________⑴;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,___________⑵的勾践,____________⑶的苏秦。执着是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。
备选成语:
A、凿壁偷光
B、守株待兔
C、卧薪尝胆
D、悬梁刺股
E、奋发图强
F、夸父逐日

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:填空题

根据语境,选择恰当的成语填空(填序号)。
  执著的故事不老——精卫填海,愚公移山,①_________;执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,②_________的勾践,③_________的苏秦。执著是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。备选成语:
A.凿壁偷光
B.守株待兔
C.卧薪尝胆
D.悬梁刺股
E.奋发图强
F.夸父逐日

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科目:初中语文 来源: 题型:

根据语境,选择恰当的成语填空(填序号)。

执著的故事不老——精卫填海,愚公移山,_______;执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,_______的勾践,_______的苏秦。执著是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。

备选成语:    A.凿壁偷光    B.守株待兔    C.卧薪尝胆

D.悬梁刺股    E.奋发图强    F.夸父逐日

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科目:初中语文 来源:2007年浙江省初中毕业升学统一考试、语文试卷(衢州卷) 题型:022

根据语境,选择恰当的成语填空(填序号)。

执着的故事不老——精卫填海,愚公移山,________;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,________的勾践,________的苏秦。执着是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。

备选成语:

A、凿壁偷光

B、守株待兔

C、卧薪尝胆

D、悬梁刺股

E、奋发图强

F、夸父逐日

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科目:初中语文 来源: 题型:043

根据语境,选择恰当的成语填空(填序号)。

执着的故事不老--精卫填海,愚公移山,  ⑴   ;执着的人物不朽--闻鸡起舞的祖逖, ⑵   的勾践,  ⑶   的苏秦。执着是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。

备选成语:A、凿壁偷光   B、守株待兔   C、卧薪尝胆

D、悬梁刺股   E、奋发图强   F、夸父逐日

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科目:初中语文 来源: 题型:043

根据语境,选择恰当的成语填空(填序号)。

执着的故事不老--精卫填海,愚公移山,_____;执着的人物不朽--闻鸡起舞的祖逖,_____的勾践, _____的苏秦。执着是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。

备选成语:A、凿壁偷光   B、守株待兔   C、卧薪尝胆

     D、悬梁刺股   E、奋发图强   F、夸父逐日

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科目:初中语文 来源: 题型:043

根据语境,选择恰当的成语填空。

备选成语:卧薪尝胆 守株待兔  精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股   艰苦卓绝 直言不讳  坚持不懈

  执著的故事不老——愚公移山,夸父逐日,(  ),执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,(  )的勾践,面壁静修的达摩。执著是(  ),是(  ),是一支永无休止符的进行曲。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:填空题

根据语境,选择恰当的成语填空。(填序号)
  执著的故事不老——精卫填海,恿公移山,(1)______;执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,(2)______勾践,(3) ______的苏秦。执著是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。
备选成语:A.凿壁偷光 B.守株待兔 C.卧薪尝胆
     D.悬梁刺股 E.奋发图强 F.夸父逐日

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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初一语文 人教社(新课标2001-2通过) 人教社(新课标2001-2通过) 题型:022

根据语境,选择恰当的成语填空。(  )

备选成语:卧薪尝胆  守株待兔  精卫填海  锲而不舍  悬梁刺股  艰苦卓绝  直言不讳  坚持不懈

执著的故事不老——愚公移山,夸父逐日,________;执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,________的勾践,面壁静修的达摩。执著是________,是________,是一支永无休止符的进行曲。

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科目:初中语文 来源:2012届浙江省初三第一学期期中检测语文试卷 题型:选择题

根据语境,为空格处分别选择恰当的词语,将其序号填在横线上。(3分)

(1)想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,   ▲   他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!

(2)他(杜雍和)觉得自己将这么小小年纪的一个孩子,拉进他这样一个计划里,未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去   ▲   儿子的头,也别无他法。

(3)如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的   ▲   

A. 安抚        B. 安慰         C.抚慰

 

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