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17、在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。

琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿                  ;一会儿                         

17、内容与被仿句相关,结构与被仿句相同。所写语句内容不符合语境或是病句,此题不得分。答案示例:一会儿如阵阵轻风,抚慰灵魂;一会儿如丝丝细雨,诉说真情。

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科目:初中语文 来源: 题型:

在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。

琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿                  ;一会儿                         

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科目:初中语文 来源: 题型:

在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。(2分)

欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;                        

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。(2分)
欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;                        

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科目:初中语文 来源:2010--2011学年度辽宁省凌海市九年级上学期期末语文卷 题型:语言表达

在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。(2分)
欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;                        

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科目:初中语文 来源:20102011学年度辽宁省凌海市九年级上学期期末语文卷 题型:语言应用

在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。(2分)

欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;                        

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。(2分)
欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;                        

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年重庆市永川区联校九年级上学期第一次月考语文考试卷(带解析) 题型:语言表达

参照下面的示例,在下面的横线上仿写加点语句,要求向式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。(4分)
琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿                       :一会儿                                

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年重庆市永川区联校九年级上学期第一次月考语文考试卷(解析版) 题型:语言应用

参照下面的示例,在下面的横线上仿写加点语句,要求向式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。(4分)

琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿                       :一会儿                                

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

参照下面的示例,在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。(4分)

琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿                         ;一会儿                                 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

参照下面的示例,在下面的横线上仿写加点语句,要求向式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。(4分)
琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿                       :一会儿                                

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