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11、子曰:“_________。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语》)

11、三人行,必有我师焉

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科目:初中语文 来源: 题型:

子曰:“_________。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语》)

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科目:初中语文 来源:学习周报 语文 人教课标七年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 人教课标版 题型:022

子曰:“________。择其善者而从之,其不善者而改之。”

(《论语·述而》)

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科目:初中语文 来源:新疆维吾尔自治区、新疆建设兵团2010年初中学业水平考试语文试题 题型:022

子曰:“____________________。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语》)

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科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
③子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”
④子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
⑤子曰:“默而识之。学而不厌。诲人不倦,何有于我哉?”
⑥子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
1.指出下列语句中“之”的用法。
     ⑴学而时习之(          )
     ⑵孔文子何以谓之“文”也(          )
     ⑶默而识之(          )
2.下列语句中表示使学习方法的有
[     ]
A.学而时习之  
B.温故而知新  
C.学而不思则罔  
D.思而不学则殆  
E.敏而好学,不耻下问  
F.择其善者而从之

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科目:初中语文 来源: 题型:

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

24、解释下列词语。(2分)

   愠::                      识::        

   诲::                      厌::        

25、翻译下列句子。(3分)

  (1)温故而知新:                                           

  (2)不耻下问:                                             

  (3)三人行,必有我师焉:                                    

26、按要求从选文中找出相应的语句。(各一句)(2分)

(1)关于学习态度:                                  

(2)关于学习方法:                                  

27、用课文原句回答:(2分)

(1)作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句?

答:                                                         

(2)作者说明孔文子称“文”的原因是什么?

答:                                                         

28、课文中有些话已凝结为成语,试着写出你印象最深的两三个成语。(1分)

答:                                                         

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科目:初中语文 来源: 题型:

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不,不亦君子乎?”

子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不乎?传不习乎?”

子曰:“温而知新,可以为师矣。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

1、解释下列加点的字。(4分)

信:__________        愠:__________

三省:__________        故:__________

2.翻译下列句子。(2分)

(1).有朋自远方来,不亦乐乎?

__________________________________________________

(2)三人行,必有我师焉。___________________________________

3.(1)从这几则语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?

(2)这种观点是否与“三人行,必有我师焉。”的观点相矛盾?(2分)

(1)._________________________________________________________

(2)_________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

请以《_____________,是生活中的老师》为题目,写一篇600字左右的记叙文。

要求:①根据要写的内容,先在横线上补全题目;

          ②内容充实、感情真挚:

③结构清晰、语句通顺:

④书写工整、规范。

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科目:初中语文 来源:素质教育新学案·语文·七年级·上册 题型:013

子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话的主要意思是

[  ]

A.要向所有的人学习,学习好的,不要学坏样。

B.三个人在一起走路,其中必定有能够做我老师的人。

C.每个人都有值得我学习的地方。

D.别人的优点应该学习,别人的缺点应引以为戒。

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科目:初中语文 来源:广东省湛江市2011年初中毕业生学业考试语文试题 题型:022

子曰:________________。择其善者而从之,其不善者而改之。(《论语·述而》)

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科目:初中语文 来源:中华题王 语文七年级上 人教版 人教版 题型:048

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

  曾子曰:“吾日三省吾身□为人谋而不忠乎□与朋友交而不信乎□传不习乎□”(《学而》)

  予曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

  子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

  子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

  子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

  子曰:“岁寒,然后知松柏之后调也。”(《子罕》)

  子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

  子曰:“其恕乎?己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

1.“之”是文言文中最常见的词语之一,用法也比较灵活,请解释下面句子中加粗“之”的用法。

①学而时习,不亦说乎?

②岁寒,然后知松柏后调也。

③知为知之,不知为不知,是知也。

④择其善者而从

2.根据你对第二则内容的理解,在“□”处试着补上合适的标点。

3.“温故”和“知新”是并列关系吗?“温故而知新,可以为师矣”告诉了我们一个什么道理?

4.文中有几个特定的词语:“君子”“士”,是古代有所专指的两个概念;“仁”是孔子思想中的重要内涵。请结合课文的学习,解释这3个词语。

5.“岁寒,然后知松柏之后凋也”讲的是什么道理?对这一句,你有什么感受?

6.《论语》一书可说是句句珠玑。请你多加积累玩味,摘录其中给你感受最深的句子,写在下面。

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