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10、万里赴戎机,关山度若飞。                                       。将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)

10、朔气传金柝  寒光照铁衣

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科目:初中语文 来源: 题型:

万里赴戎机,关山度若飞。                                       。将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)

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科目:初中语文 来源:2010年内蒙古赤峰市初中毕业、升学统一考试语文试卷 题型:022

万里赴戎机,关山度若飞。________,________。将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)

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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初一语文 人教社(新课标2001-2通过) 人教社(新课标2001-2通过) 题型:048

  ①万里赴戎机,关山度若飞。②气传金柝,寒光照铁衣。③将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。④策勋十二转,赏赐百千。可汗问所,木兰不尚书郎;驰千里足,送儿还故乡。

(1)

解释文中加粗的词。

①戎机(  )  ②朔(  )  ③策勋(  )  ④强(  )

⑤欲(  )  ⑥用(  )  ⑦愿(  )

(2)

翻译下列语句。

①万里赴戎机,关山度若飞。译文:________

②将军百战死,壮士十年归。译文:________

③策勋十二转,赏赐百千强。译文:________

(3)

选文主要写了两个内容,分别是________________

(4)

对选文中的四句话理解有错误的一项是(  ):

[  ]

A.

第①句描写征途遥远,表现了木兰早日到达战场的急切、欢快的心情。

B.

第②句描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。

C.

第③句概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。

D.

第④句写木兰功劳之大,天子赏赐之多。

(5)

对木兰代父从军这一做法分析正确的一项是(  ):

[  ]

A.

表现古代人民要求男女平等的愿望和对男尊女卑的封建礼教的抗议。

B.

反映了广大群众反对战争、向往和平自由的劳动生活的愿望。

C.

表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

D.

侧面表现了古代战争的残酷和人民对统治阶级的仇恨。

(6)

一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱的原因是什么?

答:_______________________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

 

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎:愿驰千里足,送儿还故乡。

(1)

分别概述以上两段所写的内容,并填写在横线上

选段一:__________________________________________________________

选段二:__________________________________________________________

(2)

用原文语句回答问题。

(1)夸张地描写木兰矫健雄姿的语句:_____________________。

(2)描写边塞夜晚荒凉、冷寂的句子是:_____________________。

(3)概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的语句是____________________。

(4)有诗云“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中与之意思相近,同样强调战争悲壮的语句是:________________。

(5)写木兰功劳之大,天子赏赐之多的语句是:_______________________。

(3)

木兰辞官不就,可见其具有怎样的高尚品德?

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科目:初中语文 来源:百分学生作业本 课时3练1册 七年级语文(下)下册 苏教课标版 苏教课标版 题型:048

语段阅读。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

(1)

“将军百战死,壮士十年归”中的“将军”和“壮士”分别指

[  ]

A.

将军和男性战士

B.

泛指所有参战的人

C.

指挥官和木兰

D.

带兵打仗的人和牺牲的士兵

(2)

对“木兰不用尚书郎”理解正确的是

[  ]

A.

木兰英勇善战是为了保卫国家,而不是为了功名利禄。

B.

担心暴露自己扮男装的秘密而受到惩罚。

C.

木兰嫌官小,不愿担任。

D.

思念父母的心急切,一心要回家。

(3)

引文第一节为什么只用六句来略写木兰的征战过程?

(4)

下列诗句运用对偶手法的是

[  ]

A.

归来见天子,天子坐明堂。

B.

当窗理云鬓,对镜贴花黄。

C.

万里赴戎机,关山度若飞。

D.

阿姊闻妹来,当户理红妆。

(5)

怎样理解“同行十二年,不知木兰是女郎”?

(6)

选文对木兰的描写采用什么描写方法?

(7)

诗中的木兰是怎样的一种形象?

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科目:初中语文 来源:新疆自治区同步题 题型:问答题

翻译下列句子。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
_____________________________________
(2)将军百战死,壮士十年归。
_____________________________________
(3)愿驰千里足,送儿还故乡。
_____________________________________
(4)双兔傍地走, 安能辨我是雄雌?
_____________________________________
(5)问女何所思,问女何所忆。
_____________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:043

翻译下列句子。

1)万里赴戎机,关山度若飞。

______________________________________________________________

2)朔气传金柝,寒光照铁衣。

______________________________________________________________

3)将军百战死,壮士十年归。

______________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(1)请你试着翻译下列文言语句。

  ①万里赴戎机,关山度若飞。

  ______________________________________________________________

  ②策勋十二转,赏赐百千强。

  ______________________________________________________________

  ③当窗理云鬓,对镜帖花黄。

  ______________________________________________________________

(2)填出相应的动词。

  ①描写爷娘:

  ②描写阿姊:

  ③描写小弟:

  ④描写木兰:

(3)“爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”从修辞方法来说,这是一个______________句。它描述木兰合家团圆的场面和人们欢乐的心情,运用了________描写,句中两处分号表示的是________。

(4)结合全诗说说诗中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?这样写有什么好处?

(5)读了这首诗后,请你说说木兰是一个怎样的女子?

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下边诗句,然后答题。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

(1)用简洁的语言概括这段诗的内容。

答:_________________________________________________

(2)正确理解并翻译诗中划线句子。

答:_________________________________________________

(3)用形象生动的语言描绘出“朔气传金柝,寒光照铁衣”的意境。

答:___________________________________________________________

______________________________________________________________

(4)这六句诗的语言有何特点?请作简要赏析。

答:___________________________________________________________

______________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

    阅读短文,回答问题。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(1)“将军百战死,壮士十年归”是不是说将军都战死了,壮士都回来了?

 

(2)有人说,“木兰有个弟弟,年龄并不小,都会杀猪杀羊,都不肯替父参军”——你对此是怎么看的?

 

(3)在“战场拼杀”、“天子接见”、“凯旋还乡”三情节中,作者对哪些情景是详写的?为什么对此要详写?

 

(4)末句“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”中,共运用了几种修辞格?这句话是以谁的语气来写的?这种写法有什么好处?

 

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