___________________，在河之洲。________________，君子好逑。（《关雎》）

关关雎鸠，在河之洲。                 ，君子好逑。（《诗经·关雎》）

关关雎鸠，在河之洲。________________,君子好逑。（《诗经》）

《关睢》（人教版《语文》第六册）

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

对这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ）

A、“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩相会，营造出一种幽静的气氛。

B、“参差荇菜，左右流之”两句反复运用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代诗歌的特色。

C、“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映主人公的深深思恋，十分生动形象。

D、“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”从这两句来看，这首诗很可能是婚礼上唱的赞歌。

用课文原句填空。（8分）

1.关关雎鸠，在河之洲。           ，君子好逑。（《诗经》）

2.剪不断，理还乱，是离愁。               。（李煜《相见欢》）

3.且壮士不死即已，死即举大名耳，            ！（《陈涉世家》）

4.          ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

5.为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样“            ，           。”

6.晏殊《浣溪沙》中，将自然现象与人的感受巧妙结合，抒发对年华流逝感伤的句子是                 ，               。