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8、满座宾客,无不___________________,以为妙绝也。

8、伸颈侧目,微笑默叹(按原文的通假字来写)

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科目:初中语文 来源: 题型:

满座宾客,无不___________________,以为妙绝也。

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科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读

文言文阅读。(15分)
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
【小题1】加点词解释不正确的一项是(  )(3分)

A.满寂然(坐,通“座”)宾客意舒(少,稍稍。)
B.会宾客大(宴,宴会)妇拍儿之(呜,轻声哼唱哄孩子入睡。)
C.妇抚儿(乳,喂奶)稍稍正坐。(稍稍,渐渐)
D.众妙毕(备,具备) 其一处也(名,说出)
【小题2】理解不正确的一项是( )(3分)
A.“满座寂然”、“无敢哗者”写出了表演前的气氛,从侧面反映了表演者技艺的高超。
B.第二段表演了一家人从睡梦中惊醒的场景。写作顺序是由远而近,由外而内,由小到大,由分而合。
C.“一桌、一椅、一扇、一抚尺”连用了四个“一”字,极力渲染道具简单,以衬托艺人技艺的高超。
D.这两段文字节选自《口技》,作者张潮,清代顺治年间进士。
【小题3】 “京中有善口技者”一句中的“善”字在全文中起什么作用?(2分)
【小题4】翻译下面的句子。(4分)
(1)遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸
(2)忽然抚尺一下,群响毕绝
【小题5】说说下列句子在文中的作用。(3分)
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:问答题

翻译下列文言句子。
(1)满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
____________________________________________________________________
(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
_________________________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为绝妙。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1、给下列句中加点的字注音。

(1)其夫语。(          )         (2)夫声起(          )

(3)中力拉崩倒之声。(         )  (4)曳屋许声(         )

2、下列带点的词意思相同的一项是(      )。

A、当时,妇手拍儿声                     不知木兰女郎

B、一时齐发,众妙备                     忽然抚尺一下,群响

C、妇抚儿,儿含乳啼                     儿含啼声

D、不能其一处也。                       举世闻

3、下列句中有通假字的一项是(     )。

A、众宾团坐。                  B、施八尺屏障,口技人坐屏障中。

C、满坐寂然,无敢哗者。        D、宾客意少舒,稍稍正坐。

4、翻译下列句子。

(1)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

译文:                                                                           

(2)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

译文:                                                                           

5、文中画线的句子描写的是什么?写这些的目的是什么?

                                                                               

                                                                                

6、“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?这样写的作用是什么?

                                                                                     

                                                                                

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科目:初中语文 来源: 题型:048

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为绝妙。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

(1)

给下列句中加点的字注音。

(1)便有妇人惊觉欠伸,其夫语。(   )

(2)未几,夫声起,妇拍儿亦渐拍渐止。(   )

(3)中力拉崩倒之声。(   )

(4)曳屋许声(   )

(2)

下列带点的词意思相同的一项是(   )

A.当 时,妇手拍儿声

  不知木兰女郎

  B.一时齐发,众妙

忽然抚尺一下,群响

C.妇抚儿,儿含乳啼

儿含啼声

D.人有百口,口有百舌,不能其一处也。

举世闻

[  ]

(3)

下列句中有通假字的一项是(   )

A.众宾团坐。

B.施八尺屏障,口技人坐屏障中。

C.满坐寂然,无敢哗者。

D.宾客意少舒,稍稍正坐。

[  ]

(4)

翻译下列句子。

(1)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

(2)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

(5)

文中带点的句子描写的是什么?写这些的目的是什么?

(6)

“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?这样写的作用是什么?

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读
       遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为绝妙。
       未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
       忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走
       忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.给下列句中加横线的字注音。
    (1)便有妇人惊觉欠伸,其夫语。(      )
    (2)未几,夫声起,妇拍儿亦渐拍渐止。(      )
    (3)中力拉崩倒之声。(      )
    (4)曳屋许声(      )
2.下列带横线的词意思相同的一项是
[     ]
     A.当时,妇手拍儿声       不知木兰女郎
     B.一时齐发,众妙备       忽然抚尺一下,群响
     C.妇抚儿,儿含乳啼      儿含啼声
     D.人有百口,口有百舌,不能其一处也。     举世闻
3.下列句中有通假字的一项是
[     ]
     A.众宾团坐。
     B.施八尺屏障,口技人坐屏障中。
     C.满坐寂然,无敢哗者。
     D.宾客意少舒,稍稍正坐。
4.翻译下列句子。
   (1)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
     译文:                                                                                      
   (2)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
     译文:                                                                                       
5.文中带横线的句子描写的是什么?写这些的目的是什么?
                                                                                                      
6.“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?这样写的作用是什么?
                                                                                                      

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科目:初中语文 来源: 题型:

原文填空。(每空1分 共10分)

(1)《琵琶行》中写乐声暂歇后心头萦绕乐音感受的诗句是                                   

(2)                   ,波撼岳阳城。

(3)巴陵无限酒,                  

(4)满座宾客,无不                           ,以为妙绝也。

(5)假如生活欺骗了你,                             
(6)假如生活重新开头,我的旅伴,我的朋友——我们仍旧要一齐举杯,                                              

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

(三)

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为绝妙。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1.给下列句中划线的字注音。

1)便有妇人惊觉欠伸,其夫语。(     

2)未几,夫声起,妇拍儿亦渐拍渐止。(   

3)力拉崩倒之声。(      

4)曳屋许声(    

2.下列划线的词意思相同的一项是(   )。

A.时,妇手拍儿声

    不知木兰女郎

B.一时齐发,众妙

   忽然抚尺一下,群响

C.妇抚儿,儿含乳啼

   儿含啼声

D.人有百口,口有百舌,不能其一处也。

   举世闻

3.下列句中有通假字的一项是(      )。

A.众宾团坐。

B.施八尺屏障,口技人坐屏障中。

C.满坐寂然,无敢哗者。

D.宾客意少舒,稍稍正坐。

4.翻译下列句子。

1)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

译文:

2)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

译文:

5.文中带点的句子描写的是什么?写这些的目的是什么?

答:

6.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?这样写的作用是什么?

答:

 

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科目:初中语文 来源:新课标读想用八年级语文(下) 题型:048

阅读理解

口技

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

1.这段文字生动地描绘了口技人表演的九种声音。依据原文,它们分别是________、妇人惊觉欠伸声、其夫呓语声、儿醒,大啼声、________、儿含乳啼声、妇手拍儿,口中呜声、大儿初醒声、夫叱大儿声。

2.下列加粗字的意思和用法完全相同的一项是

[  ]

A.
B.
C.
D.

3.与“其夫呓语”和“妇拍而呜之”中的“其”、“之”意思用法相同的一项是

[  ]

A.恐前后受其敌  桓侯故使之问之

B.其真不知马也  小大之狱,虽不能察,必以情

C.其如土石何  (陈涉)辍耕之垄上

D.其真无马邪  君将哀而生之乎

4.用“/’划分下列句子的朗读节奏。

妇  抚  儿  乳,儿  含  乳  啼

5.将下面的句子翻译成现代汉语。

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

译:________________

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科目:初中语文 来源:义务教育课程标准实验教科书语文单元检测试卷集 七年级下册 配人教版 人教版 题型:048

阅读下面文言文,按要求回答问题。

  遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

  ……

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

1.解释加粗的词语。

(1)既而儿醒   既而:________________________________

(2)妇抚儿   乳:________________________________

(3)人有百手  虽:________________________________

(4)其一处   名:________________________________

2.翻译下面的句子。

(1)一时齐发,众妙毕备。

________________________________________________________

(2)宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

________________________________________________________

3.“善口技者”的口技表演为什么精彩?文中用什么方法描写口技的精彩?

________________________________________________________

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