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8、念天地之悠悠,__________________!(陈子昂《登幽州台歌》)

8、独怆然而涕下

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科目:初中语文 来源: 题型:

念天地之悠悠,__________________!(陈子昂《登幽州台歌》)

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科目:初中语文 来源: 题型:

念天地之悠悠,_____________!(陈子昂《登幽州台歌》)

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:填空题

古诗词名句填写。
(1)念天地之悠悠,_________________!(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)_________________,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
(3)“诗仙”李白,在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁,但他诗中往往又愁情满怀。请写出李白诗中与“愁”有关的诗句:_________________,_________________。
(4)唐朝诗人王维出使到边塞,被眼前的奇异风光所震撼,写下了“大漠孤烟直,长河落日圆”的名句,无独有偶,宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写,其诗句是:_________________,_________________。
(5)班级举办诗歌朗诵活动,其中有一项内容为“古诗词接龙”。要求将所给诗词的最后一个字,作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力。
瑟瑟谷中→风雨不动安如→ _________________
(6)路遥知马力,_________________。真正的朋友,不是一朝一夕就能建立深厚感情,而应该经得起时间的考验。

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科目:初中语文 来源:2014届广东深圳北环中学八年级下期期中联考语文卷(解析版) 题型:名句名篇

请在下面横线上填上相应的句子

1.念天地之悠悠,________________________ !(陈子昂《登幽州台歌》)

2.__________________________ ,坐看云起时。(王维《终南别业》)

3.春蚕到死丝方尽,__________________ 。(李商隐《无题》)

4.沉舟侧畔千帆过,________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

5.不畏浮云遮望眼,_______________________。(王安石《登飞来峰》)

6.山映斜阳天接水,芳草无情,_____________________。(范仲淹《苏幕遮)

7.___________________ ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

8.无言独上西楼,月如钩,_____________________ 。(李煜《相见欢》)

9.《送杜少府之任蜀州》用“                ,               ”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。

10._____________________ ,松柏有本性!(刘桢《赠从弟》)

11.抽刀断水水更流,_________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

12.___________________ ,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)

13.人生自古谁无死?__________________。(文天祥《过零丁洋》)

14.伤心秦汉经行处,__________________.  (张养浩《山坡羊?潼关怀古》)

15.________________,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。吴均《与朱元思书》)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

古诗文默写。(每空1分,共8分)

①念天地之悠悠,                         !(陈子昂《登幽州台歌》)

                         ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

③《送东阳马生序》中“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因句是:          

                                     

④每学期我们都会读到古代诗词曲中的传统名篇。这些作品有的抚今追昔:                 ,自将磨洗认前朝;有的慷慨悲愤:伤心秦汉经行处,                       ;有的感时伤怀:怀旧空吟闻笛赋,                      ;有的思亲念友:海内存知已,                   。具有很强的艺术感染力。

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科目:初中语文 来源: 题型:

古诗文默写。(每空1分,共8分)

①念天地之悠悠,                         !(陈子昂《登幽州台歌》)

                         ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

③《送东阳马生序》中“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因句是:          

                                     

④每学期我们都会读到古代诗词曲中的传统名篇。这些作品有的抚今追昔:                 ,自将磨洗认前朝;有的慷慨悲愤:伤心秦汉经行处,                       ;有的感时伤怀:怀旧空吟闻笛赋,                      ;有的思亲念友:海内存知已,                   。具有很强的艺术感染力。

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