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10、《送杜少府之任蜀州》的作者是_________,唐朝诗人,与杨炯、_________、_________同被称为“初唐四杰”。

10、王勃  卢照邻  骆宾王

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科目:初中语文 来源: 题型:

《送杜少府之任蜀州》的作者是_________,唐朝诗人,与杨炯、_________、_________同被称为“初唐四杰”。

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科目:初中语文 来源:吉林省长春外国语学校2011-2012学年七年级第一次月考语文试题 题型:022

《送杜少府之任蜀州》的作者是王勃,他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起,被称为_________。

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科目:初中语文 来源:吉林省月考题 题型:填空题

(1)《送杜少府之任蜀州》的作者是王勃,他与__________、卢照邻、骆宾王一起,被称为________。
(2)《孩童之道》选自被称作是“世界最优秀的儿童诗集”《          》,作者是印度诗人________。
(3)《给我的孩子们》作者__________,我国现代著名美术家、___________家。

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科目:初中语文 来源:江西省萍乡六中2009-2010学年八年级上学期期中考试语文试题 题型:022

《送杜少府之任蜀州》中气势豪迈、意境开阔,表现作者积极乐观的人生态度的诗句是________,________。

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科目:初中语文 来源:魔法语文新课标同步学与练八年级上 题型:048

读《送杜少府之任蜀州》,完成1~2题。

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

1.赏析有误的一项是

[  ]

A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府将赴任之地。

C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。

D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别时像小儿女一样哭鼻子、抹眼泪。

2.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。

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科目:初中语文 来源:新课标读想用九年级语文(上) 题型:013

读《送杜少府之任蜀州》,完成下题。

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

(1)下面诵读节奏划分有误的一项是

[  ]

A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。

B.与君/离/别意,同是/宦/游人。

C.海内/存/知己,天涯/若/比邻。

D.无为/在/歧路,儿女/共/沾巾。

(2)下面赏析有误的一项是

[  ]

A.这是一首五言律诗,作者是被认为是“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。

D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

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科目:初中语文 来源:2013届甘肃省酒泉市瓜州二中九年级上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读《送杜少府之任蜀州》,完成小题。(6分)
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
【小题1】诵读节奏划分有误的一项是(2分)                          (    )

A.城阙∕辅∕三秦,风烟∕望∕五津。
B.与君∕离∕别意,同是∕宦∕游人。
C.海内∕存∕知己,天涯∕若∕比邻。
D.无为∕在∕歧路,儿女∕共∕沾巾。
【小题2】赏析有误的一项是(2分)                                (    )
A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。
C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。
D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
【小题3】这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里?(2分)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年甘肃省酒泉市九年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读《送杜少府之任蜀州》,完成小题。(6分)

城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

1.诵读节奏划分有误的一项是(2分)                          (    )

A.城阙∕辅∕三秦,风烟∕望∕五津。

B.与君∕离∕别意,同是∕宦∕游人。

C.海内∕存∕知己,天涯∕若∕比邻。

D.无为∕在∕歧路,儿女∕共∕沾巾。

2.赏析有误的一项是(2分)                                (    )

A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。

D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

3.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里?(2分)

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读《送杜少府之任蜀州》,完成小题。(6分)
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
小题1:诵读节奏划分有误的一项是(2分)                          (    )
A.城阙∕辅∕三秦,风烟∕望∕五津。
B.与君∕离∕别意,同是∕宦∕游人。
C.海内∕存∕知己,天涯∕若∕比邻。
D.无为∕在∕歧路,儿女∕共∕沾巾。
小题2:赏析有误的一项是(2分)                                (    )
A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。
C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。
D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
小题3:这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里?(2分)

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科目:初中语文 来源:题网九年级上语文人教版 人教版 题型:013

下列对《送杜少府之任蜀州》赏析有误的一项是(  )

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾巾。

[  ]

A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。

D.尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

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