科目:初中语文 来源: 题型:022
根据课文填空。
①中庭地白树栖鸦,____________________ 。(王建《十五夜望月》)
②但愿人长久,____________________ 。(苏轼《水调歌头》)
③稻花香里说丰年,____________________ 。(辛弃疾《西江月》)
④海日生残夜,____________________ 。(王湾《次北固山下》
⑤山光悦鸟性,____________________ 。(常建《题破山峙后禅院》)
⑥____________________ ,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑦____________________,思而不学则殆。(《论语六则》)
科目:初中语文 来源: 题型:
根据要求默写。(8分)
(1)中庭地白树栖鸦, 。 (王建《十五夜望月》)
(2) ,人杰地灵 。(对联)
(3) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(4)“月亮代表我的心”,的确,在古诗词中,月亮往往是诗人情感的寄托。面对明月,李白深情写下:“___________________,________________________。”给遭贬谪的友人无限慰藉;面对明月,苏轼感慨地写道:“但愿人长久,___________________________。”给亲人美好的祝福。
(5)从“惜时、勤奋、爱国、宽容”中选择两个词,各写一句名言。
选 名言:
选 名言:
科目:初中语文 来源:2014届江苏省无锡市惠山区七年级第一学期期中考试语文试卷 题型:诗歌鉴赏
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思到谁家?
对《十五夜望月》理解有错误的一项是:( )(3分)
A.这首诗是唐代王建的绝句,在唐代咏中秋的诗篇中,较为著名。 |
B.首句写中庭月色,“地白”二字,使人不由联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在美的意境之中。 |
C.第二句中表明由于夜深,秋露打湿了桂花。意境很悠远,耐人寻思。 |
D.诗的结尾作者采用了正面抒情的方式,直接倾诉了自己的思念之切。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思到谁家?
对《十五夜望月》理解有错误的一项是:( )(3分)
A.这首诗是唐代王建的绝句,在唐代咏中秋的诗篇中,较为著名。 |
B.首句写中庭月色,“地白”二字,使人不由联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在美的意境之中。 |
C.第二句中表明由于夜深,秋露打湿了桂花。意境很悠远,耐人寻思。 |
D.诗的结尾作者采用了正面抒情的方式,直接倾诉了自己的思念之切。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
A.这首诗是唐代王建的绝句,在唐代咏中秋的诗篇中,较为著名。 |
B.首句写中庭月色,“地白”二字,使人不由联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在美的意境之中。 |
C.第二句中表明由于夜深,秋露打湿了桂花。意境很悠远,耐人寻思。 |
D.诗的结尾作者采用了正面抒情的方式,直接倾诉了自己的思念之切。 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区七年级第一学期期中考试语文试卷 题型:单选题
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思到谁家?
对《十五夜望月》理解有错误的一项是:( )(3分)
A.这首诗是唐代王建的绝句,在唐代咏中秋的诗篇中,较为著名。 |
B.首句写中庭月色,“地白”二字,使人不由联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在美的意境之中。 |
C.第二句中表明由于夜深,秋露打湿了桂花。意境很悠远,耐人寻思。 |
D.诗的结尾作者采用了正面抒情的方式,直接倾诉了自己的思念之切。 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.这首诗是唐代王建的绝句,在唐代咏中秋的诗篇中,较为著名。 |
B.首句写中庭月色,“地白”二字,使人不由联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在美的意境之中。 |
C.第二句中表明由于夜深,秋露打湿了桂花。意境很悠远,耐人寻思。 |
D.诗的结尾作者采用了正面抒情的方式,直接倾诉了自己的思念之切。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
根据原文填写(7分)
①然而当初她的芽儿, , 。(冰心《成功的花》)
②中庭地白树栖鸦, 。(王建《十五夜望月》)
③潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)
④但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头 明月几时有》)
⑤ ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
⑥ ,休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)
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