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5、《渔家傲·秋思》词中表现戍边将士因思念故土而彻夜无眠的词句是:______________,_____________。

5、人不寐   将军白发征夫泪 

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科目:初中语文 来源: 题型:

《渔家傲·秋思》词中表现戍边将士因思念故土而彻夜无眠的词句是:______________,_____________。

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科目:初中语文 来源:双色笔记初中语文总复习 新课标 题型:013

对范仲淹《渔家傲》分析有错误的一项是

渔家傲

范仲淹

  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

  浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

[  ]

A.作品描写边塞秋日苍凉壮阔的景色,抒发了词人抗击敌人、为国立功的豪情壮志,同时也反映了将士的艰苦生活和思乡情绪。风格苍凉悲壮,被认为是我国最早的一首豪放词,开宋词豪放派之先河。

B.上片写景。借秋雁南飞对北方毫无留恋之意,极言边地的荒凉艰苦。战马悲鸣、北风呼啸、号角声声,在高山屏障之间,落日下被万里烟云笼罩的是一座封闭的孤城。景物描写烘托了紧张肃杀的氛围。

C.下片抒情。侧重于表现将士们的思乡之苦。喝一杯浊酒,急切地盼望建功立业,以便早日返回故里与亲人团聚。夜深人静,寒霜遍地,悠扬的羌笛之声渗透了将士们的哀怨,他们长夜难眠。字里行间流露出对将士们的怜悯之情。

D.词人善于捕捉自然景物的特点,秋色,落日,孤城,笛声,边地的风光凝聚在精炼的诗句中。而这景物中又含蓄着真挚的感情,写景和抒情有机地结合在一起。诗人以爱国主义的思想激发戍边将士的斗志,鼓舞他们为国家建功立业。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列说法有误的一项是


  1. A.
    《望江南》一词通过动人情景的描写,生动地刻画了一个盼望丈夫归来的妇女形象。
  2. B.
    《渔家傲·秋思》一词通过对边塞秋季萧条景物的描写,通过作者情怀的抒发,表现了戍边将士的英雄血性和忧国忧民的爱国情怀。
  3. C.
    《江城子·密州出猎》一词主要是抒发作者为国效力而不得的失意情怀。
  4. D.
    《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词描写了作者对收复中原的渴望,同时又写出了自己年事已高,壮志不能实现的惆怅。

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科目:初中语文 来源: 题型:013

下列说法有误的一项是

[  ]

A.《望江南》一词通过动人情景的描写,生动地刻画了一个盼望丈夫归来的妇女形象。

B.《渔家傲·秋思》一词通过对边塞秋季萧条景物的描写,通过作者情怀的抒发,表现了戍边将士的英雄血性和忧国忧民的爱国情怀。

C.《江城子·密州出猎》一词主要是抒发作者为国效力而不得的失意情怀。

D.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词描写了作者对收复中原的渴望,同时又写出了自己年事已高,壮志不能实现的惆怅。

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科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

渔家傲
范仲淹
  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。  
       浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
(一)阅读诗歌《渔家傲》,回答问题。
1、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写                    ,下阕写                         ,笔力雄健,感情沉郁。
2、“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加亦描述。
                                                                                                                                                              
3、选出对《渔家傲》的赏析不正确的一项
[     ]
    A.这首词是作者边地生活经历的概括,反映了边塞生活的艰苦,表达了他的怀乡思亲的心绪。
    B.边塞风光在作者笔下苍凉悲壮。“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留,反衬出边地的荒凉,这是托物寄兴。“四面边声连角起”一句,从视觉上进一步加深悲凉的感受。至“千嶂里”两句,又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象地描画出来,使读者如身临其境。
     C.“浊酒一杯家万里”,由写人的生活细节转入人物内心的刻画。“家万里”归去已不易,“燕然未勒”归去更无望。真是“举杯消愁愁更愁”。
     D.“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻;“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界。
4、“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         

(二)根据课文填充。
(1)上片以“                    ”字统领,描写了“                  ”“                     ”“                     ” 三幅边塞特有的景色,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
(2)下片                                        ,                                        二句,揭示全词的核心内容,表达了词人和“征夫”的矛盾心理。
(3)“                                       ”是引发征人愁思的直接原因,“                                         ”是“归无计”的心理外现。词的意境悲凉、壮阔,真切感人。
(三)阅读下面古诗《渔家傲》,按要求回答问题。
1、作者是北宋时期的                            ,                                     、                             ,我们还学过他的文章是《                                   》。
2、这首词的上片渲染出西北边地的荒漠,暗示出将士们的                       之情;下片着重写边关将士生活的                                         以及思乡报国的感情。
3、由“长烟落日孤城闭”你会联想到王维《使至塞上》中的“                           ,                             ”。另外再写出与“千嶂里,长烟落日孤城闭”意境相近的一句唐诗:                                                                                          
4、请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。
答:                                                                                                                                       
5、这首词的上片写景为主,着力渲染边塞景色的                                        ,尤其是一个“异”字表现了边陲之地的                                            ;下片以抒情为主,其中“燕然未勒归无计”一句表达了戍边将士的                                                 。而“人不寐,将军白发征夫泪”一句则表达了戍边将士的                                          的矛盾心理。
6、用“/”划出下面诗句的诵读节奏。
     长 烟 落 日 孤 城 闭
7、诵读节奏划分有误的一项是
[     ]
      A、浊酒/一杯/家/万里
      B、燕然/未勒/归/无计
      C、羌管/悠悠/霜满/地
      D、将军/白发/征夫/泪
8、赏析有误的一项是
[     ]
     A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
     B、“衡阳雁去无留意”是说“大雁向衡阳飞去”,而不是“大雁从衡阳飞走了”。 
     C、这首词既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。
     D、这首词感情悲壮而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。
9、试分析评价“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”所表达的思想感情。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            

10、古代诗词中有很多描写风光的诗句,其中既有写江南美景的,也有写北国风光的。请写出一个表现西北风光的名句,并谈谈你的理解。
      诗句:                                                                  
     理解分析:                                                                                                                
(四)赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。
1、词的上片写景,以“异”字统领以下背景:__________、__________、__________、__________、_________,既渲染了西北边地的荒漠,又暗示出将士们的思乡之情。
2、词的下片抒情,“                                         ”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
3、对这首词分析不恰当的一项是:
[     ]
     A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。
     B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。
     C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。
     D.这首词基调悲壮,意境开阔,风格和“苏辛”相似。
4、发挥想象,用一段话来表现“千嶂里,长烟落日孤城闭”的景致。(不多于100字)
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                            

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科目:初中语文 来源: 题型:

古诗词名句默写。

1.__________________,在河之洲。(《关雎》)

2.斜晖脉脉水悠悠,_________________________。(温庭筠《望江南》)

3.李贺的《雁门太守行》从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的惨烈的句子:

________________________,_________________________。

4.辛弃疾《破阵子》这首词,从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:          _           ,________________________。

5.《渔家傲·秋思》中最能表现戍边将士夜夜思归的愁苦之情的句子是:

____________,__________________________。

6.人们总是把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草。李清照在《武陵春》中是如何形容自己的愁绪的?                                              。

 

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科目:初中语文 来源:20102011学年第一学期期末九年级语文试卷 题型:名句名篇

古诗词名句默写。

1.__________________,在河之洲。(《关雎》)

2.斜晖脉脉水悠悠,_________________________。(温庭筠《望江南》)

3.李贺的《雁门太守行》从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的惨烈的句子:

________________________,_________________________。

4.辛弃疾《破阵子》这首词,从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:           _            ,________________________。

5.《渔家傲·秋思》中最能表现戍边将士夜夜思归的愁苦之情的句子是:

____________,__________________________。

6.人们总是把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草。李清照在《武陵春》中是如何形容自己的愁绪的?                                                 。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

古诗词名句默写。
小题1:__________________,在河之洲。(《关雎》)
小题2:斜晖脉脉水悠悠,_________________________。(温庭筠《望江南》)
小题3:李贺的《雁门太守行》从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的惨烈的句子:
________________________,_________________________。
小题4:辛弃疾《破阵子》这首词,从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:          _           ,________________________。
小题5:《渔家傲·秋思》中最能表现戍边将士夜夜思归的愁苦之情的句子是:
____________,__________________________。
小题6:人们总是把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草。李清照在《武陵春》中是如何形容自己的愁绪的?                                              

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科目:初中语文 来源: 题型:

古诗词名句默写。
【小题1】__________________,在河之洲。(《关雎》)
【小题2】斜晖脉脉水悠悠,_________________________。(温庭筠《望江南》)
【小题3】李贺的《雁门太守行》从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的惨烈的句子:
________________________,_________________________。
【小题4】辛弃疾《破阵子》这首词,从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:          _           ,________________________。
【小题5】《渔家傲·秋思》中最能表现戍边将士夜夜思归的愁苦之情的句子是:
____________,__________________________。
【小题6】人们总是把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草。李清照在《武陵春》中是如何形容自己的愁绪的?                                              。

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科目:初中语文 来源:2010-2011学年第一学期期末九年级语文试卷 题型:默写

古诗词名句默写。
【小题1】__________________,在河之洲。(《关雎》)
【小题2】斜晖脉脉水悠悠,_________________________。(温庭筠《望江南》)
【小题3】李贺的《雁门太守行》从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的惨烈的句子:
________________________,_________________________。
【小题4】辛弃疾《破阵子》这首词,从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:          _           ,________________________。
【小题5】《渔家傲·秋思》中最能表现戍边将士夜夜思归的愁苦之情的句子是:
____________,__________________________。
【小题6】人们总是把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草。李清照在《武陵春》中是如何形容自己的愁绪的?                                              

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