口语交际和综合性学习。（6分）

校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。

1.请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)

2.如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（2分）

3.“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：（2分）

口语交际和综合性学习。（6分）
校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。
【小题1】请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)
【小题2】如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（2分）
【小题3】“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：（2分）

口语交际和综合性学习。（7分）
校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。
【小题1】请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)
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【小题2】如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（2分）
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【小题3】“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：（3分）
                                                              
                                                                     

口语交际和综合性学习。（7分）

校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。

1.请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)

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2.如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（2分）

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3.“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：（3分）

口语交际和综合性学习。（6分）

校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。

1.请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)

2.如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（2分）

3.“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：（2分）

口语交际和综合性学习。

校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。

（1）请你设计一句广告词来宣传这次活动 

答：_________________________________________________________________

（2）如果你遇到一个同学有上诉某种行为，你打算和他说什么？

答：________________________________________________________________

口语交际和综合性学习。（9分）

   校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。

   （1）请你设计一句广告词来宣传这次活动(3分)

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   (2)如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（3分）

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   (3)“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：（3分）