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2、下面各句的说法有误的一项是

    A.《诗经》是我国最早的诗歌总集。收录了从西周到春秋305首诗歌,俗称“诗三百”。

    B.当代作家沙叶新创作的独幕剧《陈毅市长》(选场),记叙了上海市新市长陈毅以其革命家的胸怀,“三顾茅庐”,请著名的化学家齐仰之出山的感人故事。

    C.普希金,黎巴嫩诗人。我们学过他的诗歌《假如生活欺骗了你》,选自《普希金诗集》。

    D.“表”,是古时臣子向帝王上书言事的一种文体,如《出师表》。

2、C

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

下面各句的说法有误的一项是

    A.《诗经》是我国最早的诗歌总集。收录了从西周到春秋305首诗歌,俗称“诗三百”。

    B.当代作家沙叶新创作的独幕剧《陈毅市长》(选场),记叙了上海市新市长陈毅以其革命家的胸怀,“三顾茅庐”,请著名的化学家齐仰之出山的感人故事。

    C.普希金,黎巴嫩诗人。我们学过他的诗歌《假如生活欺骗了你》,选自《普希金诗集》。

    D.“表”,是古时臣子向帝王上书言事的一种文体,如《出师表》。

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科目:初中语文 来源: 题型:

下面各句说法有误的一项

A.《三峡》选自《水经注》。作者郦道元,北魏地理学家、散文家。字善长。

B.余光中,诗人。祖籍福建永春。现居台湾。我们学过他的诗歌《乡愁》选自《白玉·苦瓜》。

C.《范进中举》选自《儒林外史》。作者吴敬梓,字敏轩,安徽全椒人,明代小说家。

D.《日出》是作者曹禹继《雷雨》后又一佳作,以30年代的大都市为背景,揭露了半殖民地半封建社会吃人的罪恶本质.表达了作者僧恶黑暗、同情人民、渴望光明的思想感情。

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科目:初中语文 来源:2013届云南建水县建民中学九年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:单选题

下列各句中,修辞手法判断及作用分析有误的一项是(       )(2分)

A.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。(比喻,生动形象地写出了杨二嫂的体型,突出了“瘦”。)
B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(运用比喻、对偶、拟人,赋予寂静的大自然以旺盛的生命力,突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。)
C.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!( 夸张,活画出该邻居讨好范进的小市民嘴脸,揭示了胡屠户对没中举人前的范进极少帮衬的嫌贫爱富的本质。)
D.这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。(反复,反映了“我”对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年云南建水县建民中学九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题

下列各句中,修辞手法判断及作用分析有误的一项是(       )(2分)

A.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。(比喻,生动形象地写出了杨二嫂的体型,突出了“瘦”。)

B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(运用比喻、对偶、拟人,赋予寂静的大自然以旺盛的生命力,突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。)

C.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!( 夸张,活画出该邻居讨好范进的小市民嘴脸,揭示了胡屠户对没中举人前的范进极少帮衬的嫌贫爱富的本质。)

D.这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。(反复,反映了“我”对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。)

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下列各句中,修辞手法判断及作用分析有误的一项是(       )(2分)
A.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。(比喻,生动形象地写出了杨二嫂的体型,突出了“瘦”。)
B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(运用比喻、对偶、拟人,赋予寂静的大自然以旺盛的生命力,突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。)
C.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!( 夸张,活画出该邻居讨好范进的小市民嘴脸,揭示了胡屠户对没中举人前的范进极少帮衬的嫌贫爱富的本质。)
D.这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。(反复,反映了“我”对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。)

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科目:初中语文 来源:人教版新课标(2012) 七年级上 题型:

下列各项说法有误的一项是

[  ]

A.

古人说的“弱冠”指的是男子20岁,“桑梓”指的是故乡,“鸿雁”用来喻指书信。

B.

下面这句话中的标点符号运用完全正确:在市上,牡丹、夏萱、梅花、菊花等等……四季的鲜花都挤在一起啦。

C.

“在人民政府的领导下,经过彻底修整,这座古桥又恢复了青春。”此句的主干是:桥恢复青春。

D.

“最美女教师’张丽莉的感人事迹,经过媒体的大事渲染,传遍了祖国大江南北。”句中的加粗成语运用不够恰当。

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科目:初中语文 来源:山东省中考真题 题型:单选题

下列各项说法有误的一项是
[     ]
A.古人说的“弱冠”指的是男子20岁,“桑梓”指的是故乡,“鸿雁”常用来喻指书信。
B.下面这句话中的标点符号运用完全正确:花市上,牡丹、牵牛、梅花、菊花等等……四季的鲜花都挤在一起啦!
C.“在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。”此句的主干是,桥恢复青春。
D.“最美女教师张丽莉的感人事迹,经过媒体的大事渲染,传遍了祖国大江南北。”句中加粗成语运用不够恰当。

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科目:初中语文 来源:山东省中考真题 题型:单选题

下列各项说法有误的一项是
[     ]
A.下面关于《三国演义》的表述是正确的:它是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事。作者罗贯中,号湖海散人,元末明初小说家。
B.下面这句话中的标点符号运用完全正确:他站起来问:“老师,‘有条不紊,的’紊,是什么意思”?
C.“时至今天,王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。”此句的主干是:思想支配头脑。
D.“时间如白驹过隙,从不为任何人停留,在成长的道路上,我们要心怀理想,放飞梦想,树立信心,追求成功。”句中加粗成语运用恰当、准确。

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科目:初中语文 来源:北京市期末题 题型:单选题

对下列各句所使用的修辞方法理解有误的一项是
[     ]
A.我紧紧地抱着女兵,我恨自己作为一个司机,没能把她送到那起死回生的地方,我巴不得让自己跳动的心律传导到她身上,让自己的体温把她暖热,让自己的呼吸将她唤醒。理解:这句话运用了排比的修辞方法,强调了“我”不能救女兵的急切、自责的心情。
B.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”?理解:这句话运用了夸张、拟人的修辞方法,生动形象地写出了济南冬天温晴的特点。
C.暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来。理解:这句话运用了反复的修辞方法,强调了“我”在离别之际的恋恋不舍之情以及重返这支队伍的决心。
D.看着年迈的曼德拉缓缓站了起来,恭敬地向三个曾关押他的看守致敬,在场的所有来宾以至整个世界,都静了下来。理解:这句话运用了夸张的修辞方法,表现了曼德拉的崇高举动令所有到场的人肃然起敬。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

读下面文言文,完成1~4题。

《罴说》

柳宗元

    鹿畏貙,躯畏虎,虎畏罴。罴之状,被发人立,有力,而甚害人焉。

    楚之南有猎者,能吹竹为百兽之音。昔云持弓矢罂火,而即之山。为鹿鸣以感其,伺至,发火而射之。貙闻其鹿也,趋而至。其人恐,因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类。至人也。捽搏挽裂而之。

    今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也。

(《唐宋八大家品读辞典》)

[注]①貙(chū初):兽名。也称貙虎,形状像野狸猫而体大。②罴(pí皮):熊的一种,俗称人熊或马熊。比熊大,黄白花纹,能直立行走。③罂(yīnɡ英):一种腹大口小的瓦罐。④摔(zuó昨)搏:揪住搏击,扭打扑抓。

1.下列语句中加点词语的解释错误的一项是

A.罴之状,发人立    被:同“披”

      B.为鹿鸣以感其         类:指鹿的同类

C.有力                       绝:隔绝

      D.摔搏挽裂而之         食:吃

2.下列四组句子中,加点词语的意思和用法相同的一组是

A.楚南有猎者            望路远近

      B.伺至                       真无马耶

C.不善内恃外者         佳木秀繁阴   

D.至人也                   有仙

3.用“/”给文中画横线的句子断句,正确的一项是

A.貙走/而虎至/愈恐则又为罴/虎亦亡去

B.貙走/而虎至/愈恐/则又为罴虎亦亡去

C.貙走而虎至/愈恐/则又为罴/虎亦亡去

D.貙走而虎至/愈恐/则又为罴虎/亦亡去

4.下面对选文内容和写法分析不正确的一项是

A.本文是一篇托物喻人,借事寄讽的寓言小品。

B.选文中先描写“罴”的外形,后述其特性,重点表明其极有力,为“甚害人”张本。

C.文中的猎人能模仿百兽之音,他的不幸遭遇完全出于偶然。

D.柳宗元的寓言,善用各种动物拟人化的艺术形象,讽刺社会上种种腐败现象。

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