默而识之，学而不厌，______________________________，何有于我哉？

“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”的正确译文是

1. A.
   默默地把学过的东西记下来，自己学习不感到满足，教诲别人不感到疲倦，哪一样我能有呢！
2. B.
   默默地识字，不厌烦地学习，不疲倦地教人，这几种我怎能有呢！
3. C.
   默不作声地记录，学习永不满足，教人感到愉快，哪一样我能有呢！
4. D.
   默默地识字，永不厌烦学习，乐于助人，对于我，能有哪样呢！

“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”的正确译文是

[　　]

A．默默地把学过的东西记下来，自己学习不感到满足，教诲别人不感到疲倦，哪一样我能有呢！

B．默默地识字，不厌烦地学习，不疲倦地教人，这几种我怎能有呢！

C．默不作声地记录，学习永不满足，教人感到愉快，哪一样我能有呢！

D．默默地识字，永不厌烦学习，乐于助人，对于我，能有哪样呢！

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

子曰子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

子曰子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之?

子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
15.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）
（1）思而不学则殆 （2）学而不厌 （3）不愤不启
16.下列各组中加点词意义相同的一组是（ ）（2分）
A.人不知而不愠 择其善者而从之 B.可以为师矣 可以一战
C.必有我师焉 不可亵玩焉 D.有朋自远方来 自三峡七百里中
17．下面句子省略成分与其他三项不同的是（ ）（2分）
A.温故而知新，可以为师矣 B.有时朝发白帝，暮到江陵 
C.林尽水源，便得一山 D.悬泉瀑布，飞漱其间
18.把“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。（2分）
19.用原文填空。（2分）
（1）为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开导，正如文中所说：“     ，     。”
（2）从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面：          。
20.相关内容链接。（4分）
（1）给下面一则断句，并加上标点。（2分）
子 曰 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 从 不 善 不 能 改 是 吾 忧 也
（2）③中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一则（不得与试卷上的相同），并简要说说对它的理解。（2分）

(一)（17分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，（1）                  。”

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

子曰：“三人行，必有我师焉；（2）                  ，其不善者而改之。”

1.、将选文的空白处补充完整。（2分）

2.、解释下列词语。（3分）

愠:                     何以:                  识:        

诲:                     说:                    厌:        

3.、翻译下列句子。（6分）

（1）温故而知新：                                           。

（2）不耻下问：                                             。

（3）三人行，必有我师焉：                                   。

4.、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）（3分）

（1）关于学习态度：                                  。

（2）关于学习方法：                                  。

（3）关于孔子自谦：                                  。

5.、用课文原句回答：（2分）

（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？

答：                                                          。

（2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？

答：                                                          。

6.、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两三个成语。（1分）

答：                                                          。

(一)（17分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，（1）                  。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“三人行，必有我师焉；（2）                 ，其不善者而改之。”
【小题1】、将选文的空白处补充完整。（2分）
【小题2】、解释下列词语。（3分）
愠:                     何以:                   识:        
诲:                     说:                    厌:        
【小题3】、翻译下列句子。（6分）
（1）温故而知新：                                           。
（2）不耻下问：                                             。
（3）三人行，必有我师焉：                                   。
【小题4】、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）（3分）
（1）关于学习态度：                                  。
（2）关于学习方法：                                  。
（3）关于孔子自谦：                                  。
【小题5】、用课文原句回答：（2分）
（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？
答：                                                          。
（2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？
答：                                                          。
【小题6】、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两三个成语。（1分）
答：                                                          。

(一)（17分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，（1）                   。”

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

子曰：“三人行，必有我师焉；（2）                  ，其不善者而改之。”

1.、将选文的空白处补充完整。（2分）

2.、解释下列词语。（3分）

愠:                      何以:                   识:        

诲:                      说:                     厌:        

3.、翻译下列句子。（6分）

（1）温故而知新：                                            。

（2）不耻下问：                                              。

（3）三人行，必有我师焉：                                    。

4.、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）（3分）

（1）关于学习态度：                                   。

（2）关于学习方法：                                   。

（3）关于孔子自谦：                                   。

5.、用课文原句回答：（2分）

（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？

答：                                                           。

（2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？

答：                                                           。

6.、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两三个成语。（1分）

答：                                                           。