请从中国古典文学四大名著取材，对出下联。

上联：胆大心细，赵云夺阿斗。

下联：_____________________________________________。

请从中国古典文学四大名著取材，对出下联。

上联：胆大心细，赵云夺阿斗。

下联：________________，________________。

请从中国古典文学四大名著取材，对出下联。

上联：胆大心细，赵云夺阿斗。

下联：________，________。

阅读《避短扬长皆天才》，完成后面各题。

张国学

　　我国古籍《淮南子》中曾讲述这样一个故事：楚国大将子发与齐国作战，屡战屡败。无奈，他只好听取谋士“广罗天下奇才”的建议，大张旗鼓地招集能人奇十。有一惯盗者前来求见，自称身怀绝技，可以在军中为楚国效力。子发见他其貌不扬，意在不收。可盗者再三表示希望能给他一次施展所长的机会。如果不能建立功业，他会自动离去。就在子发接收他的当天晚上，这名盗者潜入齐国军营把将军车子上的帷幔偷了来。子发随即派人送还给齐国。第二天晚上，盗者又潜入齐军大帐，偷走了将军的枕头，子发同样派人送了回去。第三天晚上，盗者居然又把将军的发簪取回，子发再一次派人送回。这下齐国大将非常惊恐，说：“如果再不退兵，恐怕连脑袋都保不住了。”于是退兵而去。楚国靠盗者之力三天就转危为安了。我国四大古典名著之一的《水浒传》也有很多用人之长的例子。吴用绰号“智多星”，他做军师自然充分发挥其智慧和谋略；戴宗号称“神行太保”，让他传递信息、情报当然无人可及了；朱贵是开酒店的出身，他在山下开了个酒店，从而成为梁山对外开放的不可缺少的窗口；就连名次排在最后的段景柱，也因擅长贩马而经营马，从而使梁山的“马业”兴旺起来。

　　________________________________________________，大科学家爱因斯坦在50年代，曾多次被邀请担任以色列的总统，但他一次次拒绝了，他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正的对待别人的能力，所以，本人不适合如此高官重任。事实上。他就是凭借着“同客观物质打交道”的所长，摘取了当今物理学的棒冠。大文豪马克·吐温也是这样。他曾经经过商，做过打字机生意和办出版公司，可结果亏了30万美元，赔光了稿费不算，还欠了一屁股的债。他的妻子奥莉姬知道丈夫虽没有经商的本事，但却有着极高的文学天赋，于是便帮助他鼓起勇气，振作精神，重走创作之路。这样，马克·吐温毅然地舍弃了经商之短。很快就摆脱了失败的痛苦，积极投身文学创作，并在文学创作上取得了辉煌的成就。

　　善于经营自己的长处，努力发挥自己的强项，是提高人生价值、创造事业辉煌的秘诀。俗话说：寸有所长、尺有所短，世间万物从没有十全十美的，人生于世，也都或多或少地存在着缺陷和不足。狂妄自大、目空一切，一味地自我感觉良好固然不可，但“自知之明”并不是念念不忘自己的短处，背上个沉重的思想包袱，使心田笼罩于自惭形秽的阴影之中。正确的做法应该是：坚信“天生我材必有用”，正视自己，坦然处世，时时以自信自强的阳光，去冲破自暴自弃的阴霾，努力热情地投身社会生活，快速找准自己的应处位置，并能尽力地在这一位置上扬其所长。能量才而用，被用者就是人才；能展其所长，这个人就是天才。否则，天如富兰克林所说：即使是宝贝，但放错了地方也只能是废物。

1．在第二段的横线上补写一个过渡句，使文章的过渡和衔接更加紧密自然。

__________________________________________________________

2．本文的中心论点是_________________________________________

3．本文运用了举例论证、________、________的论证方法，请举例说明其中的一种论证方法。

__________________________________________________________

4．阅读第二段，回答下面问题：

（1）请用自己的语言概括第二段中列举的两个事例。

A．_________________________________________________________

B．_________________________________________________________

（2）如果将大文豪马克·吐温的事例换成一位大科学家的事例，好不好呢？为什么？

__________________________________________________________

5．请结合你所知道的名人故事或者你亲眼所见的典型事例，再给本文补充一个事实论据。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

   阅读《避短扬长皆天才》，完成后面各题。

张国学

　　我国古籍《淮南子》中曾讲述这样一个故事：楚国大将子发与齐国作战，屡战屡败。无奈，他只好听取谋士“广罗天下奇才”的建议，大张旗鼓地招集能人奇十。有一惯盗者前来求见，自称身怀绝技，可以在军中为楚国效力。子发见他其貌不扬，意在不收。可盗者再三表示希望能给他一次施展所长的机会。如果不能建立功业，他会白动离去。就在子发接收他的当天晚上，这名盗者潜入齐国军营把将军车子上的帷慢偷了来。子发随即派人送还给齐国。第二天晚上，盗者又潜人齐军大帐，偷走了将军的枕头，子发同样派人送了回去。第三天晚上，盗者居然又把将车的发簪取回，子发冉一次派人送回。这下齐国大将非常惊恐，说：“如果再不退兵，恐怕连脑袋都保不住了。”于是退兵而去，楚国靠盗者之力三天就转危为安了。我国四大古典名著之一的《水浒传》也有很多用人之长的例子。吴用绰号“智多星”，他做军师自然充分发挥其智慧和谋略；戴宗号称“神行太保”，让他传递信息、情报当然无人可及了；朱贵是开酒店的出身，他在山下开了个酒店，从而成为梁山对外开放的不可缺少的窗口；就连名次排在最后的段景柱，也因擅长贩马而经营马，从而使梁山的“马上”兴旺起来。

　　________________________________________________________，大科学家爱因斯坦在50年代，曾多次被邀请担任以色列的总统，但他一次次拒绝了，他说，我整个一生都在同客现物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正的对待别人的能力，所以，本人不适合如此高官重任。事实上。他就是凭借着“同客现物质打交道”的所长，摘取了当今物理学的棒冠。大文豪马克·吐温也是这样。他曾经经过商，做过打字机生意和办出版公司,可结果亏了30万美元，赔光了稿费不算。还欠了一屁股的债。他的妻子奥莉姬知道丈夫虽没有经商的本事，但却有着极高的文学天赋，于是便帮助他鼓起勇气，振作精神，重走创作之路。这样，马克·吐温毅然地舍弃了经商之短。很快就摆脱了失败的痛苦，积极投身文学创作，并在文学创作上取得了辉煌的成就。

　　善于经营自己的长处，努力发挥自己的强项，是提高人生价值、创造事业辉煌的秘诀。俗话说：寸有所长、尺有所短，世间万物从没有十全十美的，人生于世，也都或多或少地存在着缺陷和不足。狂妄自大、目空一切，一味地自我感觉良好固然不可，但“自知之明”并不是念念不忘自己的短处，背上个沉重的思想包袱，使心田笼罩于自惭形秽的阴影之中。正确的做法应该是：坚信“天生我材必有用”，正视自己，坦然处世，时时以自信自强的阳光，去冲破自暴自弃的阴霾，努力热情地投身社会生活，快速找准自己的应处位置，并能尽力地在这一位置上扬其所长。能量才而用，被用者就是人才；能展其所长，这个人就是天才。否则，天如富兰克林所说：即使是宝贝，但放错了地方也只能是废物。

（1）在第二段的横线上补写一个过渡句，使文章的过渡和衔接更加紧密自然。

  ______________________________________________________________

（2）本文的中心论点是____________________________

（3）本文运用了举例论证、________、________的论证方法，请举例说明其中的一种论证方法。______________________________________________________________

（4）阅读第二段，回答下面问题：

  ①请用自己的语言概括第二段中列举的两个事例。

　A．_________________________________________________________

　B．_________________________________________________________

  ②如果将大文豪马克·吐温的事例换成一位大科学家的事例，好不好呢？为什么？

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 （5）请结合你所知道的名人故事或者你亲眼所见的典型事例，再给本文补充一个事实论据。

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智者的选择

①法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎，他创作的歌剧《乡村卜师》在公演后大获成功，国王观看了演出，给予很高评价。第二天，使臣来到了卢梭住所，宣布国王要召见他，并且要赐给他一份丰厚的“年金”。这对于四处奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大福音。可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。理由是：“那笔可以说是到手的年金，我是丢掉了；但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。有了年金，真理完蛋了，自由完蛋了，勇气也完蛋了。从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢？一接受这笔年金，我就只得阿谀逢迎，或者噤若寒蝉了。”

②人生总要面临许多选择，选择就意味着要有所放弃。在选择与放弃之间，就能看到一些仁人志士人格之伟大，精神之高尚，胸怀之坦荡，追求目标之宝贵。

③要想成就一番事业或留得美名，就要做出正确和明智的选择。在中国古典文学《赵氏孤儿》中，公孙杵臼选择了赴死救孤，舍生取义，程婴选择了立孤报仇，忍辱负重，两个人人格同样伟大，最后也都青史留名。古希腊思想家苏格拉底选择了自由，放弃了生命，“宁鸣而死，不默而生”；著名学者钱钟书选择了寂寞，放弃的是喧嚣与热闹，成就的是他的学问和事业。

④回首蛇年的央视春晚，炙手可热的大腕赵本山选择了退出，也不失为明智之举。前两年，赵本山因为生病，伤了元气，身体受不了大负荷的工作量。艺术是有规律的，明星底蕴也是有限的，如果硬撑下去，“过度消费”，肯定会掏空自己，江郎才尽。为了有利于推出新人，赵本山的退出正好可以给新人腾位置，加担子，让他们有更多锻炼机会。

⑤当然，失败的选择也不少。希腊神话里，派里斯王子选择了美女，放弃了智慧，于是他得到了最美的女子海伦和十年“特洛伊战争”，他自己也死于非命；辛亥革命后，袁世凯一手遮天，他也面临着两个选择，一是当中国华盛顿，推进共和，施行民主，这是可以流芳百世的，二是当拿破仑第二，复辟当皇帝，注定要遗臭万年，可他却偏偏选择了后一条路，结果，只当了83天短命皇帝，在千夫所指中可耻地死去。

⑥选择与放弃，就像行车的十字路口，会不时出现在生命的旅途上，等着人们作出决断。能不能作出正确、明智的选择，人生大智慧往往就体现在这里。

15、本文作者的观点是什么？（2分）

                                                                               16、第①段引用法国思想家卢梭的故事有何作用？（3分）

                                                                               17、第③段主要采用了什么论证方法？作用是什么？（2分）

                                                                               18、文章的第⑤段能否删去？为什么？（2分）

                                                                               19、阅读下面的材料，你赞成小明的做法吗？请结合文章内容，谈谈你的观点。（2分）

     小明是一位即将毕业的初三学生，各科成绩平平。在谈到毕业后的选择时，他说希望初三毕业后能够去读职业高中，学得一技之长。

阅读下面的议论文。（11分）
智者的选择
①法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎，他创作的歌剧《乡村卜师》在公演后大获成功，国王观看了演出，给予很高评价。第二天，使臣来到了卢梭住所，宣布国王要召见他，并且要赐给他一份丰厚的“年金”。这对于四处奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大福音。可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。理由是：“那笔可以说是到手的年金，我是丢掉了；但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。有了年金，真理完蛋了，自由完蛋了，勇气也完蛋了。从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢？一接受这笔年金，我就只得阿谀逢迎，或者噤若寒蝉了。”
②人生总要面临许多选择，选择就意味着要有所放弃。在选择与放弃之间，就能看到一些仁人志士人格之伟大，精神之高尚，胸怀之坦荡，追求目标之宝贵。
③要想成就一番事业或留得美名，就要做出正确和明智的选择。在中国古典文学《赵氏孤儿》中，公孙杵臼选择了赴死救孤，舍生取义，程婴选择了立孤报仇，忍辱负重，两个人人格同样伟大，最后也都青史留名。古希腊思想家苏格拉底选择了自由，放弃了生命，“宁鸣而死，不默而生”；著名学者钱钟书选择了寂寞，放弃的是喧嚣与热闹，成就的是他的学问和事业。
④回首蛇年的央视春晚，炙手可热的大腕赵本山选择了退出，也不失为明智之举。前两年，赵本山因为生病，伤了元气，身体受不了大负荷的工作量。艺术是有规律的，明星底蕴也是有限的，如果硬撑下去，“过度消费”，肯定会掏空自己，江郎才尽。为了有利于推出新人，赵本山的退出正好可以给新人腾位置，加担子，让他们有更多锻炼机会。
⑤当然，失败的选择也不少。希腊神话里，派里斯王子选择了美女，放弃了智慧，于是他得到了最美的女子海伦和十年“特洛伊战争”，他自己也死于非命；辛亥革命后，袁世凯一手遮天，他也面临着两个选择，一是当中国华盛顿，推进共和，施行民主，这是可以流芳百世的，二是当拿破仑第二，复辟当皇帝，注定要遗臭万年，可他却偏偏选择了后一条路，结果，只当了83天短命皇帝，在千夫所指中可耻地死去。
⑥选择与放弃，就像行车的十字路口，会不时出现在生命的旅途上，等着人们作出决断。能不能作出正确、明智的选择，人生大智慧往往就体现在这里。
【小题1】本文作者的观点是什么？（2分）
                                                                            
【小题2】第①段引用法国思想家卢梭的故事有何作用？（3分）
                                                                            
                                                                           
【小题3】第③段主要采用了什么论证方法？作用是什么？（2分）
                                                                            
                                                                            
【小题4】文章的第⑤段能否删去？为什么？（2分）
                                                                            
                                                                           
【小题5】阅读下面的材料，你赞成小明的做法吗？请结合文章内容，谈谈你的观点。（2分）
小明是一位即将毕业的初三学生，各科成绩平平。在谈到毕业后的选择时，他说希望初三毕业后能够去读职业高中，学得一技之长。