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3、学校要求你班组织一次“地方资源”调查活动,假如你被指定为这次活动的策划人,请你为这次调查活动作一个策划方案,请把你的设想写在下面。(活动策划中如出现地名,一律用“A、B、C、D……”代替;涉及人名,一律用“XX”代替。)

①你打算从哪几方面进行调查?

②请你设计两种具体的调查方案。

3、①人文景观、自然景观、经济文化、体育设施、全民健身意识等方面展开调查。(酌情给分)

②方案示例:(1)收集、整理当地的人文景观、自然景观相关资料,并实地观察采访。

(2)走访有关部门,了解经济文化、体育设施、全民健身意识等的现状。(所设计的方案只要言之有理,即可)

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

学校要求你班组织一次“地方资源”调查活动,假如你被指定为这次活动的策划人,请你为这次调查活动作一个策划方案,请把你的设想写在下面。(活动策划中如出现地名,一律用“A、B、C、D……”代替;涉及人名,一律用“XX”代替。)

①你打算从哪几方面进行调查?

②请你设计两种具体的调查方案。

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科目:初中语文 来源:湖北省模拟题 题型:问答题

       为迎接2008年北京奥运会,学校要求你班组织一次“地方资源”调查活动,假如你被指定为这次活动的策划人,请你为这次调查活动作一个策划方案,请把你的设想写在下 面。(活动策划中如血现地名,一律用“A、B、C、D……”代替;涉及人名,一律用 “XX”代替。)
①你打算从哪几方面进行调查?
    _________________________________________________________________________
②请你设计两种具体的调查方案。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

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科目:初中语文 来源:2012-2012-2013学年安徽省淮南市九年级第一次教学质量检测语文卷(解析版) 题型:语言应用

语文综合性学习。 (12分)

为满足贫困学生求知的渴望,让更多的孩子多读书、读好书,安徽电视台《第一时间》栏目组策划了向贫困地区学校捐赠爱心图书的“映山红行动”。作为初三的学生,我们也可以把过去读过的课外书籍捐献出来。

交通闭塞、偏远落后的山村小学里,还有孩子们那渴望的眼神。遥远的路途,难走的山路并没能阻止住孩子们求知的欲望。

然而捉襟见肘的教育资源却让他们很难看到教科书以外的书籍、接收不了更好的教育。A我们可以随心所欲地在知识的海洋里飞翔,这对于那些渴求知识却因贫困读不上几本好书的孩子来说简直是一种奢望!B为了让他们能够成为国家的有用之材;为了让更多的学子继续升学深造;为了让山区学子能够开阔眼界、丰富他们各方面的课外知识,希望大家热情地伸出援助之手,积极地投入到捐书赠书活动中来。

一本书不算少,百册书不算多。请整理自己的书架,把那些凝聚着人类知识,曾给予你丰富营养的书籍作为一份珍贵的礼物送给需要它的孩子吧!

1.这份捐赠图书活动的倡议书中,有几处地方语言不够顺畅,请你给予修改。(4分)

A句有一个词语使用不当,应该将           改为            ;B句画线部分语序应调整为:                                              

2.如果你是这次活动的组织者,你认为在班级里应做哪些工作?请写出步骤。(3分)

                                                 

3.捐赠活动拟在一所山村小学进行,要求你代表捐赠者作简短致辞,你的致辞该怎样写?(不少于50字)(3分)

4.某山村小学的大门上有一副对联,上联是“居深山胸怀奋飞志”,请你补写出下联。(2分)

居深山胸怀奋飞志,                                    

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

语文综合性学习。 (12分)
为满足贫困学生求知的渴望,让更多的孩子多读书、读好书,安徽电视台《第一时间》栏目组策划了向贫困地区学校捐赠爱心图书的“映山红行动”。作为初三的学生,我们也可以把过去读过的课外书籍捐献出来。
交通闭塞、偏远落后的山村小学里,还有孩子们那渴望的眼神。遥远的路途,难走的山路并没能阻止住孩子们求知的欲望。
然而捉襟见肘的教育资源却让他们很难看到教科书以外的书籍、接收不了更好的教育。A我们可以随心所欲地在知识的海洋里飞翔,这对于那些渴求知识却因贫困读不上几本好书的孩子来说简直是一种奢望!B为了让他们能够成为国家的有用之材;为了让更多的学子继续升学深造;为了让山区学子能够开阔眼界、丰富他们各方面的课外知识,希望大家热情地伸出援助之手,积极地投入到捐书赠书活动中来。
一本书不算少,百册书不算多。请整理自己的书架,把那些凝聚着人类知识,曾给予你丰富营养的书籍作为一份珍贵的礼物送给需要它的孩子吧!
小题1:这份捐赠图书活动的倡议书中,有几处地方语言不够顺畅,请你给予修改。(4分)
A句有一个词语使用不当,应该将           改为            ;B句画线部分语序应调整为:                                              
小题2:如果你是这次活动的组织者,你认为在班级里应做哪些工作?请写出步骤。(3分)
                                                 
小题3:捐赠活动拟在一所山村小学进行,要求你代表捐赠者作简短致辞,你的致辞该怎样写?(不少于50字)(3分)
小题4:某山村小学的大门上有一副对联,上联是“居深山胸怀奋飞志”,请你补写出下联。(2分)
居深山胸怀奋飞志,                                    

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科目:初中语文 来源:2012-2013届安徽省淮南市洞山中学九年级第一次教学质量检测语文卷(带解析) 题型:语言表达

语文综合性学习。 (12分)
为满足贫困学生求知的渴望,让更多的孩子多读书、读好书,安徽电视台《第一时间》栏目组策划了向贫困地区学校捐赠爱心图书的“映山红行动”。作为初三的学生,我们也可以把过去读过的课外书籍捐献出来。
交通闭塞、偏远落后的山村小学里,还有孩子们那渴望的眼神。遥远的路途,难走的山路并没能阻止住孩子们求知的欲望。
然而捉襟见肘的教育资源却让他们很难看到教科书以外的书籍、接收不了更好的教育。A我们可以随心所欲地在知识的海洋里飞翔,这对于那些渴求知识却因贫困读不上几本好书的孩子来说简直是一种奢望!B为了让他们能够成为国家的有用之材;为了让更多的学子继续升学深造;为了让山区学子能够开阔眼界、丰富他们各方面的课外知识,希望大家热情地伸出援助之手,积极地投入到捐书赠书活动中来。
一本书不算少,百册书不算多。请整理自己的书架,把那些凝聚着人类知识,曾给予你丰富营养的书籍作为一份珍贵的礼物送给需要它的孩子吧!
【小题1】这份捐赠图书活动的倡议书中,有几处地方语言不够顺畅,请你给予修改。(4分)
A句有一个词语使用不当,应该将           改为            ;B句画线部分语序应调整为:                                              
【小题2】如果你是这次活动的组织者,你认为在班级里应做哪些工作?请写出步骤。(3分)
                                                 
【小题3】捐赠活动拟在一所山村小学进行,要求你代表捐赠者作简短致辞,你的致辞该怎样写?(不少于50字)(3分)
【小题4】某山村小学的大门上有一副对联,上联是“居深山胸怀奋飞志”,请你补写出下联。(2分)
居深山胸怀奋飞志,                                    

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